тернете из-за небрежности сотрудников Мичиганского университета. База данных лежала в общедоступном месте больше двух месяцев, когда на нее случайно наткнулся студент-медик. Он-то и забил тревогу. К счастью дело обошлось без большого вреда для пациентов. «Информационная безопасность» в медицине рассматривается с точки зрения безопасности электронной карты пациента, правовых проблем по защите информации, развития культуры безопасности.
Аксиома 9 (защити!)
Из интеллектуальной системы человека.В одной первоначальной человеческой клетке вся информация хранится в 105 генов. В результате роста человеческого организма и деления клеток их общее количество достигает 1014. Таким образом, взрослый человеческий организм несет генную информацию в 1019 генах. В результате внешних и внутренних воздействий происходят мутации. И даже если предположить, что частота мутирования составляет 1О8 (один мутированный ген на 108 неизмененных), количество мутантных генов будет составлять 1011 (1019 × 10-8 = 1011). Это количество первоначально измененной информации можно назвать «информационным давлением мутаций». Выводилось:
9-я аксиома. С целью оптимизации хранения и воспроизведения информации необходима защита ее от внешних воздействий.
При этом помимо общеизвестных анатомических структур и физиологических механизмов защиты организма от внешних воздействий, иммунные (молекулярные, клеточные и общефизиологические) реакции организма на различные антигены направлены на борьбу с информационным давлением мутаций. Но если иммунные силы под влиянием каких-либо факторов ослабевают или извращаются, это приводит к возникновению опухолевых, наследственных и др. заболеваний, СПИДа. Исходя из вышеизложенного, принималось:
Закон 9.1. Защита информации от внешних воздействий возможна путем организации структур защиты от воздействия факторов окружающей среды, создания функциональных механизмов ее проверки на соответствие первоначальному оригиналу, хранения в нескольких копиях, сортировки и уничтожения некачественных копий, угрожающих дестабилизации и разрушению системы.
При обсуждении результатов выявления закономерностей информационной экологии и гигиены предлагаем договориться о таких терминах,
Экология и физиология интеллектуальных систем
как «информационная резистентность» — устойчивость организма к действию информационных факторов, и «информационная реактивность» — свойство организма отвечать изменением жизнедеятельности на информационные воздействия, — с которым связан ряд последующих рассуждений.
Информационная резистентность.К информационной резистентно-сти можно отнести такие анатомо-физиологические особенности организма как:
• само наличие-отсутствие органов чувств человека, во многом опреде-
ляющих информационные барьеры изолирующего, частично-изолирую-
щего и неизолирующего типа;
• количественные и качественные составляющие строения нейронов,
соединений и взаимоотношений между ними и пр. особенности структур
центральной и периферической нервных систем, описанные в известных
руководствах (Н.П.Бехтерева, 1988);
• пороги — биоэлектрических реакций, слухового и зрительного вос-
приятия, распознавания речи и эмоционально-значимых слов и пр.;
• анатомо-физиологические свойства, формирующие характеристики
амплитудно-временные, спектральные, частотные производимой и вос-
принимаемой речи, зрительно распознаваемых символов.
В качестве примера информационной резистентности, можно привести вышеописанное явление возвратного, или коллатерального торможения, а так же механизм подавления чрезмерного болевого ощущения.
Известно, что человеческий слуховой аппарат воспринимает звуковые волны, частота которых находится в диапазоне от 20 до 20 000 колебаний в секунду (герц). Для сравнения — различные виды воспринимают звуки в других частотных диапазонах (гц): бабочка — 10000—160000; кузнечик
— 5000—60000; чайка — 100—8000; дятел — 40—20000; собака — 200—
60000; кошка — 250—100000; летучая мышь — 5000—150000; дельфин
— 50—200000.
Зрительная же система человека способна улавливать волны, располагающиеся в интервале от 380 до 680 миллимикрон. В связи с тем, что возможности сенсорных систем человека ограничены, нервная система постоянно искажает или опускает целые части действительного мира. Соответственно заключается, что нервную систему, изначально детерминированную генетическими факторами, можно рассматривать как комплекс
А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
фильтров, обуславливающих отличие человеческого представления о мире от реального мира.
Информационная реактивность.В рамках информационной реактивности можно рассматривать особенности функционирования мозга при взаимодействии с внешней средой и получении информации из внутренней среды организма (табл. 3.2).
Давно известна в патофизиологии экспериментальная модель вызывания стресса у подопытных животных вплоть до их гибели при помощи звука с силой свыше 120 дБ.
Таблица 3.2. Информация и действия контролируемые мозгом
(Т.Е. Bloom, 1983)
| Взаимодействия с окружающей средой | Действия, контролирующие функции организма | Умственная деятельность |
| Зрение | Дыхание | Обучение |
| Слух | Регулирование кровяного | Письмо |
| Тактильные ощущения | давления и температуры | Рисование |
| Обоняние | Регулировка положения тела | Чтение |
| Вкус | Регулирование движений, | Созидание |
| Речь | например, локомоции | Анализирование |
| Регулирование рефлексов, | Решение | |
| например, моргания | Вычисление | |
| Еда | Воображение | |
| Питье | Сосредоточение | |
| Регуляция гормо- | Игнорирование | |
| нального статуса | Чувствование | |
| Сон | ||
| Сновидения |
На наш взгляд, остаются не разработанными в физиологии, психологии, гигиене понятия о запретной, вредной «отрицательно-значимой» для организма информации. Хотя, следует отметить, что есть некоторые рекомендации по сохранению работоспособности и профилактике утомления работников умственного труда (Н. Ф. Измеров, 1983) и сравнительные характеристики некоторой стрессогенной информации (табл. 3.3.) (Д. Фонтана, 1995).
Экология и физиология интеллектуальных систем
Таблица 3.3. Сравнительный стрессогенный характер некоторых событий
(по Холмсу-Рею)
| Событие | Количество баллов | Событие | Количество баллов |
| Смерть супруга | Изменение ответственности на работе | ||
| Развод | Уход сына или дочери из дома | ||
| Разлука супругов | Проблемы с законом | ||
| Тюремное заключение | Выдающиеся личные достижения | ||
| Смерть близкого члена семьи | Супруг начинает или прекращает работать | ||
| Собственная травма или болезнь | Поступление, окончание школы | ||
| Женитьба, замужество | Изменение жилищных условий | ||
| Увольнение с работы | Пересмотр личных привычек | ||
| Примирение супругов | Проблемы с начальником | ||
| Уход на пенсию | Изменение условий и времени работы | ||
| Болезнь члена семьи | Смена места жительства | ||
| Беременность | Смена школы | ||
| Сексуальные трудности | Смена места отдыха | ||
| Появление нового члена семьи | Изменения в религиозной активности | ||
| Смена места работы | Изменения в социальной активности | ||
| Изменение финансового статуса | Небольшой долг или заем | ||
| Смерть близкого друга | Изменения привычек, связанных со сном | ||
| Изменение профиля работы | Изменения в количестве семейных приемов | ||
| Изменение кол-ва конфликтов супругов | Изменения в привычках, связанных с едой | ||
| Большой долг | Каникулы | ||
| Невозможность выплатить долг | Рождество |