Разделение труда по мере развития производственных отношений привело к выделению специфических трудовых процессов - процессов управления. Их суть сводится к разработке и осуществлению определенных воздействий со стороны субъекта управления на те или иные объекты управления в процессе некой целенаправленной деятельности.
Таким образом, предметом изучения дисциплины является управленческая деятельность, осуществляемая различными субъектами управления и направленная на достижение поставленных целей.
В центре внимания дисциплины «Теория управления» находятся вопросы методологии исследования управления, изучения целей и функций управления, разнообразных технологий и методов менеджмента, кадровой политики в органах государственной службы.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- овладеть знаниями о науке управления как особой области знаний, которую можно рассматривать в нескольких аспектах: как науку и искусство, как вид деятельности и как аппарат управления;
- знать основные научные школы управления
- знать понятия, категории и элементы теории управления;
- знать важнейшие подходы в теории и практике управления;
- знать принципы развития и закономерности функционирования государственных органов исполнительной власти, органов муниципальной власти, предприятий, фирм, организаций и т.п.;
- знать основные функции, методы, виды и принципы менеджмента;
- знать виды и элементы организаций;
- знать жизненные циклы продуктов и организаций;
- знать сущность и содержание функции «Организации» в системе управления (менеджмента);
- знать типы систем (структур) управления;
- знать формы и принципы построения организационных структур;
- уметь строить дерево решений при принятии управленческих решений;
- находить и принимать эффективные управленческие решения.
При изучении дисциплины целесообразно придерживаться порядка тем, представленного в рабочей программе дисциплины (Приложение 1).