Lektion 3

Personalführung

A. Vortextübungen

1. Merken Sie sich folgende Vokabeln, übersetzen Sie nachstehende Wörter und Wortgruppen ins Russische:

1. Leitung f -, -en – руководство, правление.

unter ~, die Betriebsleitung.

2. Zielsetzungf -, -en – целевая установка, постановка задачи.

3. Entscheidung f -, -en – решение.

eine ~ treffen.

4. Auskunft f -, "-e– справка, сведения, информация.

j-m~ geben, das Auskunftsbüro.

5. Ausrichtung f -, kein Pl.– направленность; установка.

6. Handeln n -s, kein Pl.– поступки, действия.

das gemeinsame ~, handeln, behandeln.

7. Verwirklichung -,-– осуществление, проведение в жизнь.

8. Sicherung f -, -en – обеспечение; гарантия.

9. Gruppenzusammenhalt m -(e)s, kein Pl.– спаянность, сплоченность коллектива (группы).

10. Kompetenz f -, -en – компетентность.

die Führungskompetenz.

11. sich auszeichnen (te, t) (durch+Akk.)– отличаться, выделяться чем-л.

12. Umgang m -(e)s, "-e (mit+Dat.)– обращение с кем-л.

~ mit Menschen, Büchern.

13. Art f -, -en – способ; манера.

die~ und Weise.

14. Stil m -(e)s, -e– стиль, образ действия.

der Führungsstil.

15. einbeziehen (o, o) (Akk. in+Akk.)– включать, приобщать.

16. Anteil m -(e)s, -e (an+Dat.)– часть, доля.

17. Entscheidungsfindung f -, kein Pl. – принятие решения (нахождение решения).

18. zugrundelegen (te, t) (Dat.)– положить в основу.

etw. einer Sache ~.

19. erledigen (te, t) (Akk.)– разрешать, улаживать что-л.

20. erheben (o, o)– возвышать, уважать.

21. Gutdünken n -s, kein Pl. – мнение, усмотрение.

nach seinem ~.

22. partizipativ– участвующий, принимающий участие.

23. vorgeben (a, e) (Akk.)– определять, устанавливать (что-л. заранее).

24. unterstellen (te, t)– подчинять кого-л., что-л. кому-л.

25. Qualität f -, -en – качество, свойство.

26. Quantität f -, -en – количество.

27. personenorientiert– ориентированный на личность.

28. gleichberechtigt– равноправный.

die Gleichberechtigung.

29. unterstützen (te, t)– поддерживать.

30. beeinflussen (te, t) (Akk.)– оказывать влияние.

31. Willensbildung f -, kein Pl. – формирование воли.

32. Gehorsam m -s, kein Pl. – повиновение, послушание.

33. Untergebene m/f (subst. Adjektiv) – подчиненный.

34. Zusammenwirken n -s, kein Pl. – взаимодействие, согласованные действия.

35. Anordnung f -, -en – распоряжение, приказание, предписание.

36. bewirken (te, t)– вызывать.

37. wohlwollen– благосклонный, благоволящий, благожелательный.

38. bezeichnen (te, t) (Akk. als Akk.)– называть кого-л., обозначать что-л. чем-л.

39. Personalbeschaffung f -, kein Pl. – подбор кадров, персонала.

40. Personalausbildung f -, kein Pl. – обучение, подготовка кадров, персонала.

41. Personalfortbildung f -, kein Pl. – повышение квалификации.

42. fachlich– специальный, профессиональный.

43. fähig– способный.

zu allem ~ sein, die Fähigkeit.

44. Erstausbildung f -, kein Pl. – начальное профессиональное образование.

45. Anlernen n -s, kein Pl. – обучение какой-л. профессии.

46. Aufstiegfortbildung f -, kein Pl. – повышение квалификации с целью продвижения по службе.

47. Führungskraft f -, "-e– руководящие работники.

48. Industriekaufmann m -(e)s, -leute– специалист по сбыту и снабжению.

49. Angestellte m/f (subst. Adjektiv)– служащий.

leitende ~.

50. innerbetrieblich– внутрипроизводственный, внутризаводской.

51. ausserbetrieblich– непроизводственный, вне предприятия.

52. Teamarbeit f -, -en– коллективное творчество.

53. intern– внутренний.

54. anwerben (a, o) (Akk.)– вербовать, нанимать.

55. einarbeiten (te, t)– вводить в курс дела, знакомить с работой.

56. geschaffen (part. Adjektiv)– созданный.

eine neue geschaffene Stelle.

