1. Категория воспитания на разных этапах развития человеческого общества.
2. Становление педагогики как самостоятельной отрасли знания.
3. История развития подходов к возрастной периодизации в мировой
педагогике.
4. Проблема человека в философско- и религиозно-педагогических воз
зрениях.
5. Возникновение и развитие систем образования в различных цивилиза
циях в различные исторические периоды.
6. Проблема взаимоотношений воспитатель — воспитанник в истории
педагогической мысли и требования к педагогу.
7. Развитие идей нравственного и гражданского воспитания в истории
педагогики.
8. Проблема интереса и мотивации обучения в педагогических учениях.
9. Обоснование дидактических принципов в различных концепциях обу
чения в историческом аспекте.
10.Концепции отбора содержания обучения и воспитания в истории пе
дагогики.
11.Формы организации учебно-воспитательного процесса от первых сис
тем обучения до наших дней.
12.Методы и средства обучения в их историческом развитии.
13.Развитие педагогического образования в истории образовательных кон
цепций и систем.