Толковый словарь понятий и терминов

Феноптоз информационный*— информационно-обусловленная, програм­мируемая, зависящая от качества и количества, производимой, распростра­няемой, хранимой, воспринимаемой информации смерть человека. Феномен[гр. phainomenon] — явление.

Физика интеллектуальных систем*[гр. physike < physis — природа] — раз­дел науки о наиболее общих закономерностях, свойствах и строении не­живой (небиологической) составляющей интеллектуальной материи и основных формах ее движения или изменения.

Физика и физиология ноогенеза*(возрастная физика и физиология ин­теллектуальных систем) — раздел системы знаний о морфологических и функциональных свойствах интеллектуальных систем на разных стадиях роста и развития.

Физиология интеллектуальных систем*[гр. physis — природа + logos — учение] — раздел науки о закономерностях функционирования живой (биологической) составляющий интеллектуальных систем и их подсистем Филогенез[гр. phylon — племя, род, вид] — процесс исторического раз­вития признаков организмов или систематических групп (таксонов) от их возникновения до современности, т. е. история процесса эволюции (тер­мин предложен Е.Геккелем, 1866).

Философия ноогенеза*[гр. phileo — люблю + sophia — мудрость] — си­стема знаний о наиболее общих законах мышления и развития интел­лектуальных систем в природе (органической и неорганической материи — носительницы разума, во всей иерархии ее размеров, многообразии форм проявления и движения) и человеческом обществе. Фотопериодизм интеллектуальный*[гр.phos (photos) — свет] — био­логический адаптивный ритм изменения активности интеллектуальных систем, связанного с околосуточным (циркадным, циркадианным) изме­нением освещения Солнцем Земли.

Фрактал— структура, состоящая из частей, которые в каком-то смысле подобны целому (термин предложен Б.Мандельбротом, 1975). Фрактальная геометрия интеллектуальных структур* —раздел метриче­ской системы знаний, изучающий размеры и формы интеллектуальных структур, состоящих из частей (фракталов) (нейрон, мозг человека), кото­рые в каком-то смысле подобны целому (мозгу человека, интелсистеме че­ловечества), обладающих свойством самоподобия, когда малый фрагмент структуры объекта в некотором подобен другим фрагментам и структуре


А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА

в целом, и образующихся методом итерации — неоднократно повторяю­щемся образованием новой функции из данной функции.

Экология — наука о закономерностях формирования и функционирова­ния биологических систем и их взаимоотношений с окружающей средой (термин предложен Э.Геккелем, 1866).

Экология интеллектуальных систем* —раздел науки о закономерностях развития и формирования (ноогенезе) интеллектуальных систем их функ­ционирования и взаимоотношений с окружающей средой.

Экология информационная(информационная экология)* — раздел науки, изучающий закономерности влияния информации на формирование и функционирование человека, человеческих сообществ и человечества в целом, на индивидуальные и общественные взаимоотношения с окружаю­щей информационной средой, а также межличностные и межгрупповые информационные взаимодействия.

Экстероцепция[лат. exter — наружный, внешний + reception — принятие, прием] — процесс восприятия и переработки организмом раздражений, поступающих из окружающей среды; осуществляется специализирован­ными чувствительными образованиями — экстероцепторами. С помощью экстероцепторов воспринимаются световые, звуковые, тактильные, тер­мические, вкусовые и обонятельные раздражения.

Эмоции** — субъективные состояния человека и высших животных, про­являющиеся в виде переживаний, мотиваций, эфферентных импульсаций и пр., возникающие при афферентном синтезе экстеро и интероцепции, при котором происходит оценка индивидуумом самоотражения (потреб­ностей) и отражения окружающей информационной среды (вероятностей их удовлетворения), на основе личностных психологических характеристик, обусловленных генотипом и воспитанием и с участием аппарата памяти. Энергия[греч. energeia — деятельность] — общая количественная мера движения и взаимодействия всех видов материи; способность какого-либо тела, вещества производить какую-либо работу или быть источником той силы, которая может производить работу; деятельная сила, соединенная с настойчивостью в достижении поставленной цели; сила проявления, ин­тенсивность чего-либо.

