1. Кількісно-професійний склад персоналу, розміри оплати праці і фонд заробітної плати працівників.
2. Склад і розподіл творчих, комунікативних і поведінських ролей між окремими працівниками.
3. Класифікацію працівників в залежності від виконуваних функцій.
4. Сукупність груп, класифікованих по соціальним ознакам (вік, освіта, сімейний стан).
6. Сукупність індивідуальних соціальних і психологічних якостей, що характеризують людину і дозволяють йому активно і свідомо діяти, являє собою:
1. Соціальну компетентність.
2. Інтелектуальну компетентність.
3. Професійну компетентність.
4. Особистість.
7. Рiвень квалiфiкацiї працiвника визначається:
1. Квалiфiкацiйною комiсiєю.
2. Тарифно-квалiфiкацiйним довiдником.
3. Адмiнiстрацiєю пiдприємства.
4. При прийманнi на роботу.
8. Процес підготовки людини до роботи за певною професією являє собою:
1. Гармонійний розвиток особистості.
2. Управління кар’єрою.
3. Службове просування.
4. Професійний розвиток особистості.
9. Грунтується на задатках, здібностях, фізичних і психічних властивостях людини:
1. Загальна професійна придатність.
2. Реальна професійна придатність.
3. Потенційна професійна придатність.
4. Кваліфікація.