Практические аспекты теории справедливости

При обнаружении несправедливости у работника возникает психологическое напряжение. Стремясь избавиться от него, он может действовать следующим образом:

§ снизить интенсивность и качество работы;

§ требовать увеличения вознаграждения, повышения оплаты, продвижения по службе, улучшения условий труда;

§ требовать компенсировать недоплату продукцией;

§ переоценить собственные возможности, потерять уверенность в себе, чувство перспективы;

§ попытаться заставить коллег работать больше, так как они больше получают;

§ повлиять на руководство, чтобы оно для восстановления справедливости уменьшило вознаграждение коллегам;

§ изменить для себя объект сравнения, решив, что коллега находится в особых условиях (имеет личные связи с руководством или особые качества и способности);

§ перейти в другое подразделение или уволиться.

3.4.3 Теория Л. Портера – Э. Лоулера

Данная теория содержит в себе элементы теорий ожидания и справедливости. Модель Л.Портера – Э. Лоулера: достигнутые результаты зависят от затраченных сотрудником усилий, его способностей, а также сознания им своей роли.

 

 

Рис 3.9 – Модель мотивации Л. Портера – Э. Лоулера

 

В рамках теории также разработаны предложения по структуре оплаты труда персонала (рис. 3.10).

 

Рис. 3.10 – Предложения по оплате труда:

1 – оплата должностных обязанностей; 2 – выслуга лет; 3 – варьируется для каждого работника и зависит от достигнутых им результатов в предшествующий период