Передмова

 

 

 

Організація навчального процесу здійснюється навчальними підрозділами вищого навчального закладу (факультетами, кафедрами, відділеннями тощо). Основним нормативним документом, що визначає організацію навчального процесу в конкретному напрямку освітньої або кваліфікаційної підготовки, є навчальний план.

Навчальний план – це нормативний документ вищого навчального закладу, який складається на підставі освітньо-професійної програми та структурно-логічної схеми підготовки, визначає перелік та обсяг нормативних і вибіркових навчальних дисциплін, послідовність їх вивчення, конкретні форми проведення навчальних занять, їх обсяг, графік навчального процесу, форми та засоби проведення поточного й підсумкового контролів.

Навчальний процес у вищих навчальних закладах – це система організаційних і дидактичних заходів, спрямованих на реалізацію змісту освіти на певному освітньому або кваліфікаційному рівні відповідно до державних стандартів освіти.

Згідно з навчальним планом на другому і третьому курсах курсанти вивчають дисципліну «Кримінальне право ( Особлива частина)». Вона є нормативною, складається із семи кредитів, які відповідають ЕСТС, і передбачає сім змістових модулів.

Поглиблене знання кримінального права є обов’язковою умовою успішної професійної діяльності як співробітників більшості служб і підрозділів органів внутрішніх справ (насамперед слідчих і співробітників оперативних апаратів), так і фахівців-юристів. Вимога найсуворішого дотримання законності й забезпечення правопорядку, що є наразі особливо актуальною у зв’язку з будівництвом у незалежній Україні правової держави, передбачає оволодіння на професійному рівні теорією кримінального права, знанням чинного кримінального законодавства, практики його застосування.

Особлива частина кримінального права – це сукупність передбачених кримінальним законом юридичних норм, які визначають відповідно до принципів і положень Загальної частини кримінального права ознаки конкретних злочинів і покарання, що застосовується у разі їх вчинення. Особлива частина кримінального права містить вичерпний перелік суспільно небезпечних діянь, визнаних злочинними. Саме тому добре знання норм Особливої частини та правильне їх застосування – основа дотримання законності в боротьбі зі злочинними діяннями в Україні.

Важливим організаційним аспектом викладання курсу "Кримінальне право (Особлива частина)" є використання міжпредметних зв’язків із різними навчальними дисциплінами (у тому числі спеціальними), наприклад: кримінально-процесуальним правом, оперативно-розшуковою діяльністю, криміналістикою, теорією держави та права, логікою, адміністративним правом, конституційним правом тощо.

Отримати глибокі знання з кримінального права неможливо без обов’язкового поєднання лекцій з активною та наполегливою підготовкою курсантів до семінарських і практичних занять. Важливою складовою такої роботи насамперед буде ретельне вивчення як основної (підручники, навчальні посібники), так і додаткової літератури (монографії, наукові статті), міжнародних, національних нормативно-правових документів, аналіз їх застосування. Це необхідно курсантам для визначення різних концепцій, поглядів, дискусійних положень з найбільш важливих питань, які є в науці кримінального права, засвоєння понятійного апарату, формування вміння вести арґументовану полеміку, обмірковувати проблемні питання, відстоювати власну точку зору, робити певні висновки, вироблення практичних навичок.

Для більш образного й оригінального висловлення своєї думки, підвищення правової культури курсантів дуже важливим є використання під час роботи на занятті окремих афоризмів, фразеологізмів, порівнянь, цікавих думок видатних науковців, мовознавців, письменників, політиків.

Підготовку до семінарського чи практичного заняття та вивчення конкретної теми рекомендується починати з роботи над Кримінальним кодексом України, конспектом лекції та відповідним розділом підручника. Потім необхідно звернутися до текстів постанов Пленуму Верховного Суду України, рішень Конституційного Суду України міжнародно-правових документів і лише після цього опрацьовувати інші джерела, рекомендовані за темою й підібрані курсантами самостійно.

Для пошуку різних нормативно-правових актів і подальшого їх використання під час підготовки до занять курсантам рекомендується звертатися до офіційних інтернет-сайтів державних органів влади України, на яких постійно поновлюються відповідні нормативні документи. Наприклад, доцільно користатися сайтами Верховної Ради України (www.rada.gov.ua), Кабінету Міністрів України (www.kmu.gov.ua), Президента України (www.president.gov.ua), Міністерства внутрішніх справ України (www.mvs.gov.ua), Конституційного Суду України (www.ccu.gov.ua), Верховного Суду України (www.scourt.gov.ua), іншими.

Відповідаючи на заняттях з дисципліни "Кримінальне право (Особлива частина)" слід дотримуватися такої послідовності викладення матеріалу:

1) загальна соціально-політична характеристика тієї чи іншої групи злочинів або конкретних складів злочинів, яка включає оцінку суспільної небезпечності, поширеність, визначення основних напрямків діяльності органів внутрішніх справ у боротьбі з такими злочинами;

2) юридичний аналіз відповідних складів злочинів за їх елементами: об’єкт, об’єктивна сторона, суб’єкт, суб’єктивна сторона;

3) ретельний розгляд кваліфікуючих ознак о злочинного діяння, яке аналізується.

З’ясувавши визначальні та відмітні ознаки конкретних складів злочинів, особливу увагу слід приділити розмежуванню схожих між собою складів злочинів. Під час вивчення дисципліни варто мати на увазі, що останніми роками кримінальне законодавство доповнилося новими нормами, а деякі чинні норми зазнали істотних змін.

Оцінювання знань курсантів здійснюється за 100-бальною шкалою. Увесь програмний матеріал поділяється на модулі, які передбачають певний рівень знань з окремих тем. Відповідно до вимог Міністерства освіти і науки України та Міністерства внутрішніх справ України щодо реалізації положень Болонської декларації оцінювання якості знань курсантів здійснюється за такою шкалою:

 

 

А (відмінно) 90 –1 00 відмінна робота з мінімальними помилками, глибоке та повне засвоєння програмного матеріалу
В (добре) 83 – 89 якість роботи вища за середній стандарт, але з деякими поширеними помилками
С (добре) 75 – 82 у цілому хороша робота, але з істотними помилками
D (задовільно) 68 – 74 робота відповідає вимогам, але містить значні помилки
E (задовільно) 60 – 67 задовольняє мінімальні вимоги
FX (незадовільно) 25 – 59 незадовільно з можливістю повторного складання
F (незадовільно) 0 – 24 незадовільно з обов’язковим повторним курсом