Обучающийся должен:
знать:
- процесс объединения русских земель вокруг Москвы;
- отношения между Русью и Золотой Ордой в XIV в., борьбу за великое княжение;
- ход Куликовской битвы и ее значение;
- положение Церкви в период объединения Руси, значение переноса митрополии в Москву; характеристики митрополита Алексея и Сергия Радонежского;
- особое положение Новгородской республики, ее отношения с Москвой;
уметь:
- анализировать условия и причины победы Москвы в борьбе за лидерство в объединительном процессе
- давать характеристики Ивану Калите, Дмитрию Донского;
- анализировать основные этапы политической централизации Руси;
- анализировать содержание Судебника 1497 г., давать характеристику общественных отношений в российском обществе данного периода
Содержание учебного материала
Политическая и конфессиональная карта Восточной Европы в XIV–XV вв. Восстановление экономического уровня после нашествия монголо-татар. Земледелие и землевладение. Формы собственности и категории населения. Князь и его приближенные. Роль боярства. Формирование дворянства. Город и ремесло. Церковь и духовенство. Роль монастырей в хозяйственном освоении Северо-Восточной Руси.
Русь и Золотая Орда в XIV в. Борьба за великое княжение. Экономическое и политическое усиление Московского княжества. Борьба Москвы и Твери. Иван Калита. Дмитрий Донской и начало борьбы за свержение ордынского ига. Куликовская битва и ее значение.
Церковь в период объединения Руси. Перенос митрополии в Москву. Митрополит Алексей и Сергий Радонежский. Флорентийская уния.
Обособление западных территорий Руси. Великое княжество Литовское и Польша. Борьба Руси, Литвы и Орды за политическое господство в Восточной Европе.
Особое положение Новгородской республики. «Вольности» новгородские. Еретические движения. «Стригольники» и «жидовствующие». Отношения с Москвой.
Социальная структура русского общества. Соотношение социальных, экономических, внутри- и внешнеполитических факторов, единство культуры. Характер и особенности объединения Руси. Иван III. Присоединение Новгорода и других земель. Свержение ордынского ига (1480 г.). Завершение образования единого Русского государства.
Предпосылки централизации. Политический строй. Судебник 1497 г. Формирование органов центральной и местной власти. Зарождение приказного строя. Боярская дума. Государев двор. Организация войска. Церковь и великокняжеская власть. Иосифляне и нестяжатели.
Церковно-политическая теория «Москва — третий Рим» и ее роль в противостоянии распространению западных идей. Вклад православной церкви в укрепление единого государства.
Основные понятия: волоститель, кормление, наместник, централизация, Иван Калита, митрополит Петр, Успенский собор, Дмитрий Донской, «великая замятия», Куликовская битва, Пересвет и Ослябя, Мамай, Ягайло, Великое княжество Литовское, Тохтамыш, Тамерлан, митрополит Алексей, Сергий Радонежский, символ Святой Троицы, Флорентийская уния, иконопись, Ф.Грек, Даниил Черный, А.Рублев, Василий II Темный, Иван III, В.Косой, Д. Шемяка, феодальная война, местничество, автокефальная церковь, Боярская Дума, пожилое, поместье, помещики, приказы, историческая песнь, «Задонщина», светлица, Афанасий Никитин, Филофей, теория «Москва — третий Рим», исихазм, иосифляне и нестяжатели, Фиораванти Аристотель, полуустав, вязь, митрополит Киприан, Епифаний Премудрый, Марфа Посадница, битва на р. Шелонь, хан Ахмат, битва на р. Угре, Судебник 1497 г., шапка Мономаха, Юрьев день
Самостоятельная работа обучающихся:
выполнение сообщений и докладов по темам «Иван III- государь всея Руси», «Культура Руси конца XIII – начала XVII в»; составление таблицы «Иван Калита и его наследники»; составление плана – рассказа «Иван III. Основные направления внутренней и внешней политики»
Тема 4.8. Россия в царствование Ивана Грозного.
Обучающийся должен:
знать:
- территорию и население России в XVI в., категории населения, главные города, отношения между властью и собственностью, основные законы;
- условия усиления центральной власти во времена Ивана IV;
- реформы Избранной Рады, влияние Ивана Грозного на политику реформ;
- главные цели, направления и результаты внешней политики Ивана Грозного;
- сущность и итоги опричнины, ее оценку историками;
уметь:
- обосновывать особенности социально- экономического и политического развития России в XVI в.;
- уяснять истоки, характер и результаты внутренней и внешней политики Ивана Грозного, формирования самодержавной идеологии;
- охарактеризовать направления развития русской культуры в XVI в.;
- охарактеризовать особенности взаимоотношения церкви и государства в данный период
Содержание учебного материала
Территория и население России в XVI в. Категории населения. Власть и собственность, закон и право. Города.
Елена Глинская. Боярское правление. Венчание на царство Ивана Грозного, формирование самодержавной идеологии. Избранная Рада и ее реформы. Элементы сословно-представительной монархии в России. Судебник 1550 г. Церковь и государство. Стоглавый собор. Военные преобразования.
Опричнина и причины ее введения. Опричный террор. Социально-экономические и политические последствия опричнины. Иван Грозный и Андрей Курбский. Митрополит Филипп. Экономическое положение и социально-политические противоречия в русском обществе конца XVI в. Мнения историков о сущности опричнины.
Основные направления внешней политики Ивана Грозного. Присоединение Казанского и Астраханского ханств. Вхождение башкирских земель в состав России. Укрепление позиций России на Кавказе. Отношения с Крымским ханством. «Дикое поле». Казачество.
Борьба за выход к Балтийскому морю. Ливонская война (1558–1583 гг.). Образование Речи Посполитой (1569 г.). Поражение и территориальные потери России.
Народы Урала и Приуралья в составе Сибирского ханства. Поход Ермака. Вхождение Западной Сибири в состав Российского государства.
Основные понятия: губа, дьяк, кормления, волость, заповедные лета, урочные лета, барщина, писцовые книги, пожилое, хронографы, сословно-представительная монархия, Избранная Рада, земские соборы, самодержавие, опричнина, земщина, Ливонская война, патриаршество, Судебник 1550 г., Стоглавый собор, Андрей Курбский, митрополит Филипп, Астраханское ханство, Казанское ханство, Крымское ханство, Сибирское ханство, ясак, засечная черта, Ермак, хан Кучум, С. Баторий, И.Пересветов, первопечатник Федоров
Самостоятельная работа обучающихся:
составление таблиц «Реформы Избранной рады», «Опричнина», «Внешняя политика Ивана IV»; работа с картами «Российское государство во второй половине XVI в.», «Ливонская война»