К знанию

«чернь», не способ­ная к трудному процессу постиже­ния знаний

 

Жизнь и деятель­ность (гг. до н. э.)	Основные принципыэтико-политического учения (конфуци­анства)	Значение образова­ния	Школа Конфуция
Обучение	Методы и принципы
523— основал первую частную школу в мире «по воспита­нию челове­ческих характеров»,	«Шесть ис­кусств»: 1. «ЛИ»—должное поведениев обществе, группе. 2. «И» — умение подчинить долгу себя и окружаю­щих.	• практи­ческая необходи­мость; • нрав­ственная потреб­ность;	Содержание: обучение чтению, умению размышлять, словесности, поведению, преданности и доверию.	Методы: диалоги учителя с учениками, классифика­ция и сравне­ние фактов и явлений, подражание

Продолжение таблицы

 

Жизнь	Основные	Значение	Школа Конфуция
и деятель-	принципыэтико-	образова-
ность	политического	ния	Обучение	Методы
(гг. до н. э.)	учения (конфуци-			и принципы
	анства)
начал	3. «СЯО» —	• раскры-	Способ	образцам,
учительскую	сыновья почти-	тие челове-	обучения—	обучение
деятель-	тельность или	ческих	самостоятель-	умению
ность.	должное подчине-	способнос-	но делать	самостоятель-
После его	ние старшему (по	тей;	«черновую	но ставить
смерти	возрасту, по		работу»:	вопросы и
издание	должности).	• развитие	читать, учить	искать на них
учениками	4. «ЖЭНЬ» —	«духовного	наизусть,	ответы.
Луньюй	принцип гуманно-	слуха»;	размышлять и
(Беседы и	сти, человечнос-		упражняться в	Принципы:
суждения),	ти.	• радость	искусстве.	— уважение к
где изложены	5. «ЧЖИ» —	повседнев-		ученику;
основные	знание.	ного	Задача	— принятие
взгляды	6. «СИНЬ» —	существо-	учителя—	учеников
Конфуция.	верность.	вания.	открывать	такими, какие
В начале	Конфуцианская		новую перс-	они есть;
нашей эры	мораль требует		пективу	— собствен-
Конфуций	постоянного		размышлени-	ный пример—
стал почи-	самосовершен-		ям ученика.	основа воспи-
таться	ствования,			тания;
наряду с	послушания		Выступал	— терпимость;
предкамии	старшим, неукос-		против любой	— единство
природой,	нительного и		формалисти-	учения и
Богом,	строгого соблю-		ки, «технизма»	жизни;
наделенным	дения всех		в обучении:	— равенство
сверхъесте-	существующих		техническое	всех людей как
ственными	норм и правил.		знание мешает	учеников;
качествами.	Воспитание таких		истинному	— отказ от
	качеств, как		совершенство-	принуждения.
	благородство,		ванию.
	стремление к
	истине, правди-
	вость, почтитель-
	ность.
	Ритуал и канон —
	основа воспита-
	ния.
	Воспитание
	благородных
	мужей не связы-
	вал с трудом.