Конечно, мы не только анализируем чужие аргументации, но и выдвигаем свои собственные. В книге для преподавателей колледжей Норрис и Эннис (Morris & Ennis, 1989) предложили критерии, которые можно использовать для оценки текстов, содержащих аргументацию. Когда вы пишете текст или планируете устное выступление, учитывайте эти критерии.
Четко ли сформулировано заключение и определены необходимые термины?
Связан ли с заключением материал, включенный вами в текст?
Убедительна ли аргументация? Обеспечивают ли посылки хорошую поддержку заключения?
Рассмотрели ли вы вопрос о надежности специалистов, на которых ссылаетесь?
Правильно ли построен текст, рассматриваются ли различные вопросы по отдельности, не смешивается ли их рассмотрение?
Представлены ли в достаточной мере альтернативные точки зрения и контраргументы?
Удачны ли ваши формулировки с точки зрения грамматики и стилистики? (239:)