ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

При ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАЛИНИНГРАДСКИЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

программа, задания к зачету для студентов заочного отделения всех специальностей

Преподаватель:

Закараускайте Р. С.

Калининград, 2010     Утверждено: на заседании ПЦК …

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Максимальная учебная нагрузка – 58 часов   Наименование разделов и тем Количество часов…  

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Введение. Философия как форма мировоззрения и наука

Студент должен

уметь: определить место философии в системе гуманитарного знания; определить роль философии в подготовке специалистов; определить роль и… Смысл слова «философия», философия как любовь к мудрости, как учение о…

Раздел I. Основные вехи истории мировой философии от античности до новейшего времени

Тема 1.1. Возникновение древневосточной философии

знать: основные направления философии Индии; основные направления философии Китая; о развитии религиозной философии Ближнего Востока. уметь: § определить место и роль философии Востока в развитии мирового философского знания.

Студент должен

уметь: определить место философии Античности в развитии мирового философского знания; проследить влияние фундаментальных философских идей… Философия эллинизма: киники, эпикурейцы, стоики и скептики; основные…

Тема 1.4. Средневековая философия в Западной Европе

Студент должен

уметь: § определять отличительные черты философии античности от философии средних… Философия и религия; суть центральной идеи философии Средневековья; основные библейские идеи философского значения:…

Тема 1.5. Философские и идейные течения в эпоху Возрождения

Студент должен

§ характерные черты и основные направления философии эпохи Возрождения уметь: определять отличительные черты философии античности, философии… Основные идеи: сдвиг в сторону антропоцентризма, понимание человека как творческой личности, эстетическое отношение к…

Студент должен

§ характерные черты и основные направления философии XVII века уметь: определять отличительные черты философии XVII века Характерные черты развития философии Нового времени; эмпиризм: «Новый Органон» Фрэнсиса Бэкона, «идолы» или «призраки»…

Тема 1. 7. Философия Просвещения

Студент должен

знать:

§ характерные черты и основные направления философии эпохи Просвещения

уметь:

• определять отличительные черты философии эпохи Просвещения

Основные идеи и принципы просвещения; сомнения в безграничных возможностях науки; «философия истории» просветителей XVIII века; механистическая картина мира; французское, английское, немецкое Просвещение; концепция «просвещённого монарха»; Энциклопедия и энциклопедисты

Тема 1.8. Немецкая классическая философия

Студент должен

уметь: определять общее и особенное в идеях философов немецкой классической философии. Факторы становления немецкой классической философии; философия И. Канта:… Тема 1.9. Западная философия XIX – XX веков

Студент должен

уметь: определить отличительные черты развития философского знания данного периода; определить центральную проблему философского знания… Характерные черты нововременной философии: антропоцентризм, гносеологическая…

Тема 1.10. Возникновение и развитие русской философии

Студент должен

уметь: определить место отечественной философии в развитии мирового философского знания; определить особенные черты развития отечественной… Зарождение теоретической мысли на Руси; влияние языческих традиций; античные… Тема 1.11. «Золотой» и «серебряный» века в русской философии

Студент должен

уметь: определить место отечественной философии в развитии мирового философского знания; определить особенные черты развития отечественной… Социальная философия декабризма; русская религиозная философия; русский…

Раздел II. Философская антропология

Тема 2.1. Проблема человека в философии

Студент должен

уметь: анализировать современные философские и научные представления о природе человека; вырабатывать самостоятельное отношение к таким… Философия о происхождении и сущности человека, образ человека в различных…

Тема 2.2. Проблема сознания в философии. Концепции бессознательного

Студент должен

уметь: определять пути развития сознания человека; определять проявления бессознательного в своем поведении Понятие сознания; его свойства, структура, функции; происхождение и сущность;… Тема 2.3. Познание: предмет и теории исследования, мышление

Студент должен

уметь: устанавливать взаимосвязь и определять взаимозависимость между двумя видами познания; устанавливать связь между философским учением… Чувственное и рациональное познание; ощущение, восприятие. Представление,…

