Упражнения

º ❶. Прослушайте шуточное стихотворение Курта Швиттерса. Обратите особое внимание на произнесение звуков [р] и [b]. Прочитайте данный текст вполголоса вместе с диктором.

Der Herr von Doppelmoppel

Hat alle Dinge doppel.

Er hat ein Doppelkinn

Mit Doppelgrübchen drin.

Er führt ein Doppelleben,

Das zweite stets daneben.

Er hat ein Doppelweib

Zum Doppelzeitvertreib.

Der Herr von Dopplemoppel

Hat eben alles doppel. (Kurt Schwitters)

 

º ❷. Какое слово Вы слышите – с напряженным или ненапряженным звуком? Подчеркните его.

 

1. Paar Bar 5. Oper Ober

2. Paß Baß 6. Gepäck Gebäck

3. packen backen 7. Raupen rauben

4. Prise Brise 8. Alpen Alben

 

º ❸. Прослушайте и повторите слова вслед за диктором.

a) Das [p] im Anlaut.

 

Pudding, putschen, Puder, Pud, Pumpe, Puppe, Purpur, Plus, Plunder, plustern, poltern, Pole, Pendel, Pelle, Pistole, Pinsel, Palast, Panzer, Patent, Paula, pausen, piepen, Papier, Paprika, Profit, Provinz, Prosa.

 

b) Das [p] im Inlaut.

 

Mumps, pumpen, lumpig, Klumpen, Stümper, Humpen, umpacken, Kumpel, rumpeln, schrumpelig, Kompas, Kompliment, kompliziert, Kompromiß, Tempo, Stempel, Wampe.

 

c) Das [p] im Auslaut.

 

Hub, Bub, schwupp, Bob, stop, Galopp, Dieb, Hieb, Weib, Leib, taub, Staub, Raub, Lump, plump.

 

d) Das [p] in Redensarten und Wortgruppen.

 

Wie Espenlaub zittern, wie auf dem Pulverfaß sitzen, einem in die Suppe spucken, in der Patsche sitzen.

 

e) Das [b] im Anlaut.

Busch, Bus, Bund, Busen, Bude, Bubi, Bubikopf, Buchbinder, buchstabieren, Budenzauber, Bundesbahn, Bundesbruder, Bunsenbrenner, Butterblume, Butterbrot, Butzenscheibe.

 

f) Das [b] im Inlaut.

 

Stube, Tube, hüben, loben, toben, Möbel, betäuben, Gläubiger, Leben, schweben, kleben, heben, sieben, lieben, schieben, Fabel, Schwabe, reiben, sauber, Laube, glauben, Hobby, Robbe, bibbern.

 

g) Das [b] in Redensarten und Wortgruppen.

 

grobes Brot bereiten, einen Bärenhunger haben, etwas auf die Bahn bringen, Leben in die Bude bringen, Hals- und Beinbruch, auf die Beine bringen, mit einem Bein im Grabe stehen.

h) Das [b] und das [p] in Wortpaaren.

 

Bube – Puppe, pellen – bellen, Bass – Pass, Pendel – Bändel, Liebe –Lippe, Babe – Pappe.

 

i) Das [b] und das [p] in einem Wort und in Wortgruppen.

 

Abbild, abbauen, Laubbaum, abbestellen, den Stab brechen, taub bleiben, Pech haben, eine bittere Pille versüßen, die Pistole auf die Brust setzen, plump wie ein Bär.

 

º ❹. Прослушайте пословицы и поговорки. Обратите внимание на интонацию и произношение. Прочитайте вслед за диктором при повторном прослушивании.

 

a) Papier ist geduldig.

b) Hunde, die viel bellen, beißen nicht.

 

Найдите эквиваленты в русском и английском языках. Разыграйте ситуацию, отражающую смысл данной пословицы или поговорки, без использования вербальных компонентов.

Затранскрибируйте пословицы и поговорки в соотвествии с общепринятыми правилами фонетической транскрипции. Прочитайте их выразительно.

Выучите пословицы и поговорки наизусть.

º ❺. Прослушайте скороговорки. Обратите внимание на интонацию и произношение. Прочитайте вслед за диктором при повторном прослушивании.

a) Bierbrauer Bauer braut Braunbier.

b) Bürsten mit weißen Borsten

Bürsten besser als Bürsten mit schwarzen Borsten.

c) Der Potsdamer Postkutscher putzt den Potsdamer Postkutschkasten.

 

Затранскрибируйте скороговорки в соотвествии с общепринятыми правилами фонетической транскрипции. Прочитайте их выразительно.

Выучите скороговорки наизусть.

 

º ❻. Прослушайте еще раз стихотворение Курта Швиттерса (из упр. 1). Затранскрибируйте его в соотвествии с общепринятыми правилами фонетической транскрипции. Прочитайте текст выразительно.

Выучите стихотворение наизусть.

 

9.3. Звуки [t], [d]

[t] ist ein stimmloser explosiver alveolarer Vorderzungenlaut.

[d] ist ein stimmhafter explosiver alveolarer Vorderzungenlaut.

 

При артикуляции немецких согласных [t] и [d] передний край языка образует смычку на границе верхних зубов и альвеол. Язык продвинут вперед (при артикуляции русских согласных смычка образуется всей передней спинкой языка, английских – кончиком языка с альвеолами, язык оттянут назад). Взрыв смычки при звуке [t] сопровождается придыханием. Согласный [d] образуется с более слабой смычкой, не аспирируется (нет придыхания), менее звонок, чем в русском и английском языках.

Ср.: англ. [tα:t] – нем. [tα:t]

[dα:k] [dα:]

 

Орфографическое обозначение звуков [t] и [d]

 

Звук	Буква / букво-сочетание	Примечание	Примеры
[t]	t		Tinte, kalt
tt		Schritt, Wette
th		Thema, Mathematik
d	в конце слова	Kind, Windmühle
dt		Stadt
[d]	d		Ding, Tendenz
dd		Kladde, paddeln