Экономические взгляды в эпоху античности и средневековья.
Для того, чтобы выжить, человеку было необходимо в среде своего обитания действовать в соответствии с определенным порядком. В эпоху античности появляются элементы экономического анализа. Древние философы Платон, Аристотель, пытаясь описать идеальное общество, затрагивают вопросы организации экономической жизни в этом обществе. В средневековье описанием проблем в экономике занимались схоласты. Схоласты подходили к вопросам экономики с точки зрения морально-этических предложений. Они рассматривали соответствие экономической практики церковным догмам и канонам.
Экономические теории и школы 18–19 веков.
· Меркантилизм (1-я экономическая школа). Представители: Антуан де Монкрентьен. Общественное богатство производится только в торговле, поэтому правительство должно всячески поддерживать своих производителей и продавцов и мешать иностранным. В 1615 г. Антуан де Монкрентьен опубликовал «Трактат о политической экономии».
· Физиократы. Представители: Анн Тюрго, Визер. Общественное богатство производится в сельском хозяйстве. Общество делится на три класса: 1-й класс — собственники; 2-й класс — производители; 3-й класс — бесплодные. В рамках этой школы были созданы экономические таблицы, которые легли в основу модели межотраслевого баланса.
· Классическая школа. Представители: Адам Смит, Давид Рикардо. Классики считали, что в экономике действует естественный порядок, поэтому рынок не нуждается в государственном регулировании. Рикардо считал «закон стоимости» фундаментом, на котором строится вся политэкономия.
· Социалистическая идея. Представители: Жан Батист де Сизмонди, Карл Маркс, Фридрих Энгельс. Жан Батист де Сизмонди первый выступил с критикой капиталистического строя и заговорил о создании общества справедливости. Социалисты-утописты каждый по-своему представляли общество будущего. Наиболее полно социалистическую идею развил и Карл Маркс и Фридрих Энгельс. Работа Маркса «Капитал»состоит из 3-х частей:
1. Философия, базирующаяся на материалистической диалектике как методе познания.
2. Экономическая теория, в которой Маркс критикует капитализм и доказывает неизбежность его гибели.
3. Учение о социализме.
· Австрийская школа предельной полезности (маржинализм). Представители: Карл Менгер. Дали объяснение стоимости с точки зрения психологии покупателя. В отличие от классиков они искали основу обмена не в издержках производства, а в субъективных оценках полезностей покупаемых и продаваемых благ. Эта полезность находит выражение в рыночном спросе и предложении, пытаясь ограничить объект исследования. Поэтому эта школа и получила название маржинализм.
· Неоклассическая школа. Представители: Альфред Маршал. В 1890 г. вышла книга «Принципы политической экономии». В рамках неоклассического направления был разработан принцип функциональных отношений.
· Математическая школа. Представители: Леон Вальрас. Леон Вальрас рассмотрел рыночную экономику как систему, способную достигать равновесия на основе взаимодействия спроса и предложения. Он разработал модель общего рыночного равновесия.
Современные экономические школы.
· Кейнсианство. Представители: Кейнс. Кейнс основывался на рассмотрении деятельности хозяйственной системы в целом. Он считал, что рыночная система изначально не равновесна, поэтому нуждается в жестком государственном регулировании.
· Институционалисты. Представители: Джон Гелбрейт, Людвиг Эрхарт. Они считали, что нельзя анализировать поведение хозяйствующего субъекта, не учитывая окружающей среды. Они предлагали комплексное изучение хозяйственной системы в динамике, в процессе эволюции. В 1956 г. вышла книга «Благосостояние для всех» Людвига Эрхарта, сформулировавшая концепцию социально-ориентированного рыночного хозяйства.
· Василий Леонтьев — американский экономист, автор модели «Затраты и выпуск».
· Монетаристы. Представители: Фридмен. Предлагали регулировать экономическую систему только на основе элементов денежной политики.