Онной среде мозга, тела и окружающей среды.

Сейчас, думаю, после освоения вами, уважаемые читате-

ли, материала предыдущих ступеней, это ясно.

Точно также, думаю, ясно и то, что все, что бы мы ни

делали, сводится к изменению энергоинформационного ри-

сунка мира, будь то добыча полезных ископаемых, написа-

ние книги или строительство дома.

Социум является величайшим творением Человека. Не в

том смысле, что вот прямо сейчас нам нужно молитвенно

воздеть руки к небу и восхвалять существующую на сего-

дняшний день систему по большей части людоедских обще-

ственных отношений, которая, конечно, могла бы быть и

лучше, а в том, что социум, его эгрегориальный мир, сфера

коллективного сознания есть то, что делает человека чело-

веком.

Это великая энергоинформационная среда, индивидуаль-

но живущая в каждом из нас, но накопленная тысячами по-

колений.

А мы, каждый внутри себя, — это лишь самосознание,

при помощи своей энергии выкладывающее стежку кирпи-

чиков — информационных переменных, воспринятых нами

из коллективного сознания, — выкладывающее так, чтобы

информационный рисунок сложился союзно нашему жела-

нию. Разве что иногда подправим кирпичик-другой.

Без этой среды человек был бы лишь животным, теоре-

тически способным к мышлению. Не человеком разум-

ным — а животным, потенциально разумным. Кстати, это

 

было уже доказано в одном бесчеловечном историческом

эксперименте — некогда давно, в XVII веке, падишах Акбар

намеренно выращивал около семидесяти детей различных

национальностей, взятых в младенческом возрасте от налож-

ниц. Он содержал детей в отдельных комнатах великолеп-

ного дворца, и допускался к ним только глухонемой слуга,

который их кормил.

Падишах, возможно, хотел создать себе идеальных вои-

нов — он полагал, что в детях мистическим провидением ра-

зовьется не испорченный завистниками разум, тот, который

от искры божьей, и они будут верны ему, и только ему. Од-

нако вместо этого он получил не приспособленных к жизни

идиотов — когда в комнаты детей через семь лет зашли лю-

ди, они обнаружили существ более примитивных, чем жи-

вотные. Они не умели даже ходить.

Энергоинформационная среда, наборы значений, необхо-

димые для мышления, все то, что мы впитываем из коллек-

тивного сознания, частью в опыте, частью по полевым ка-

налам, ничего из этого не проникло в детей. Место в живых

существах, где должна была поселиться душа, осталось пус-

тым. Все эти дети быстро умерли. Божественного чуда не со-

стоялось.

Наши тела только носители разума, а сам разум — это

крошки опыта миллиардов людей до нас, запечатленные в

языке, культуре, опыте, отношениях, эгрегориальных влия-

ниях, невероятно огромный и глубокий комплекс поселив-

шихся в нашем мозгу информационных переменных, из ко-

торых, как из разноцветных песчинок, мы при помощи энер-

гии нашего живого тела, составляем всю красоту нашего

внутреннего мира, его переживаний, желаний и мыслей.

Человеческое тело без этого одушевляющего проникно-

вения пусто и хуже приспособлено к жизни, чем любое жи-

вотное.

Это находящийся в нас первый и центральный механизм,

машина смыслов, дающая крохотному самосознанию живо-

го реализоваться в том, что мы называем гордым словом «я».

 



 

Искусство

 

О пройденном и о будущем

 



 

Социум — это механизм коллективного мышления чело-

века. Двигателем его является каждый отдельный человек, он

создан человеком для реализации человека же.

Мышление же, как известно, идет путем проб и ошибок.

И верные пути коллективного мышления открывают кон-

кретные люди собственным, личным развитием, проходя

чуть дальше, чем подсказывало коллективное сознание.

Коллективное сознание может ошибаться относительно

линии развития самого себя. Пробы и ошибки. Это прояв-

ляется для человека в том, что окружающее ему не нравит-

ся, не удовлетворяет, уводит от истинных желаний. Тогда

возникает необходимость индивидуального развития.

Развитие — это перерастание условий, борение, откры-

вающее новые пути.

Каждый раз, когда мы решаем личную задачу, мы чуть-

чуть, но вносим в коллективный разум новое. Любая мысль,

любое действие — это развитие.

