Ooo oOo
adjective_________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
/uː/ - vowel, long, diphthongoid
/ʊ/ - vowel, short, monophthong
При произнесении дифтонгоида /uː/ язык находится в задней части полости рта. Задняя часть языка значительно приподнята. В процессе произнесения /uː/ язык перемещается от продвинутого впереди более низкого положения в направлении более задней и закрытой позиции. Губы значительно округлены, причем округление увеличивается к концу произнесения. По сравнению с английским гласным русский гласный /у/ является более задним, более закрытым и более лабиализованным. В случае ошибки типа русского /у/ следует в первую очередь следить за тем, чтобы губы были округлены, но не вытянуты вперед.
При произнесении краткого гласного /ʊ/ язык находится в задней частиполости рта, но не так далеко, как при /uː/. Задняя часть языка приподнята меньше, чем при /uː/. Губы слегка округлены. В случае ошибки типа русского гласного /у/ следует продвинуть язык вперед и не вытягивать губы вперед.
Ex.8.28. Read the words.
| /puːl/ | /suːp/ | /bluː/ | /prɪˈzjuːm/ | /ˌɑːftǝˈnuːn/ |
| /ruːl/ | /fruːt/ | /ʃuː/ | /skuːl/ | /muːn/ |
Ex.8.29.
Listen and read.
| /uː/ | oo | too | ou | group | oe | shoe |
| ue | blue | u | music | ew | new | |
| wo | two | ui | fruit | juice |
Ex.8.30. Listen and repeat.
1. me too 4. red and blue 7. fruit juice
2. work in groups 5. listen to the music
3. new shoes 6. fourty-two
Ex.8.31. Read the words.
| /lʊk/ | /rʊk/ | /ˈfʊtbɔːl/ | /kʊd/ | /pʊʃ/ |
| /bʊk/ | /kʊk/ | /gʊd/ | /wʊd/ | /bʊʃ/ |
Ex.8.32. Listen and read.
| /ʊ/ | u | full | sugar | |||
| oo | book | foot | ||||
| ou | would | |||||
| o | woman |
Ex.8.33. Listen and repeat.
1. My bag’s full. 3. my left foot 5. Who’s that woman?
2. Where’s my book? 4. a kilo of sugar
Ex.8.34. Listen and read.
/luːz/ – /luːs/ /njuː/ - /fjuː/ /juˑˈɑː/
/muːd/ – /muːt/ /ˈmjuːzɪk/ /juɑˑˈnɒt/
/suːn/ – /suːp/ /ˈmjuːzɪkǝl/ /ˈɑːjuˑ/
/ˈstjuːdǝnts/ /juˑˈɑːnt/
Ex.8.35. Listen and read.
/gʊd/ /pʊl/ - /puːl/ /ǝˈgʊd ˈbʊk/
/kʊd/ /fʊl/ - /fuːl/ /ǝˈgʊd ˈkʊk/
/kʊk/ /fʊt/ - /fuːt/ /ˈlʊk ǝtðǝˈbʊk/
/tʊk/ /pʊt/ - /buːt/
Ex.8.36. Circle the words with /uː/. Listen and check.
food
| four | June | look | news | room | school |
| soup | spoon | sugar | town | Tuesday | two |
Ex.8.37. Circle the words with /ʊ/. Listen and check.
book
| cookery | cough | could | good | looking |
| lunch | soon | sugar | thought | through |
Ex.8.38. Circle the words that have /uː/ and /ʊ/, put them in the correct column. Listen and check.
1. 
Is it really true? 6. I’ll be ready soon.
2. 
You’re standing on my foot! 7. Here’s your ticket – don’t lose it!
3. Are you a good cook? 8. Go through that door over there.
4. Where’s my toothbrush? 9. My keys! Where did I put them?
5. Do you push or pull to open this door? /ʊ/
/uː/ _______foot_________
_____true___________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
Ex.8.39. Listen and circle the word you hear:
1. pool / pull 2. look / luck 3. soup / soap
Before reading the text practice the sounds in the following words and word combinations:
Ex.8.40 (a).
/iː/ – please, read, believe, weak, clean
/ɪ/ – ill, begin, transcription, distinct, listen, switch
/e/ – lesson, present, temperature, let, exercise, check, text, rest, any, correct
/æ/ – absent, bad, palatalization, family, thank
Ex. 8.40 (b).
Alveolars replaced by dentals – in the nouns, at the board, read the text, clean the board
Loss of plosion – sit down, read Text 7, write down, next time
Clear /l/ before /j/ – will you take, will you please switch on the tape recorder?
Phonetic notes:
1) Please–Произношения слова pleaseзависит от его места в предложении.
· В начале предложения (или смысловой группы), оно ударно, но обычно не образует отдельной смысловой группы. Например:
↘Please, Helen, proˈnounce the ､words.∥
· В середине предложения слово pleaseможет быть ударно или безударно, но оно не образует отдельной смысловой группы. Например:
↘Will you please ˈswitch ˈon the ͵tape-recorder?∥
· В конце предложения слово please безударно, не образует отдельной смысловой группы и произносится с мелодией предшествующей смысловой группы:
↘Will you ˈread ͵louder, please?∥
2) Thank you –Произнесенное с нисходящимтоном thank youвыражает искреннюю благодарность. Те же самые слова, произнесенные восходящим тоном, служат выражением лишь формально вежливой благодарности:
Will you please switch on the tape recorder? ､Thank you.
͵Thank you, Mike. Go to your seat.