Энергия интеллектуальная*— количественная мера интенсивности взаи­модействия компонентов интеллектуальной материи; способность интел­лектуальной системы производить разумную деятельность, мыслительную


Толковый словарь понятий и терминов

работу или быть источником интеллектуальной силы (воли), которая мо­жет производить работу; деятельная сила, соединенная с настойчивостью в достижении поставленной цели. Энергия интеллектуальная (Е), которой обладает и которую затрачивает интеллектуальная система, находится в зависимости и характеризуется количеством информации (I), проводи­мой с ускорением (а) по коммуникационному пути (S) между опреде­ленным количеством интеллектуальных компонентов. Или, выражаясь проще: Е = I • а • S.

Энтропия[гр. en в + trope — поворот, превращение] — физическая харак­теристика, заключающаяся в обесценивании энергии, переходе всех видов энергий в другую (тепловую) и равномерном распределении последней между всеми телами природы.

Энтропия интеллектуальная*— переход специфической энергии взаимо­действия между компонентами интеллектуальной системы в другую (тепло­вую) с потерей части потенциальной интеллектуальной энергии системы. Эпидемиология информационно-зависимых заболеваний*(гр.epidemos — распространенный среди народа) — раздел медицинской науки, изучающий закономерности распространения в человеческом обществе болезней, фактором риска возникновения которых является информация, и разра­батывающая меры борьбы с этими болезнями человека и сообществ. Этногенез— весь процесс от момента возникновения до исчезновения этнической системы под влиянием энтропийного процесса потери пасси-онарности (термин предложен Л. Н. Гумилевым, 1979). Этнос— естественно сложившийся на основе оригинального стереотипа поведения коллектив людей, существующий как энергетическая система (структура), противопоставляющая себя всем другим таким же коллек­тивам, исходя из ощущения комплиментарности (вариант понятия пред­ложен Л. Н. Гумилевым, 1979).

Этносфера— земная оболочка, представляющая собой мозаичную в эт­ническом отношении антропосферу, слагающуюся из всей совокупности этноценозов земли (термин предложен Л. Н. Гумилевым, 1979). Этноценоз— биогеоценоз, в пределах которого происходит развитие дан­ного этноса, опосредованное процессом его адаптации (термин предло­жен Л. Н. Гумилевым, 1979).

Эффект «Вавилонской башни»— отсутствие взаимопонимания между людьми при необходимости реализации общего дела.


А.Л. Еремин. НООГЕНЕЗ И ТЕОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА

Australopitecus — южная обезьяна — 4-7 млн лет назад, ходила верти­кально, использовала кости и камни в качестве инструментов, обладала признаками общими с гориллами и шимпанзе.

Homo erectus — прямоходящий человек — 1,9 млн лет назад, использовал ка­менные орудия при изготовлении разных инструментов, пользовался огнем при приготовлении пищи, вероятно, эволюционировал в Африке и Юго-Вос­точной Азии, затем двинулся на север — в Европу и Северную Азию.

Homo ergaster — трудящийся человек — 1,9 млн лет назад.

Homo habilis — человек умелый — 2,6 млн лет назад, ходил вертикально и использовал каменные орудия.

Homo neandertalensis — «человек из Неандерталя» — 350 тыс. лет назад, ходил на двух ногах, изготавливал орудия и пользовался огнем, имел свои ритуалы — захоронение умерших.

Homo sapiens — человек разумный — 100 (40—200) тыс. лет назад, обще­ственное (социальное) существо способное как производить и исполь­зовать орудия труда, так и изменять окружающий мир, обладающее со­знанием как функцией высокоорганизованного мозга и членораздельной речью.

Homo sinergiosus*— человек совместно действующий — возможно XIX— XXII вв., самостоятельное существо, одновременно являющееся компонен­том (составной частью) нано-, микро-, миллисоциумов и человечества в целом, как глобальной автономной интеллектуальной системы с ее разви­той информационной сетью и способностями к синергетическим, анали-тико-синтетическим актам, принятию решений и действиям, кардинально влияющим на освоение окружающей среды и изменяющим человеческую цивилизацию планеты.


Литература