1. Непохожий на других.
2. Владеющий уникальными знаниями и навыками.
3. Человек, соотносящий свою деятельность с целой картиной мира - с масштабом человечества.
4. Человек непрерывно развивающийся сам, инициирующий развитие других людей.
5. Рождение знаний происходит изнутри.
6. Свой стиль, направления, методология - уникальное творчество.
7. Отсутствие типовых стандартных решений, импровизация.
8. Влюбленность в свое дело
9. Умение "разбудить", вдохновить других
10. Разносторонняя личность, вовлеченная в то, что достигает внимания.
11. Уважительное отношение к чужой деятельности, даже если она концептуально противоположна.
12. Реализация предназначения через свое дело.
Качества жизни Уникального Специалиста:
1. Постоянно увеличивается драматичность жизни, при том, что психика это выдерживает и остается способной к расслаблению и созерцанию.
2. Степень драматичности не снижается, а напротив, увеличивается при достижении успеха, результата, цели.
3. Постоянно увеличивается способность к созерцанию, медитативность.
4. Возрастает синхроничность больших и малых событий.
5. Появляются знамения (предвидения, вещие сны, видения...)
6. Появляется реальное переживание связи с интуитивным каналом информации, с Богом...
7. Появляются регулярные проявления Объемных феноменов («видение», «устойчивое рабочее состояние», «магические способности», ...)
8. Появляется и почти не прерывается ощущение смысла каждого (большого и малого, приятного и болезненного) события; разрозненные дотоле аспекты жизни выстраиваются в целостную мозаику.
9. Увеличивается степень осознанности и "пребывания в моменте".
10. Переживание (более - менее яркое) попадания в свою Миссию.
Уникальный специалист – явление уникальное, единичное, штучное. Невозможно поставить «на конвейер» подготовку Уникальных Специалистов. Тем не менее, можно выделить наиболее явные тенденции, которые можно учитывать в системе образования и самообразования.
Далее я приведу некоторые, по моему мнению, основные этапы реализации Профессионализма и Мастерства, общие для самых разных видов деятельности, а также намечу стратегии, которые могут способствовать прохождению этих этапов.