Перечень психогенных потребностей по Мюррею

 

Унижения

достижения

аффилиации

агрессии

независимости

противодействия

уважения

защиты

доминирования

привлечения внимания к себе

избегания вреда

избегания неудач

покровительства

порядка

игры

неприятия

осмысления

сексуальных отношений

поиска помощи (зависимости)

понимания

 

Следующие потребности были постулированы, но систематически не исследовались:

 

приобретения

избегания обвинений

познания

созидания

разъяснения (обучения)

признания

сохранения (бережливости)

 

Особенно это касалось содержательного разграничения отдельных вторичных потребностей (см. табл. 1). 27 сотрудников Гарвардской психологической клиники – психологи и психиатры – наблюдали испытуемых в этих ситуациях и регистрировали повторяющиеся проявления сильно выраженного у ряда людей мотива, кроме того, создавались ситуации, актуализировавшие индивидуально слабовыраженные мотивы. Диапазон исследовательских ситуаций простирался от интервью, письменных автобиографий и воспоминаний детства до включавших разнообразные тестовые методы экспериментов по уровню притязаний и памяти. Особого упоминания заслуживает разработанный Мюрреем Тематический апперцепционный тест (ТАТ). Под влиянием специальных содержательных стимулов в виде предъявляемых картинок испытуемый должен рассказать придуманные им истории, которые затем подвергаются анализу под углом зрения актуализуемых в них потребности, давления и темы. Специально разработанная форма этой методики сыграла большую роль в объективации и измерении мотивов, создав тем самым предпосылки для интенсивного экспериментального исследования отдельных мотивов, в частности мотива достижения.

Так возникла известная альтернатива умозрительным классификациям мотивов. Отдельные потребности из списка Мюррея были взяты другими авторами за образец при создании измерительных методик, будь то опросники или методики тематической интерпретации. Такие мотивы, как потребность в достижении, потребность в аффилиации и потребность в доминировании (последнее время употребляется название «потребность власти» благодаря начатым в 50-е гг. экспериментальным исследованиям мотивации были очень хорошо изучены.