RECHTSGEBIETE № 2

Задание 1. Прочитайте и запомните значение следующих слов:

das Gebiet – область; ● der Bereich – сфера; ● die Aufgabe – задача; ● die Ordnung – порядок; ● betreffen (a, o) – касаться; ● die Tätigkeit – деятельность; ● die Umwelt – окружающая среда; ● erfahren (u, a) – узнавать; ● vorhanden – имеющийся; ● das Privatrecht – частное право; ● das öffentliche Recht – общественное право; ● die Einteilung – разделение; ● entwickeln (te, t) – развивать; ● die Beziehungen – отношения; ● gleichrangig – равноправный; ● die Umsatzsteuer – налог с оборота; ● sich beziehen auf A. – относиться; ● enthalten (ie, a) – содержать в себе; ● der Kern – основа, ядро; ● die Berufstätigkeit – профессиональная деятельность; ● das Schuldrecht – обязательственное право; ● das Sachenrecht – вещное право; ● das Erbrecht – наследственное право; ● die Trennung – разделение; ● zulassen (ie, a) – допускать; ● die Vorschrift – предписание; ● sich befassen mit D. – заниматься чем-либо; ● die Abgrenzung – разграничение; ● der Träger – носитель; ● regeln – регулировать, управлять

Задание 2. Прочитайте и переведите следующие слова и выражения:

das Zusammenleben, die vorhandenen Rechtsnormen, die Hauptzweige, das Römische Recht, zugrunde liegen, die sich gegenüberstehenden Rechtssubjekte, es handelt sich um A., übergeordnet, untergeordnet, verlangen, sich ergeben, die öffentliche Gewalt, das Sondergebiet, zählen zu D., im Verhältnis zu D., das äußere Kirchenrecht, das innere Kirchenrecht, das Zivilprozessrecht, im Gegensatz zu, das Wettbewerbsrecht

Задание 3. Соотнесите следующие немецкие словосочетания с их переводом:

1. von Bedeutung sein a. речь идет о …
2. keine gesetzliche Regelung erfahren b. заниматься законотворческой деятельностью
3. rechtsschöpferisch tätig werden c. иметь значение
4. es handelt sich um … d. составлять основу
5. die Rechtsbeziehungen zwischen übergeordneten Rechtssubjekten zu untergeordneten e. быть обязанным к уплате налога с оборота
6. zur Zahlung von Umsatzsteuer verpflichtet sein f. не получить законодательного урегулирования
7. das Eltern-Kind-Verhältnis g. не допускать строгого разделения
8. den Kern bilden h. взаимоотношения родителей и детей
9. eine strenge Trennung nicht zulassen i. правоотношения между вышестоящими и нижестоящими субъектами права

 

Задание 4. Прочитайте и переведите текст с помощью словаря: