Реферат Курсовая Конспект
Работа сделанна в 2004 году
Джон Локк - Реферат, раздел Философия, - 2004 год - Министерство Сельского Хозяйства Рф Фгоу Спо Чаплыгинский Аграрный Колледж Ре...
|
Министерство сельского хозяйства РФ ФГОУ СПО Чаплыгинский аграрный колледж РЕФЕРАТ по дисциплине Основы философии на тему Студент Еремеев Владимир Группа 3-5 М Преподаватель Агасиева Ф. С. Чаплыгин 2004 Содержание Биография 3 Философские воззрения 6 Труды Локка 9 Человек и государство 10 Вопросы религии 11 Идеал человека 13 Заключение 16 Список использованной литературы 17 Биография Джон Локк родился в 1632 г. в небольшом городке Рингтон графство Сомерсетшир.
Его отец был преуспевающим адвокатом и ярым сторонником Реформации, начатой Мартином Лютером 1483-1546 в 1517 г. Реформация была направлена против засилья католической церкви, которая всей своей идеологической мощью сопротивлялась естественно-историческому прогрессу защищала исчерпавший себя абсолютизм и не давала ходу идущей ему на смену более совершенной форме общественного устройства - демократии.
Во время первой демократической революции 1640-1660 отец Локка сражался против королевской власти в рядах армии парламента, которой руководил Оливер Кромвель 1599-1658. Воспитание в семье было, разумеется, пуританским, т.е. в духе свободы и строгости, с особым акцентом на здоровье и спорт, на независимость и самостоятельность, добропорядочность, деловитость и умение ладить с людьми, безупречную нравственность и законопослушность. Природа одарила мальчика выдающимися способностями и поэтому его пригласили учиться в самой престижной лондонской школе - Вестминстерской, которую он закончил с блеском и сразу же оказался в Оксфорде.
В университете Локк изучал медицину, естествознание у Роберта Бойля, философию, языки, включая латынь и древнегреческий, классическую литературу. Наибольших успехов добился в медицине и языках. В это же время увлкся философией Декарта 1596-1650, который, будучи выдающимся математиком заложил основы аналитической геометрии, ввл понятия переменной величины и функции, обогатил язык алгебры многими обозначениями, увековечил сво имя в Декартовых координатах и т.д - а также крупным физиком-теоретиком и физиологом, страстно ненавидел схоластику и схоластов, чем, прежде всего и покорил своего великого почитателя.
Именно у Декарта Локк перенял отвращение к заумному пустословию и всю жизнь стремился излагать свои мысли ясным и простым языком, живо и увлекательно. Его литературный стиль, чувство слова до сих пор остаются недосягаемым образцом не только в педагогике, но и в философии.
Блестяще завершив обучение в Оксфорде, Локк пару лет преподат в нм древние языки, но вскоре оставляет эту работу и принимает предложение занять место домашнего врача и воспитателя двух мальчиков в семье лидера пропарламентской партии вигов лорда, а затем и графа Энтони Эшли Купера Шефстбери 1621-1683, одного из крупнейших политиков Англии, будущего лорд-канцлера. Между прочим, эту должность занимал в сво время и Фрэнсис Бэкон 1521-1626, направивший Яну Амосу Коменскому 1592-1670 приглашение в Лондон для переподготовки британских педагогов в духе Великой дидактики.
Оставляя за скобками дипломатическую, философскую и политическую сторону биографии Локка упомянем лишь о том, что именно Локк первым выдвинул и обосновал принцип разделения властей на законодательную в лице народных избранников, и исполнительную в лице короля и судейского корпуса, принцип, который начисто исключает возможность абсолютизма в любом его виде - классическим примером может служить государственное устройство как самой Англии, так и е бывшей колонии США коротко остановимся на его гениальном педагогическом труде Мысли о воспитании, который с полным основанием можно рассматривать как эстафету научной, природосообразной педагогики, принятой от Коменского.
Локк не случайно назвал свой труд всего лишь мыслями. Дело в том, что в его планы, как это следует из письма его близкому другу Эдварду Клэрку, вообще не входило сочинение какого-либо педагогического трактата, подобного его грандиозным философским трудам.