57. Betriebsverfassungsgesetz n -(e)s, -e– закон о представительных органах рабочих на предприятии.

58. ausschreiben (ie, ie)– объявлять вакансию.

eine Stelle ~, einen Wettbewerb ~.

59. Vorteil m -(e)s, -e– преимущество; польза, выгода.

60. Nachteil m -(e)s, -e– недостаток.

61. Einsparung f -, -en– экономия.

62. Werbungskosten Pl. – издержки, связанные с профессиональной деятельностью персонала предприятия.

63. Verwertung f -, kein Pl. – использование, применение.

64. Hemmnis n -ses, -sse– препятствие, помеха.

65. Förderung f -, -en– ускорение; поощрение, помощь.

66. extern– внешний.

67. Arbeitsmarkt m -(e)s, "-e– рынок труда (рабочей силы).

68. Quelle f -, -en– источник.

69. Arbeitsamt n -es, "-er– биржа труда.

70. Berater m -es, - (in+Dat.) – советник, консультант.

71. Auslese f -, kein Pl.– отбор, выбор.

72. berücksichtigen (te, t)– принимать во внимание.

die Berücksichtigung.

73. Arbeitsrecht n -(e)s, -e– трудовое право.

74. Abteilung f -, -en– отдел.

die Fachabteilung, die Personalabteilung.

75. Bedarf m -(e)s, kein Pl. (an+Dat.)– потребность в чем-л.

der Personalbedarf.

76. verlangen (te, t)– требовать.

77. eingebend– обстоятельный, подробный.

78. Bewerbungsunterlagen Pl. –документы, прилагаемые к заявлению о приеме на работу.

79. sichten (te, t)– просмотреть, рассмотреть.

80. Absage f -, -en– отказ.

81. Bewerber m -s, -– претендент.

82. Beifügung f -, -en– приложение.

unter ~.

83. Gespräch n -s, -e– беседе, разговор.

das Vorstellungsgespräch.

84. Einstellung f -, -en– прием на работу.

der Einstellungstest.

85. entsprechen (a, o) (Dat.)– соответствовать чему-л.

den Anforderungen ~.

86. zustimmen (te, t) (Dat.)– согласиться с кем-л., одобрить.

87. widersprechen (a, o) (Dat.)– возражать.

der Einstellung~.

88. Arbeitgeber m -s, -– работодатель.

89. anrufen (ie, u) (Akk.)– звонить по телефону; обращаться в суд.

die Anrufung (des Gerichtes), das Gericht ~.

90. ablehnen (te, t)– отклонять, отводить (кандидатуру).

91. Antrag m -(e)s, "-e– заявление, ходатайство.

92. akzeptieren (te, t)– давать согласие, признавать.

93. einführen (te, t)– вводить (в должность), знакомить, представлять кого-л.

die Einführung.

2. Mit welchen Verben sind folgende Substantive verwandt?

Die Führung, die Leitung, die Produktion, die Ausgabe, die Planung, die Entscheidung, die Organisation, die Kontrolle, die Tat, die Frage, das Handeln, die Überordnung, die Unterordnung, die Verwirklichung, das Unternehmen, die Sicherung, der Umgang, die Meinung, die Information, die Grenze.

3. Bilden Sie zusammengesetzte Substantive:

1) Produktions 2) Betriebs 3) Unternehmens 4) Gruppenzusammen 5) Führungs 6) Führungs 7) Entscheidungs 8) Entscheidungs 9) Ziel

- anteil - faktor - setzung - stil - leitung - ziel - halt - kompetenz - findung

4. Zerlegen Sie zusammengesetzte Substantive in ihre Bestandteile, übersetzen Sie jeden Bestandteil ins Russische.

Die Personalausbildung, die Personalbeschaffung, die Leistungsfähigkeit, die Anpassungsfortbildung, die Stellenausschreibung, das Betriebsverfassungsgesetz, die Werbungskosten, das Dienstalter, der Arbeitsmarkt, das Arbeitsamt, das Arbeitsrecht, die Personalabteilung, der Betriebsrat, das Vorstellungsgespräch, der Arbeitgeber. Der Arbeitnehmer.