Иногда шаг бывает малым. К примеру, вы научились вы-

ращивать на клумбе очень хороший укроп. Это тоже дости-

жение. Пусть социальная ошибка, выраженная в том, что

вам не хватает хорошего укропа, невелика, да и результат не-

глобален. И последствия такого шага малы.

Иногда шаг бывает очень большим. К примеру, когда-

то кто-то научился передавать слова при помощи знаков

письма. Огромное достижение, исправившее огромный не-

достаток коллективного мышления. Последствия большого

шага лавинообразны, как поток благ из рога изобилия.

Иногда ошибки у коллективного мышления разумных

существ бывают гигантскими. Самая огромная из известных

нам, по-видимому, случилась у неандертальцев. Одно вре-

мя они сосуществовали рядом с человеком. Даже, возмож-

но, могли иметь общее потомство. Их орудия ничем не ус-

тупали орудиям человека, а иногда превосходили их. Они

разговаривали. Торговали с отдаленными местами. Охоти-

лись и ловили рыбу. Хоронили умерших. Создавали прими-

тивные предметы культуры. Рисовали. Однако ныне их нет.

 

Среди них не нашлось того, кто сделал бы в своем раз-

витии шаг, позволивший бы их коллективному сознанию

развиваться дальше. А ведь неизбежно в их истории был мо-

мент, когда то, что происходило с ними, перестало отвечать

их желаниям, сначала создавало небольшие помехи, а потом

уже сильно мешало выживать каждому любому из них, а

значит, всем вместе. Нашли бы способ преодолеть это огра-

ничение — все сложилось бы по-другому. Но нет. Не слу-

чилось. Этот вид разумных существ отстал и вымер.

Впрочем, не будем слишком много времени уделять на-

шим неудачливым родственникам. Давняя это история. Они

здесь лишь для намека на то, что ошибка коллективного ра-

зума может быть и фатальной.

Для нас сейчас более важно то, что, когда возникает

ошибка коллективного разума, его эволюционный тупик от-

носительно самого себя, она проявляет себя затруднением

реализации истинных желаний каждого. Уводом от смысла

жизни в неудачи и болезни.

И то, что когда такое стеснение становится всеобщим —

значит, это ошибка глобальная.

И то, что если стеснение продолжает усиливаться — зна-

чит, настало время очередного эволюционного шага для ра-

зума, и шаг этот открывается под новым углом зрения.

И то, что сначала он совершается одним или нескольки-

ми, а потом делается достоянием всех, кто способен к нему.

И то, что, если шаг сделан в верном направлении, то его

результаты для разумного существа благотворны во всех об-

ластях его персональной жизни. Он открывает новую ши-

рокую дорогу.

Так, мы с вами когда-то, уже ведь давно, предприняли

освоение первой ступени дальнейшего энергоинформацион-

ного развития.

Уже тогда мы говорили о том, что новый эволюционный

шаг человечества произойдет именно в энергоинформаци-

онной сфере, потому что она и только она служит средой

для дальнейшего развития разума. Не техника, не производ-

 



 

Искусство

 

О пройденном и о будущем

 



 

ство, не компьютеры, а только разум человека и его неотъ-

емлемые от него возможности способны провести человека

на новый этап.

Разумеется, целью нашей первой ступени было преодо-

ление ограничений, прежде всего ограничений мышления,

накладываемых на человека социальной средой. Да, она нас

научила и взрастила, но ее эгрегориальное воздействие

слишком далеко уводит взрослого человека от самого себя,

и именно это эгрегориальное воздействие все усиливает и

усиливает давление на человека, пробуя превратить его в ра-

ба, бессловесную клетку. Конечно, это и есть главная ошиб-

ка эволюции современного социума.

Однако существовал способ исключить то самое негатив-

ное давление эгрегориальной среды, способ, который и лег

в основу начала курса навыков ДЭИР, тот самый способ, ко-

торый был некогда разработан нашей группой по заказу

структур социального подавления, но оказался ими не вос-

требован, так как на практике позволял личностям стано-

виться свободными от подавляющего внушения идеологи-

чески эгоистичного социума.