Книга сложилась как бы сама собой из писем, которые он несколько лет подряд посылал Клэрку и в которых на многих страницах, обстоятельно излагал свои взгляды на воспитание. Клэрк эти письма внимательно изучал и накапливал, хорошо сознавая, кто их ему посылает. Он-то и пришл к заключению великое ему за это спасибо, что письма эти более, чем необычные и что адресованы они не столько ему, сколько всему человечеству.
Поскольку же Бог одарил Локка не только способностью широко и глубоко мыслить, но и превосходным литературным талантом, то вс остальное было делом техники. Не подлежит сомнению, что обрабатывая свои письма, Локк просто не мог не воспользоваться теми впечатлениями, которые наверняка запали ему в память ещ с того времени, когда он сам был ребнком и когда его самого тоже воспитывали. Не мог он не воспользоваться и более широким опытом английского народного воспитания, а также историческими свидетельствами о воспитании у других народов.
Вс это он хорошо продумал, привл в систему, мастерски вмонтировал в не личную точку зрения и в результате получились не просто мысли, которые у посредственных авторов всегда приобретают форму размышлений а ещ чаще - форму бездарных, заумных и пустопорожних размышлизмов а вышел строгий и стройный истинно научный педагогический шедевр. Сто с небольшим лет назад, а если совсем точно, то в 1896 году два издателя - Ф.А.Брокгауз Лейпциг и И.А.Ефрон выпустили том XVII своего энциклопедического словаря. В статье, посвящнной Локку, в той части, где речь идт о Мыслях о воспитании, автор, подписавшийся инициалами И.Г. заключает Мысли о воспитании - столь же полезная книга теперь, как и двести лет тому назад. Сегодня в эту оценку можно внести только одну поправку вместо слова двести написать слово триста, а ещ через сто лет - слово четыреста и так до бесконечности.
Имея под руками трактаты Коменского, Локка, Песталоцци, Дистервега, Ушинского и Макаренко только глупцы могут морочить нам голову безумными реформами.
Если попытаться в самых общих словах дать характеристику Локку как мыс... Вскоре его имя становится известным в научных кругах. ему тогда было 36 лет Локка избирают действительным членом Лондонского... После свержения Якова II Стюарта Вильгельмом Оранским, имевшим неоспор... Однако в 1700 г.
Локк оказал огромное влияние на европейских мыслителей последующего по... В число трудов, написанных им, входят Элементы натуральной философии, ... Труды Локка. Опубликовано им также множество статей, писем, заметок, где рассматрив... В.
Последняя же, согласно воззрениям Локка, не существует изначально, она... Но, по мере накопления собственности у отдельных членов общества, у ни... Таким образом, государство, по Локку, есть искусственное, т.е культурн... Человек и государство. При нехватке земли каждый видит в другом не товарища, а врага, мечтающ...
Вопросы религии. Но он, в отличие от Гоббса, он не считает религию феноменом культуры. Таким образом, уже в своей трактовке происхождения языка, как видим, Л... Таким образом, основой для возникновения языка является опыт, непосред... Подобная постановка вопроса о взаимоотношениях воспитателя и воспитуем...
Заключение Таков, в самых общих чертах, идеал личности в соответствии с представлениями Локка. Не трудно заметить, что он коренным образом отличается от того идеала человека, который содержится в работах мыслителей Древней Греции, Древнего Рима, Средневековья и Возрождения.
Локк предлагает усилия общества сосредоточить на создании нового социального типа исходя из чисто утилитарных потребностей, имевшихся у правящего слоя, образовавшегося в Англии в результате славной революции и классового компромисса 1688 года. Это взгляд на проблему истинного представив теля своего времени, времени консолидации различных политических сил и крупных преобразований во всех сферах общественной жизни, положивших начало превращению Англии в наиболее развитую капиталистическую державу Нового времени.
Список использованной литературы 1. Локк Дж. Соч. В 2 т. Т. 2. М 1960. С.26. 2. Ленин В.И. Полн. соб. соч. Т.18. С.127. 3. Локк Дж. Мысли о воспитании Соч. В 3 т. Т.З. М 1988 С.442. 4. Заиченко Г. А. Джон Локк. М 1973.
– Конец работы –
Используемые теги: Джон, Локк0.033
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Джон Локк
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов