Содержание: ВВЕДЕНИЕ 1. РАЗРАБОТКА ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ 2. ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 1. Определение структуры учебного материала. 2. Определении объема логического материала. 3. Разработка технологии обучения. 4.Система контроля и оценки результатов обучения 7 Заключение 9 Список литературы 10 ВВЕДЕНИЕ Подготовка, повышение квалификации, обучение работников в наши дни становится актуальной задачей рыночной экономики.
Обучение работников может осуществляться непосредственно на фирме. Это могут быть переподготовка или переобучение, а также обучение новым профессиям. Рассмотрим особенности обучения работников фирмы на конкретном примере. Охарактеризуем нашу фирму. Инициатор проекта - фирма «Вектор». Фирма образована в июне 1995 г. Организационно-правовая форма - общество с ограниченной ответственностью. К настоящему времени внесено 50% уставного фонда.
Учредители ООО: Зиновьев В.П 60% уставного капитала, Зиновьев П.И 30 % уставного капитала, Никорук И.Л 10%. Основные виды деятельности предприятия - инновационная и торгово-закупочная. Проект направлен на достижение основной цели первого этапа развития фирмы - увеличение капитала предприятия для его последующего инвестирования в инновационные проекты. Организационная структура: директор, бухгалтер, начальники отделов, продавцы. Примерная численность персонала - 30-32 человека.
Так как фирма занимается торговой деятельностью, значит, ее сотрудникам необходимо обладать коммуникативными навыками. Навыкам общения с клиентами следует уделить особое внимание при составлении программ обучения для сотрудников фирмы. 1.
В случае нашей конкретной фирмы таким методом может быть составление с... В стандартный пакет дисциплин входит 5 предметов: деловой иностранный ... . Работник фирмы повысил квалификацию и может применять свои знания непо... И, наконец, рабочая цель: конкретный педагогический цикл завершен.
ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА 1.
Определение структуры учебного материала. Решающую роль в педагогическом процессе играет разработка учебного мат... Материал делится на логически завершенные самостоятельные части учебно... Также в учебном материале выделяются дедертические единицы, или опреде... 2.2.
Определении объема логического материала. Продолжительность курса обучения зависит от уровня подготовки сотрудников фирмы.
При необходимости используются краткосрочные ознакомительные программы - примерно 10 часов учебного времени. Занятия по таким узким вопросам, как составление факса на английском языке, как правило, занимают порядка 6 часов. Курс этики не содержит сложного материала, требующего длительной проработки, поэтому мы распланировали материал на 6 часов занятий. 2.3.
Разработка технологии обучения. Тема часы форма методы средства профессиональная и управленческая этик... Предмет обучения - этика делового общения.
Например, можно составить тест для проверки определенного раздела учеб... После проведения контроля руководитель обучения анализирует, насколько... В нашем случае контроль может приобретать такой вид. Также целесообразно провести групповое занятие на определение «психоло... Вопросы для экзамена должны быть не слишком объемными, например: Что т...
Заключение Залог успеха любого современного предприятия - постоянное совершенствование и развитие навыков персонала.
Результат обучения должен быть стимулом для работника. Этого можно добиться в случае поощрения наиболее успешно закончивших курс сотрудников. Заработная плата и условия труда сотрудника, повысившего свою квалификацию, должны меняться в лучшую сторону. Это послужит хорошим примером для других служащих. Если они увидят реальные преимущества обучения и тоже будут стремиться повышать свой профессиональный уровень.
Список литературы 1. : Галушкина М Костина Г Никитин Л. Советник навигатора.
Вып. 2: Кадры для инновационной деятельности. – Мю 2005. 2. Исаев В.В. Организация работы команды проекта: Психология, стратегия, тактика. – М 2001. 3. Солдатова И.Ю Чернышев М.А. Основы менеджмента. – М 2002. 4. Форсиф П. Развитие и обучение персонала. – СПб 2004.