Этот способ — так называемая оболочка. Она позволяет

блокировать энергоинформационное влияние, не соответст-

вующее истинным желанием личности. При этом работает

без вовлечения сознания (не мистическое таинство — про-

сто рефлекторное отторжение искажения внутреннего мира),

словно по волшебству к человеку перестают прилипать по-

нятия и ожидания, подавляющие его истинные, свободные

стремления к развитию и познанию. Исчезает то, что меша-

ет направлению энергии жизни человека на смысл своего су-

ществования как разумного элемента Вселенной — оболоч-

ка блокирует подавляющие воздействия, вовлекающие чело-

века в существующие ради самих себя бессмысленные

хозяйственно-дележные бега, какими идеями они ни были

бы прикрыты.

Человек, защищенный от негативного внешнего воздей-

ствия, словно попадает в другой мир, ведь вокруг нас при-

 

сутствует и то, что подавляет истинные желания, и то, что

помогает их реализовать. Подавляющее блокируется. Мир

становится благоприятен и дружелюбен во всех своих даже

малых проявлениях. Защищенные люди ходят среди других,

видя мир по-другому, и солнце для них ярче, а возможно-

сти движения и познания не ограничены. Они живут в той

части социального мира, которая добра к человеку, и обща-

ются с теми, кто так же, как они, видят больше скрытых при-

чин мира. Впрочем, вы и сами можете об этом судить.

Чем бы вы ни увлеклись после этого, какой дорогой вы

бы ни шли, вы по себе знаете, что найденной свободы не

потерять, потому что по-другому (а не может быть, чтобы

вы ни разу не вовлекались по неосторожности в эгрегори-

альные взаимодействия) оказывается плохо и без защиты от

эгоистичных эгрегориальных воздействий сразу происходит

невольное обольщение призрачным, ложным и возникает

водоворот приносящих беды событий. Но стоит восстано-

вить защиту — и мир вновь делается таким, как им он и дол-

жен быть по отношению к человеку.

Это эволюционно совершенно другое мировосприятие и

способ взаимодействия с миром.

Это — главный шаг.

Однако для того чтобы создать оболочку — ведь нельзя же

подарить умение, и энергоинформационную оболочку чело-

век создает себе сам, — нам было необходимо освоить целый

ряд психоэнергетических, энергоинформационных техник.

Зачастую их называют «биоэнергетическими» или «экстра-

сенсорными», эти привычные названия больше знакомы чи-

тателям, такими, волшебными, они и кажутся неискушенно-

му человеку. Однако эти названия совершенно не отражают

сути, да и вводят в заблуждение, так как на деле все так назы-

ваемые экстрасенсорные способности основаны не на исполь-

зовании какой-то таинственно-мистической энергии и тайной

власти, доступной исключительным представителям челове-

чества (что, разумеется, широко используют в качестве леген-

ды продавцы магических и религиозных услуг), а базируются

 



 

Искусство

 

О пройденном и о будущем

 



 

на точном и квалифицированном умении любого человека ис-

пользовать окружающий его разум океан энергоинформаци-

онных каналов, где энергия может быть любой, от энергии, за-

ключенной в слове, до кинетической энергии.

Однако возможности психоэнергетических техник дейст-

вительно не превзойдены в отношении перспектив исполь-

зования их человеком.

Ведь вы только вдумайтесь в это, вдумайтесь по-настоя-

щему (вот потратьте на обдумывание этого абзаца хотя бы

5 минут) — разум большей своей частью обитает в энерго-

информационном мире, тело для него как терминал прояв-

ления в материальном мире, и этот общепредлагаемый мир,

целиком зависящий от влияния социальной иллюзии, сосре-

доточен только на материальной части перераспределяемых

социальных благ тогда как к услугам освоившего энергоин-

формационный мир в полном его диапазоне оказывается це-

лая огромная область Вселенной, имеющая такую же энер-

гоинформационную природу, как и мозг, большая в нево-

образимое количество раз и первичная по отношению к

любым событиям.

Разум, несущий в себе способность саморазвития, спо-

собный строить сам себя, управлять своей энергией и на-

правлением собственного изменения, способный увеличи-

ваться и уменьшаться, трансформироваться, существовать на

любых энергоинформационных каскадах как угодно долго,

свободный как энергия в вечных и бесконечных просторах

Вселенной. Вы хотите бессмертия? Вот оно, незачем вдавать-

ся в мистику — и разум рано или поздно его достигнет, став

свободным Разумом, одушевляющим любую материю.

