Социально-экономическими системами

Контрольные вопросы по теме

1. Что такое кибернетика?

2. Что такое управление?

3. Дайте определение понятия «система».

4. Дайте характеристику управления различными системами.

5. Какие виды систем вы знаете?

6. Что такое сложные системы? Приведите примеры. Почему вы так считаете? Поясните.

7. Опишите организацию как кибернетическую систему.

8. Какие классы управления вы знаете?

9. Что такое социальное управление?

10. Какие виды социального управления вы знаете?

11. Что такое уровни социального управления?

12. Что включает в себя отраслевой и функциональный менеджмент?

13. Какие свойства социально-экономической системы вы знаете?

14. Что такое синергичность и эмерджентность?

15. Назовите законы управления социально-экономическими системами.

Задание 1

Вашему вниманию предлагаются две наиболее распространенные и известные точки зрения на менеджмент как науку. Внимательно прочитайте и обоснуй­те приведенные утверждения:

- теория менеджмента не имеет своих объективных законов, так как все знания об управлении включаются в состав управленческих аспектов разных наук или в состав конкретных наук об управлении;

- теорию менеджмента невозможно было бы создать только за счет синтеза знаний других наук, так как в управлении есть нечто, чего нет и не может быть у составляющих это знание наук.

Вопросы

1. Какую точку зрения вы считаете правильной? Сущес­твует ли такая самостоятельная наука, как менеджмент?

2. Что отличает предмет менеджмента от предмета управленческих аспектов разных наук и конкретных наук об управлении?

3. Каковы составляющие менеджмента как науки?

4. Какова роль менеджмента в условиях современного рыночного хозяйствования?

Задание 2

Вашему вниманию предлагаются два наиболее распро­страненных взгляда на менеджмент:

1. Менеджмент, как и любая наука, может быть меха­нически заучен (как таблица умножения) и применен на практике в любой ситуации.

2. Менеджмент – это сложное социально-экономи­ческое и технически-информационное явление, так как ситуа­ции не стандартны. Важна не сама теория менеджмента, а искусство ее применения на практике.

Вопросы

1. Какую позицию вы считаете правильной?

2. В какой степени современный менеджер должен использовать опыт, интуицию и теорию менеджмента? Заполните таблицу.

 

Менеджмент как: Высший уровень Средний уровень Низший уровень
    ИО* ГО ИО ГО ИО ГО
опыт            
искусство, интуиция            
наука (теория)            
Итого: 100% 100% 100% 100% 100% 100%

*ИО – индивидуальная оценка, ГО – групповая оценка

Литература:

Базовые учебники:

1. Теория менеджмента: Учебник для вузов. Стандарт 3-го поколения / Под ред. А.М. Лялина. – СПб.: Питер, 2010.

2. Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Соломатина. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008.

Дополнительная литература:

1. Дафт Р. Менеджмент. 6-е изд. / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2008. – 864 с., С. 69-106.

2. Заруцкая Е.А. Основы менеджмента: теоретические материалы к лекциям: учеб. пособие – 2-е изд., перераб. и доп. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2012. – 160 с.

3. Заруцкая Е.А., Чегринцова С.В. Ключевые аспекты менеджмента: учеб. пособие. – Тверь: Твер. гос.ун-т, 2010. – 172 с.

4. Заруцкая Е.А., Чегринцова С.В. Основы управления организацией: учеб. пособие. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2011. – 252 с.

5. Попов В.Н. Системный анализ в менеджменте: учеб. Пособие для вузов. – М.:КНОРУС, 2010.

6. Семенов А.К. Основы менеджмента: Учебник / А.К. Семенов, В.И. Набоков. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2009. – 576 с., С. 9-63.

7. Семенова И.И. История менеджмента: учеб. пособие. – 20-е изд., перераб. и доп. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 199 с.

8. Тарасенко В.В. Логика и методология управления. Книга для руководителя: учеб. пособие для вузов – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2010.