Обучающийся должен:
знать
- сущность, последствия и значение неолитической революции, ее протекание на территории современной России;
- очаги возникновения земледелия и скотоводства в Старом и Новом Свете, социальные последствия перехода от присваивающего хозяйства к производящему;
- суть перехода от первобытности к цивилизации, эволюцию общественных отношений, общественное разделения труда, зарождение государственности и появление городов
- сущность появления частной собственности, процесс разложения родового строя, возникновения рабства
уметь:
- работать с источниками по истории первобытного общества;
- различать фазы перехода от первобытности к первобытнообщинному строю, анализировать сущность неолитической революции;
-представить результаты изучения исторического материала в форме сообщения, доклада
Содержание учебного материала:
Неолитическая революция. Изменения в укладе жизни и формах социальных связей. Очаги возникновения земледелия и скотоводства в Старом и Новом Свете. Социальные последствия перехода от присваивающего хозяйства к производящему. Появление частной собственности. Разложение родового строя. Рабы и рабство. Разделение труда. Предпосылки возникновения цивилизации, протоцивилизации
Основные понятия: неолитическая революция, присваивающее хозяйство, производящее хозяйство, земледелие, доместикация, скотоводство, микролиты, частная собственность, рабство, разделение труда, ирригация, чифдома, протогорода, образование эксплуатируемого класса (рабов), государство, цивилизация
Самостоятельная работа обучающихся:
заполнение таблицы «Достижения людей неолита»