1. К какой группе восков относят пчелиный воск:
1)растительные
2)синтетические
3)животные*
4)пластические
5)минеральные
2.К какой группе восков относят стеарин:
1)растительные
2)синтетические
3)животные*
4)пластические
5)минеральные
3.К растительным воскам относят:
1)японский воск, озокерит, стеарин
2)пчелиный воск, стеарин
3)японский воск, парафин
4)карнаубский, японский воск*
5)японский воск, озокерит, стеарин
4.Назовите основные компоненты моделировочных восков
1)пчелиный воск, парафин*
2)парафин, озокерит
3)монтановый воск, стеарин
4)карнаубский воск, озокерит, стеарин
5)японский и пчелиный воск
5. Основные компоненты литейных восков:
1)карнаубский воск, озокерит, стеарин
2)озокерит, японский и монтановый воски
3)парафин, пчелиный и карнаубский воски*
4)японский и пчелиный воски
6.В состав моделировочных материаллов входит:
1)воски, краситель, гипс, мел
2)краситель, тальк, стеарин, церезин
3)стеарин, воски, пемза, гипс
4)парафин, стеарин, альгинат, каучук
5)воски, каучук, канифоль, краситель*
7.Назначение моделировочных материалов:
1)моделирование предварительных форм деталей или изделий*
2)моделирование формы промежуточной части протеза
3)изготовление рабочих моделей
4)получение анатомического оттиска
5)изготовление окончательной формы деталей или изделий
8. К минеральным воскам относятся:
1) парафин, озокерит, стеарин
2) монтановый воск, озокерит, парафин, церезин*
3) канифоль, карнаубский воск, парафин
4) пчелиный воск, озокерит, церезин
5) японский воск, озокерит, стеарин
9. К какой группе материалов относят зуботехнический воск:
1) Полировочных
2) Коррегирующих
3) Формовочных
4) Основных
5) Вспомогательных*
10. Какие материалы используются для изготовления модели:
1) Гипс, кварцевый песок, легкоплавкий сплав, амальгама, пластмасса
2) Гипс, супергипс, пластмсса, легкоплавкий сплав*
3) Алюминий, супергипс, пластмасса, мелот-металл
4) Маршалит, гипс, пластмасса, алюминий, амальгама
5) Супергипс, пемза, мелот-металл, цинк, песок, амальгама.
В случае, если студент оказался не готов к решению одного или нескольких заданий, он должен поповнить свой начальный уровень знаний из соответствующих источников информации. После проверки начального уровня знаний можно приступить к углублённому изучению данной темы.