Монолог-это активная речевая деятельность со стороны коммуникатора, предполагающая пассивное восприятие информации получателем.

Используется монолог в сфере искусства, как ораторское выступление, общение по телевидению, радио, в сфере обучения (лекция студентам).

Существуют специальные методы изложения монолога:

-индуктивный (изложение материала от частного к общему. Используется в агитационных выступлениях);

- дедуктивный (изложение материала от общего к частному. Когда в начале речи выдвигается общее предположение или научная гипотеза, а потом разъясняется ее смысл на конкретных примерах. (В основном материал лекции строится на данном методе);

-концентрический (расположение материала вокруг главного вопроса, поднимаемого оратором. Углубленный анализ каких-то составляющих одной проблемы);

- метод аналогии (сопоставление различных фактов, явлений, событий);

-ступенчатый (последовательное изложение материала). Так, рассмотрев какой-то вопрос, оратор к нему уже не возвращается;

-исторический (изложение материала в хронологической последовательности).

Следующая форма речевой коммуникации является спор.

Спор-это разногласие мнений по какому- то вопросу или проблеме, при котором каждый из сторон отстаивает свою точку зрения.
Разновидностью спора является полемика. Это такой спор, при котором имеется конфронтация, противостояние, противоборство сторон.

Полемика-это борьба принципиально противоположных мнений по определенному вопросу или публичный спор с целью защитить, отстоять свою точку зрения и опровергнуть мнение оппонента.Разновидностью спора является дискуссия.

Дискуссия– спор, целью которого является выяснение, сопоставление разных точек зрения и поиск общего решения и установления истины.

Таким образом, в полемике преследуется цель одержать победу, отстоять и утвердить свою позицию, а в дискуссии стремление придти к единому мнению, установить истину.

Для одержания победы в спорах можно воспользоваться такими приемами как убеждение и доказательство.

Убеждение это использование психологических доводов с целью одержать победу в споре. К таким апелляционным приемам можно отнести: общественные интересы (репутация, авторитет, социальное положение), нормативные положения, чувство собственного достоинства, экономические интересы, физическое благополучие (самосохранение) и т. д.

Доказательство – это обоснование своих доводов на основе истинности установленных уже мыслей, теорий, законов.

По структуре доказательство состоит из трех частей: тезис, аргументы и демонстрация.

Тезис – это мысль, положение, которое требуется доказать.

К тезису предъявляются следующие требования:

- должен быть ясным, определенным;

- обоснован фактами;

- на протяжении всего доказательства оставаться неизменным;

- не быть в логическом противоречии с суждениями, высказанными ранее.

Аргумент- это мысль, истинность которой проверена и доказана. В роли аргументов могут выступать факты, события или положения, которые уже доказаны и проверены.

Аргументы бывают следующих видов: сильные, слабые,несостоятельные.

1.Сильные. Это точно установленные и взаимосвязанные факты, суждения, законы, уставы, руководящие документы, предназначенные для неукоснительного исполнения. Сильные аргументы невозможно опровергнуть, не принять во внимание.

2. Слабые. Это выводы из неполных фактических данных, основанных на отдельных фактах, связь между которыми неясна и требует дополнительных доказательств.

3.Несостоятельные. Это суждения на основе надуманных, подтасованных фактов.