Итак, на первой ступени мы открывали для себя мир

энергоинформационных взаимодействий и создавали в нем

для себя фильтр-оболочку, позволяющий взаимодействовать

с благоприятствующей человеку частью энергоинформаци-

онного мира и отсекающий неконструктивные влияния.

Буквально пару слов о пройденном тогда (все описано в

книге «Освобождение») — в программу первой ступени вхо-

 

дило, во-первых, обучение тактильному и визуальному вос-

приятию сенсорных проекций: поля («биополя», как его не

слишком правильно называют, хотя это всего лишь свобод-

но направляемые по любым каналам ощущения, по сути,

распространение разума) и ауры (так и называют, только это

не что-то волшебное, а вполне обычный навык), то есть

форм, в которых перед нами предстают устья любых энер-

гоинформационных каналов. Во-вторых, освоение основных

ощущений — психоэнергетических источников, которым

может пользоваться разум: восходящего и нисходящего

энергетических потоков. В-третьих, использование эталон-

ного состояния как средства возвращения разума в состоя-

ние отсутствия внешних воздействий, на фоне которого

очень легко разобраться, где человека увлекают истинные,

его, а где ложные, внушенные желания, крючки эгрегориаль-

ного управления. В-четвертых, использование полученных

навыков для простой самонормализации — мы же помним,

что разум может пользоваться любым доступным себе ка-

налом, чтобы воздействовать на другие энергоинформаци-

онно-управляемые структуры, и наше тело не исключение —

мы обучались таким простым вещам, как ощутить, найти с

закрытыми глазами предмет на расстоянии, убрать боль,

снизить воспаление, изменить артериальное давление, по-

мочь сосредоточиться и собрать энергию для действия, рас-

познать и удалить энергоинформационные поражения. И в-

пятых, только после освоения всех перечисленных навыков

мы создавали фильтрующую оболочку в энергоинформаци-

онной среде, окружающей наш разум и тело.

Казалось бы, программа очень обширная и многогранная.

На самом деле, пусть ей и непросто обучить, и для это-

го, как правило, необходим квалифицированный специалист,

которыми по праву гордится Школа, она всего лишь обуча-

ет человека пользоваться присущими разуму от его рожде-

ния возможностями.

Ведь любое действие, которое мы совершаем даже внут-

ри своего тела — к примеру, шевелим рукой, — для нашего

 



 

Искусство

 

О пройденном и о будущем

 



 

разума имеет энергоинформационную природу. Это ожида-

ние, создание в себе ощущения адресованного посыла энер-

гии, которое запускает весь существующий не зависимо ни

от какого разума в материальном мире каскад механизмов

нашего биологического тела. Это энергоинформационное

действие.

Вы сами можете судить о справедливости моих слов —

вспомните, только хорошо вспомните самого себя, когда в

юном возрасте, как любой познающий свои возможности и

обучающийся ориентироваться в собственном теле подрос-

ток, вы стояли перед зеркалом и тренировались владеть сво-

им лицом, к примеру, свернуть язык трубочкой, пошевелить

ухом или лукаво приподнять одну бровь. Помните? Помни-

те, как искали ощущение от мышцы, призванной сделать

это, среди других ощущений и подбирали сигнал, который

нужно было создать в собственном разуме, чтобы непослуш-

ная мышца пошевелилась? Сосредоточьтесь. Помните?

Так ведь это и было — энергоинформационное действие,

предпринимаемое разумом, попытка разума воспользовать-

ся одним из энергоинформационных каналов тела. Направ-

ление энергии разума.

Любое действие разума начинается с мысли, и создание,

начало самой мысли в основе своей имеет энергоинформа-

ционную природу. Любое действие — размышление, движе-

ние, слово — начинается с энергоинформационного дейст-

вия разума, с генерации ощущения, рождающего лавину

мыслительного процесса.

Обычно у взрослого человека эта начальная фаза попросту

не регистрируется, упускается рассеянным вниманием. Но ра-

зум по-прежнему окружен множеством энергоинформацион-

ных каналов, способных активировать каскады событий лю-

бого масштаба. Их только непросто без тренировки найти.

Можно победить болезнь, можно восстановить функции

органа, можно снять боль, можно похудеть, можно усилить

познавательные процессы, можно пробудить скрытое зна-

ние…

 

Но разве эти каналы находятся только в теле, разве они

замкнуты в нем?