Раздел III. Социальная и духовная жизнь человека

Тема 3.1. Основные проблемы социальной философии

Студент должен

уметь: определить соотношение общества и человека; высказывать и аргументировать свое мнение по вопросу об идеальной модели общества Понятие общества; соотношение личности и общества; социальные действия и их…

Тема 3.2. Философия религии

Студент должен

уметь: определить место и роль религии в жизни человека и общества Содержание понятий «религия», «вера»; о сущности феномена религии; ранние…

Тема 3.3. Философия истории

Студент должен

знать:

• основные концепции исторического развития и особенно взгляды русских мыслителей на историческую самобытность России

уметь:

• критически анализировать основные концепции исторического развития;
• устанавливать место и роль отдельного человека в истории

Философские концепции исторического развития; формационная концепция К. Маркса, цивилизационные концепции, культурологические концепции

Тема 3.4. Философия культуры

Студент должен

уметь: определить перспективы развития культуры в наше время Культура как механизм адаптации человека к миру; культура как мир человека;…

Тема 3.5. Философия и наука

Студент должен

уметь: соотносить роль и место тех наук, которые лежат в основе его специальности Понятие науки; основные концепции науки; уровни научного познания; этика и…

Тема 3.6. Философия и глобальные проблемы современности

Студент должен

уметь: определить причины возникновения глобальных проблем, причины кризиса современной цивилизации и пути выхода из него Кризис современной цивилизации; причины кризиса; создание «Римского клуба»,…

Рекомендуемая литература

Основная литература

1. Канке В. А. Основы философии. М., 2003 г.
2. Пивоев В. М. История философии. Санкт-Петербург, 2002 г.
3. Пол Роланд. Откровения. Мудрость веков. М., 2000 г.
4. Джейн Стивенсон. Философия. М., 2004 г.
5. Философия. Р-н-Д., 2003 г.
6. Философия: учебник для средних специальных заведений. М., 2002 г.
7. Губин В. Д. Основы философии. М., 2005 г.

Дополнительная литература

1. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях великих философов. – М., 1979 г.
2. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А. А. Платон. Аристотель. ЖЗЛ – М., 1993 г.
3. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия?// что такое философия. – М., 1991 г.
4. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс.//Эстетика. Философия культуры. – М., 1991 г.
5. Паскаль Б. Мысли. – М., 1995 г.
6. Чаадаев П. Я. Философические письма – М., 1989 г.
7. Франк С. Л. Смысл жизни., Крушение кумиров – М., 1992 г.

 

 

Тема: «Философия как форма мировоззрения и наука»

1. Понятие «философия» можно перевести как:

а) любовь к жизни;

б) любовь к мудрости;

в) человеколюбие;

г) разум.

Назовите основные элементы мироощущения

б) чувства, эмоции; в) убеждения, идеалы; г) интеллект, разум.

Назовите функцию философии, которая формирует картину мира

а) прогностическая;

б) критическая;

в) мировоззренческая;

г) социальная

Тема: «Возникновение древневосточной философии»

Древнейший индийский философский источник

б) Упанишады; в) И-цзин; г) Трипитака

Учение и метод управления психикой и физиологией человека

а) веданта;

б) вайшешика;

в) йога;

г) ньяя

6. Что означает принцип "Дао"?

а) эквивалент Бога;

б) свод законов и норм поведения;

в) естественный закон природы, общества и людей, который управляет миром;

г) принцип срединного пути

Назовите основные черты древнекитайской философии

б) восприятие Китая как цента мира в) поиск индивидуального пути спасения и освобождения от тягот жизни; г) ориентация на социальные вопросы

Что относится к общественной идеологии

а) система взглядов, установок, принятых в обществе, отражающая интересы социальных слоёв; б) чувства, интересы, стремления, цели, идеалы, обычаи, традиции, потребности;