рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Менеджмент
/
Методические рекомендации по организации работы студентов в ходе лекционных занятий

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Методические рекомендации по организации работы студентов в ходе лекционных занятий

Методические рекомендации по организации работы студентов в ходе лекционных занятий - раздел Менеджмент, УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ Работа На Лекции – Первый Важный Шаг К Уяснению Учебного Материала, Поэтому П...

Работа на лекции – первый важный шаг к уяснению учебного материала, поэтому при изучении дисциплины следует обратить особое внимание на конспектирование лекционного материала. От умения эффективно воспринимать, а затем и усваивать подаваемый лектором материал во многом зависит успех обучения. Умение слушать и адекватно реагировать на получаемую информацию важно и при работе по организации того или иного процесса, при проведении различного рода семинаров, собраний, конференций и т.д.

В качестве методической рекомендации для улучшения процесса усвоения лекции может выступать план лекции. Основные его моменты заключаются в следующем.

1. Выделение основных положений. Нельзя запомнить абсолютно все, что говорит лектор, выступающий. Однако можно и нужно запомнить его основные мысли. Опытный лектор специально выделяет основные положения своей лекции и разъясняет их. Но часто это приходится делать самостоятельно самому слушателю.

Для выделения основных положений в лекции необходимо обращать внимание на вводные фразы, используемые лектором для перехода к новым положениям (разделам) лекции.

2. Поэтапный анализ и обобщение. Во время лекции преподавателя необходимо периодически анализировать и обобщать положения, раскрываемые в его лекции. Подходящим моментом для этого является заявление лектора (возможно, стандартной фразой, например, “далее”, “итак”, “таким образом”, “следовательно” и т.д.) о том, что он переходит к другому вопросу.

3. Постоянная готовность слушать лекцию до конца. Когда известно, что предстоит выслушать длинную лекцию, возникает соблазн заранее решить, что ее слушать не стоит. Если так и происходит, то внимание студента сознательно переключается на что-то другое, а сам учащийся старается убедить себя в том, что данная лекция действительно не заслуживает его внимания. В других случаях студент некоторое время внимательно относится к прослушиванию лекционного материала, а затем, решив, что он не представляет для него особого интереса, отвлекается. В связи с этим предлагается следующая рекомендация — нельзя делать преждевременной оценки лекции, надо приучить себя внимательно выслушивать до конца любую лекцию, любое выступление

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

САНКТ ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ... УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ... ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методические рекомендации по организации работы студентов в ходе лекционных занятий

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины БУХГАЛТЕ

Давыдова О.А.
Бухгалтерский (финансовый) учет. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбУУиЭ, 2007. – 62 с. Учебно-методический комплекс по изучению дисциплины «Бухгалтерский (финансовый

Рабочая учебная программа ДИСЦИПЛИНЫ
I. Целевая установка и организационно-методические указания. 1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине Целью учебной дисциплины

Организационно-методические указания
Дисциплина «Бухгалтерский (финансовый) учет» относится к общепрофессиональным дисциплинам и является обязательной для студентов, обучающихся по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и

Тема 1. Основы организации бухгалтерского финансового учета
Бухгалтерский финансовый учет в системе информационной системе управления организации. Предмет, объекты, цели и концепции финансового учета, система его нормативно-правового регулирования в России.

Тема 2. Учет денежных средств и расчетов
Нормативное регулирование учета денежных средств. Цели и задачи учета денежных средств. Учет денежных средств в кассе. Порядок осуществления операций с наличными денежными средствами и ден

Тема 3. Учет собственного капитала организации
Учет уставного капитала. Сущность уставного капитала. Нормативное регулирование размера и порядка формирования. Формирование и изменение величины уставного капитала в организациях различных организ

Тема 4. Учет резервов организации
Учет резервов. Понятие, экономическое содержание резервов, их классификация. Порядок отражения в учетной политике и бухгалтерской отчетности. Резервы, образовываемые в соответствии с закон

Тема 5. Учет основных средств
Понятие основных средств. Критерии отнесения активов к основным средствам. Классификация основных средств и их оценка. Полная и остаточная стоимость основных средств. Первоначальная и восстановител

Тема 6. Учет нематериальных активов
Понятие нематериальных активов. Критерии отнесения активов к нематериальным активам. Классификация нематериальных активов и их оценка. Полная и остаточная стоимость нематериальных активов. Раскрыти

Тема 7. Учет финансовых вложений
Общие положения учета финансовых вложений. Понятие финансовых вложений, условия отнесения активов к финансовым вложениям организации. Классификация финансовых вложений. Требования к организации ана

Тема 9. Учет расчетов по заработной плате
Общие положения расчетов по заработной плате. Нормативные документы, регламентирующие порядок учета труда и его оплаты. Задачи учета расчетов по оплате труда. Документальное оформление учета труда

Тема 12. Учет готовой продукции
Понятие и методы оценки готовой продукции. Готовая продукция, ее состав и оценка. Учет готовой продукции на складах. Документальное оформление и оперативно-бухгалтерский учет поступления готовой пр

IV. Перечень тем курсовых работ
1. Нормативное регулирование учета денежных средств в российской и иностранной валюте. 2. Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками. 3. Учет расчетов с покупателями и заказчикам

ДОПОЛНЕНИЕ К СПИСКУ ЛИТЕРАТУРЫ
«Бухгалтерский финансовый учет» (обсуждены и одобрены на заседании кафедры экономики от 29 ноября 2011 г. Протокол № 3) 5.1. Основная литература: Отсутст

Методика конспектирования учебного материала
Конспект — универсальная форма записи. Главное требование к конспекту — запись должна быть систематической, логически связной. Конспекты можно условно подразделить па четыре типа: плановые, текстуа

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
Подготовка к занятиям предполагает целенаправленную самостоятельную работу студентов. Прежде всего, необходимо внимательно изучить вопросы, предлагаемые для обсужден

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ
4.1. Общие положения по написанию курсовых работ Курсовая работа представляет собой письменную работу студента, направленную на развитие навыков самостоятельной и творческо

Общие положения
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию. Текущий контроль успеваемости проводиться в ходе