Гуманистическое

Задача- изменить воспитание, изменить детство так, чтобы утвердить свободу и достоинство личности ребенка.

Цель- полное, свободное и гармонич­ное развитие внутрен­них сил и способностей каждого конкретного ребенка, формирование личности в уважении к добру, к красоте, к свободе, личности, свободной от конфор­мизма и эгоцентризма.

Одна из грубейших ошибок — считать, что педагогика является наукой о ребенке, а не о человеке.

Первое, непостижимое право ребенка — высказывать свои мысли, активно участвовать в наших рассужде­ниях о нем и приговорах. Когда мы дорастем до его уважения и доверия, когда он поверит нам и сам скажет, в чем его право, догадок и ошибок станет меньше.