1 – не проверяем
2 – проверяем, если _________________________________________________
Если Вы проверяете доход, то какой примерно процент получателей охватывают проверки:
13. По доходу, указанному в заявлении______%
14. По изменению дохода______%
Если Вы проверяете доход, то у какой примерно доли проверенных получателей выявлено неверное указание дохода, лишающее их права на пособие?
15. Доход, указанный в заявлении________%
16. Изменение дохода________%
17. Если проверки проводятся, то каким образом? ____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
18. Оцените, пожалуйста, эффективность этих проверок по пятибальной шкале, где 1 означает, что они совсем не эффективны, а 5 – что очень эффективны.
1 2 3 4 5
19. Нужны ли эти проверки и если «да», то что делать для повышения их эффективности?
1 – проверки не нужны
2 – для повышения эффективности проверок нужно _____________________
__________________________________________________________________
20. Возможны ли нарушения установленного срока оформления пособия и если «да», то с чем они могут быть связаны?
1 – не возможны
2 – могут быть связаны с ____________________________________________
21. Бывали ли такие случаи в Вашей практике?
1 – да
2 – нет
22. Насколько распространены в Вашем районе, городе ситуации, когда получатель пособия переставал его получать в связи с тем, что ребенок достигал 16 лет, а справка о продолжении его обучения не представлялась, хотя ребенок продолжал учиться?
1 – как правило, так и бывает;3 – это исключительные случаи;
2 – это случается достаточно часто;4 – такого не бывает совсем
23. Что делается для того, чтобы таких ситуаций не было?____________
__________________________________________________________________
24. Есть ли на обслуживаемой Вами территории семьи, которым положено получать детское пособие, но они не подают заявления, и если «да», то какова примерно их доля от числа семей, которым положено пособие?
1 – да, примерно _______% 2 – нет 3 – не знаю
25. Оцените, пожалуйста (по 5-балльной шкале, где «1» означает почти совсем не значимо, а «5» – очень значимо), значение детского пособия для семейного бюджета большинства его получателей в Вашем районе, городе.
1 2 3 4 5
26. Необходимо ли, на Ваш взгляд, изменение, совершенствование порядка назначения и выплаты пособий на детей?
1 – да
2 – нет
3 – трудно сказать
27. Если «да», то что следует делать? ________________________________
__________________________________________________________________
28. Есть ли у Вас все необходимые нормативные документы, связанные с назначением и выплатой детских пособий?
1 – да
2 – нет
3 – трудно сказать
29. Если «нет», то какие нужны?____________________________________
__________________________________________________________________
30. Есть ли у Вас все необходимые методические и информационно-аналитические материалы, связанные с назначением и выплатой детских пособий?
1 – да
2 – нет
3 – трудно сказать
31. Если «нет», то какие нужны?____________________________________
__________________________________________________________________