Вот тело — имеющий контакт с мозгом наш разум акти-

вировал нейрон, тот — мышцу, мышца приподняла уголки

губ, и мы улыбнулись. На этом каскад заканчивается?

Или он продолжается — улыбку увидел другой человек,

у него настроение улучшилось, это улучшенное настроение

почувствовал третий человек, который рассматривал ваш во-

прос, он склонился к положительному решению, сам не зная

почему, его намерения ощутил четвертый и передал выбо-

ром слов в электронном письме пятому, а тот сказал об этом

шестому… сам не зная почему.

Только шесть рукопожатий отделяют в социуме одного

человека от любого другого. И это тоже энергоинформци-

онные каскады, способные привести к любым желаемым со-

циальным эффектам.

И не только к социальным — ведь тот же каскад может

привести к тому, что будет передвинут камень, лежащий

на дороге, воздействовать на неживую материю. Не имеет

значения, какая энергия опосредует это воздействие — сло-

во, действие, электронный сигнал, малоизученное влияние

обычных биологических полей, свет, инфракрасное излуче-

ние, — был бы лишь доступ разума к началу каскада, вы-

раженный для разума в ощущении и возможности на него

влиять.

Любой энергоинформационный каскад — это канал для

распространения разума. Разум человека способен распро-

страняться дальше чем его тело.

Просто взрослый человек это подзабыл, потерял в ощу-

щении, увы, так повлияла на него культура потребительского

общества, старающаяся казаться абсолютной истиной. Она

приучает действовать исключительно по созданным ею ма-

териальным каналам, будто действуют предметы и бумаги,

а не человек.

Но по-настоящему разум человека не может быть ско-

ван, он свободен.

 



 

Искусство

 

О пройденном и о будущем

 



 

Все те же самые действия достижимы простым направ-

лением энергии по ощущаемому разумом энергоинформа-

ционному каналу — так же и просто, и непросто, как поше-

велить бровью.

Просто — потому что мысль — это естественно и про-

сто.

Непросто — потому что нужно уметь ощущать действи-

тельно существующий канал, не обманывая себя приятным,

но пустым воображением, и уметь пройти разумом по от-

крывшейся дороге.

Тренированный разум, владеющий своей энергией, жи-

вет в своем истинном доме — энергоинформационном ми-

ре коллективного сознания и окружающих человечество

энергоинформационных каскадов ноосферы.

Он способен проявляться и действовать сквозь любой

энергоинформационный канал. Чудеса? Да нет, никаких чу-

дес — для умеющих это делать, разумеется.

А можно многое — повлиять на разворачивающиеся со-

бытия, получить информацию из ниоткуда, передать мысль,

ободрить, защитить, предвидеть, добавить удачи… да в об-

щем разнообразие возможностей так же бесконечно, как и

мысль человеческая, все зависит от искусства, при помощи

направления энергии можно даже зажечь свечу или перело-

мить карандаш листком бумаги, хоть для этого и нужно

очень долго учиться.

На первой ступени мы сделали главный начальный

шаг — вернули свободу своим чувствам и разуму, напомни-

ли себе о бесконечных возможностях существования в энер-

гоинформационном мире. Разум получил возможность

вновь найти себя и развиваться вне ловчей ямы эгрегори-

ального подавления.

Да, конечно, эта свобода проявила себя в том числе и в

виде достижений в жизни социальной, но главное все-таки

не обладание яркими социальными игрушками, от денег до

того, что можно на них купить. Это не более чем игрушки,

да, привлекательные, да, забавные, да, есть люди, тратящие

 

всю жизнь на собирание их, но такая погоня за фантиками

есть позиция слабых, детство разума.

Источник предметов, несущих социальную энергию, ог-

раничен, а сами они являются только отражением, олицетво-

рением энергии своекорыстных энергоинформационных

процессов в обществе и слабыми подобиями мечты, кото-

рую люди ими тщатся воплотить. Гоняться за каждым та-

ким макетиком в общем-то смешно.

Понимание же и умение обращаться с многоликими

энергоинформационными процессами дает возможность

привлечь в свою жизнь все, что требуется. Именно то, что

нужно. Универсальную возможность. Тот, кто так или ина-

че умеет это живет свободной жизнью, его выбор и возмож-

ности не ограничены. Кто не умеет — гоняется за крохами,

за символами и тенями истинного, будто на них свет кли-

ном сошелся. Все просто.