5.1 Определить на препаратах части боковых желудочков и их связок с серым и белым веществом конечного мозга.
5.2 Изучить особенности образования стенок частей боковых желудочков и их соединения между собой и другими образованиями.
5.3 Изучить особенности образования выпячивания белого вещества полушарий в полость боковых желудочков и их функциональное значение (Гиппокамп или Морской конек, Чиполлино заднего рога и др.).
5.4 Изучить особенности образования сосудистых компонентов мягкой оболочки, строение сосудистых сплетений и их практическое значение.
5.5 Изучить особенности секреции цереброспинальной жидкости или ликвора и его путей в пределы боковых желудочков.
6. Формы и методы самоконтроля:
6.1 Вопросы для самоконтроля:
6.1.1 Боковые желудочки: развитие, части. Описать и продемонстрировать на препаратах.
6.1.2 Боковые желудочки: топография, образования стенок, особенности строения стенок.
6.1.3 Боковые желудочки: соединения между частями и особенности образования сосудистых сплетений.
6.2 Тесты.
7. Иллюстрационный материал:
7.1 Головной мозг в целом.
7.2 Сагиттальный, фронтальный и горизонтальный срезы конечного мозга.
7.3 Таблицы - схемы.
7.3.1 Схема: строение и сочетание боковых желудочков.
8. Литература:
8.1 Анатомия человека А. С. Головацкий, В. Г. Черкасов, М. П. Сапин, А. И. Парахин, Винница, Новая Книга, 2009. Т-3, 301-307 с.
9. Программа самоподготовки студентов:
9.1 Повторить строение и топографию полосатого тела (хвостатое и чечевицеобразные ядра).
9.2 Рассмотреть на препаратах строение и соседство базальных ядер с другими частями большого мозга.
9.3 Изучить и определить на препаратах строение частей боковых желудочков и их соответствие относительно частей полушарий большого мозга.
9.4 Изучить с использованием препаратов, учебника, атласа и схем строение, топографию и образование стенок лобового, затылочного, височного рогов и центральной части боковых желудочков.
9.5 Разобрать на препаратах и схемах наиболее важные образования на стенках частей боковых желудочков и понять их происхождение.
9.6 Разобрать на препаратах и схемах сообщение между боковыми желудочками и другими полостями мозга.
Тема 9: Внутреннее строение отделов ствола мозга. (2час.)
1. Место: учебный зал.
2. Цель: Ознакомить студентов с анатомическими структурами, которые расположены во внутренних отделах ствола мозга, их топографическими особенностями, взаимодействием друг с другом и основными функциональными особенностями.
3. Профессиональная ориентация студентов: знание этого раздела анатомии крайне необходимо для специалистов всех стоматологических специальностей, а также невропатологов, нейрохирургов, психиатров и др..