5. Wie heissen folgende Wörter und Wortverbindungen auf Deutsch?

- принимать решение - формирование воли - подготовка кадров - работоспособность - объявлять вакансию на замещение должности - трудовое право - беседе с претендентом на важную должность

- ставить цель - давать кому-л. информацию - повышение квалификации персонала - руководящие работники - потребность в кадрах - биржа труда - тест при приеме на работу

6. Was passt zusammen?

1) объяснять понятие 2) относиться к задачам управления 3) претворять в жизнь 4) вовлекать в процесс принятия решений 5) содержать социальные отношения 6) состоять в мотивации 7) преследовать цели 8) выделяться способностями 9) объявлять конкурс на замещение вакантной должности 10)соответствовать требованиям 11)заниматься вопросом управления персоналом 12)учитывать мнение сотрудников

a) in die Tat umsetzen b) sich durch Fähigkeiten auszeichnen c) die Meinung der Arbeiter berücksichtigen d) einen Wettbewerb (eine Stelle) ausschreiben e) den Anforderungen entsprechen f) sich mit der Frage der Personalverwaltung beschäftigen g) in den Entscheidungsprozess einbeziehen h) in der Motivation bestehen i) soziale Beziehungen beinhalten j) Ziele verfolgen k) zu den Aufgaben der Leitung gehören l) den Begriff erläutern

B. Textübungen

1. Lesen Sie die Titel der Texte. Worum wird es in den Texten gehen?

2. Lesen Sie die Texte und übersetzen Sie nachstehende Sätze ins Russische.

Personalführung

Zu den Aufgaben der Leitung gehören die Zielsetzung, Planung, Entscheidung, Organisation und Kontrolle. Diese Aufgaben geben Auskunft darüber, „was“ die Betriebsleitung zu tun hat. Es bleibt jedoch die Frage, „wie” die leitenden Mitarbeiter die Ziele und Entscheidungen mit ihren Mitarbeitern in die Tat umsetzen. Mit dieser Frage beschäftigt sich die Personalführung.

Unter Personalführung ist dabei die Ausrichtung des Handelns einzelner Mitarbeiter und Gruppen auf die Verwirklichung der Unternehmensziele zu verstehen. Führung beinhaltet psychologische und soziale Beziehungen der Über- und Unterordnung.

Die Aufgaben der Führung bestehen deshalb in der Motivation der Mitarbeiter und der Sicherung des Gruppenzusammenhaltes. Die Führungskompetenz zeichnet sich durch die psychologischen und sozialen Fähigkeiten des Vorgesetzten im Umgang mit Mitarbeitern aus.

Führungsstile

Der Führungsstil ist die Art und Weise, in der ein Vorgesetzter ihm unterstellte Mitarbeiter führt. Er drückt dasjenige Führungsverhalten aus, das auf einer einheitlichen Grundhaltung basiert.

Als Führungsstile können unterschieden werden:

· Nach unterschiedlicher Orientierung des Vorgesetzten

Aufgabenorientierter Führungsstil	Dem Vorgesetzten kommt es vorrangig auf eine hohe Quantität und Qualität der Arbeit sowie darauf an, daß die Mitarbeiter ihre Arbeitskraft maximal einsetzen.
Personenorientierer Führungsstil	Der Vorgesetzte berücksichtigt die Bedürfhisse und Erwartungen der Mitarbeiter, behandelt sie gleichberechtigt und unterstützt sie bei ihrer Aufgabenerfüllung.

· Nach unterschiedlicher Art der Willensbildung

Autoritärer Führungsstil	Dabei werden die betrieblichen Aktivitäten vom Vorgesetzten gestaltet, ohne daß die Untergebenen beteiligt werden. Der Vorgesetzte trifft seine Entscheidungen ohne Begründung und erwartet Gehorsam.
Kooperativer Führungsstil	Dabei werden die betrieblichen Aktivitäten im Zusammenwirken des Vorgesetzten und der Mitarbeiter beeinflußt. Der Vorgesetzte bezieht seine Mitarbeiter in den Entscheidungsprozeß ein und erwartet sachliche Unterstützung.
Bürokratscher Führungsstil	Dabei werden die Mitarbeiter als anonyme Faktoren gesehen und ihre Motivation durch - meist schriftliche - Anordnungen und Vorschriften bewirkt. Informationen fließen auf formellen Wegen.
Patriarchalischer Führungsstil	Dabei werden die Mitarbeiter als »Kinder« bezeichnet und ihre Motivation durch Abhängigkeit bewirkt. Informationen fließen »wohlwollend« von oben.
Laissez faire-Führungsstil	Dabei werden die Mitarbeiter als isolierte Individuen betrachtet und ihre Motivation durch ein hohes Mass an Freiheit bewirkt. Die Informationen fliessen zufällig.