Наименование программы: Ресурсы позвоночных животных (охрана, воспроизводство, рациональное использование)

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ   Федеральное государственное образовательное учреждение высшего пРофессионального образованияроссийский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева (ФГОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)

 

 

Факультет Зооинженерный

Кафедра Зоологии

 

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по организации и

Развитию учебной деятельности

 

_________проф. С.В. Золотарёв

“______”__________________ г.

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОТЧЕТОВ

ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ

Наименование программы: Ресурсы позвоночных животных (охрана, воспроизводство, рациональное использование)

Направление 020200.68 Биология

Форма обучения очная, второе поколение

Курс 2

Семестр 3

Срок обучения 2 года

 

 

Москва 2011

Методические указания по выполнению отчетов по научно-исследовательской практике

/сост. Федотенков В.И. - Москва, Издательство МСХА, 2011. – 12 с. (ФИО составителей)  

Содержание

 

ВВЕДЕНИЕ
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Общие требования, сроки выполнения и порядок защиты отчета по практике
1.2. Основные этапы выполнения отчета
1.3. Общие сведения о содержании отчета
2.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ
2.1. Требования к содержанию структурных элементов отчета
2.1.1. Титульный лист отчета
2.1.2. Задание на производственную практику
2.1.4. Аннотация
2.1.3. Оглавление
2.1.5. Введение. Заключение
2.1.6. Основная часть
2.2. Технические требования к оформлению отчета
2.2.1. Требования к оформлению листов текстовой части
2.2.2. Требования к структуре текста
2.2.3. Требования к изложению текста
2.2.4. Требования к оформлению формул
2.2.5. Требования к оформлению иллюстраций
2.2.6. Требования к оформлению таблиц
2.2.7. Требования к оформлению списка литературы
2.2.8. Требования к оформлению приложений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИЛОЖЕНИЯ

 

ВВЕДЕНИЕ

Целью производственной практики является закрепление теоретических знаний и приобретение практических навыков самостоятельного решения практических задач. Главная задача преддипломной практики – сбор материала для написания выпускной квалификационной работы.

Также в задачи производственной практики входит ознакомление с объектами зоокультуры, методами их содержания, кормления, разведения, а также с правилами ведения необходимой зоотехнической документации.

Темы заданий к производственной практике по Зоокультуре связаны с применением знаний, полученных при изучении дисциплин направления «Зоотехния», таких как биология с основами экологии, кормление животных, разведение животных, анатомия и др., для конкретной предметной области.

Задание к производственной практике может быть предложено студентом в зависимости от его интересов по согласованию с преподавателем. Результаты оформляются в виде отчета и защищаются студентом в установленные сроки.

 

I. Подготовка к выполнению ВКР

Требования к ВКР

ВКР выполняется студентом в ходе обучения в университете на основе собственных и совместных исследований, данных литературы, ведомственных… Это работа, в которой студент должен показать знание теоретических и… Необходимость подготовки ВКР обеспечивает формирование у студентов мотиваций к активной, целенаправленной,…

Подготовка ВКР

 

Выбор темы ВКР

 

Подбор и изучение литературных источников

После определения темы работы студенты приступают к изучению литературных источников и составлению краткого их обзора. В обзоре отражается состояние изучаемого вопроса, и обобщаются итоги исследований отечественных и зарубежных авторов, посвященных проблеме. При этом следует использовать примерно 25-30 источников. Изучают только те источники, которые имеют прямое отношение к теме. В обзорах студенты должны выразить свое отношение к приводимым высказываниям, фактам и обосновать проведение собственных исследований.

 

Сбор и анализ практического материала

В зависимости от темы выпускных квалификационных работ руководители студентов имеют право передать в деканат представления о назначении…

II. Содержание и оформление ВКР

Цель и задачи ВКР

Дается краткое обоснование цели данной ВКР, а также четкое определение основных задач, намеченных к выполнению.

Структура и содержание основных разделов ВКР

Возможны следующие варианты примерной структуры ВКР, рубрикацией и объема их разделов (глав) - табл.1. Первый вариант следует использовать в том случае, когда экспериментальная часть работы выполнена непосредственно на предприятии и тесно связана с технологией и экономическими показателями развития хозяйства и отрасли. Второй вариант больше подходит для условий, когда опыты проведены в лаборатории, виварии, учебно-опытном хозяйстве, научно-исследовательском институте и т. д.

Разделы (главы) ВКР последовательно нумеруют арабскими цифрами, разделенными точкой. Первая цифра означает номер раздела (главы), вторая - подраздела (параграфа). Например: 1.3. - это подраздел (параграф) 3 раздела (главы) 1. После номеров разделов (глав) и подразделов (параграфов) указывают их названия. Слова «раздел (глава)» или «подраздел (параграф)» не пишут. При нумерации разделов (глав) римские цифры или буквенные обозначения не применяют. Содержание (оглавление), введение, выводы, библиографический список и приложения не нумеруют. В последней графе таблиц дан примерный объем разделов (глав), исходя из того, что общий объем ВКР должен быть, как правило, в пределах около 50 страниц текста, набранного на компьютере.

Немаловажную роль играет форма представления этой завершающей работы. Она выполняется с соблюдением установленной стандартом рубрикации.

Примерное структура, содержание и объем разделов (глав) по разделам ВКР представлено ниже (вариант 1,2).

В содержании (оглавлении)указывают номера и заголовки глав (разделов) и подразделов (параграфов) ВКР и страницы, с которых они начинаются.

Введение- обязательный раздел ВКР, включающий обоснование актуальности выбранной темы, обзор исследований, проведенных в выбранном направлении и формулирование основной цели работы и круга задач для осуществления этой цели. Во введении также определяется степень изученности проблемы и вопросы, требующие дополнительного исследования. Глава завершается формулировкой в конкретном виде (одной фразой) цели работы и основных положений проекта, требующих разработки (в виде круга задач). Каждая из намеченных задач, выносится в отдельное положение работы, по которому в основном тексте работы необходимо провести обсуждение, подкрепив его конкретными материалами.

В разделе (главе) «Характеристика предприятия и экономическая оценка его деятельности»нужно изложить следующие моменты.

1.1.Краткие сведения о предприятии - наименование и история создания; природные условия (климат, в т.ч. осадки и почвы, рельеф, естественная растительность, водообеспеченность) и экономические особенности (место нахождение, наличие подъездных путей к пунктам сбыта продукции и получение грузов); организационная структура.

1.2.Специализация и размеры предприятия (удельный вес в структуре товарной продукции главной, дополнительных и подсобных отраслей; стоимость продукции, основных производственных фондов, численность рабочей силы, площадь угодий, численность разных видов животных). Эти данные можно привести в форме текста (за последний отчетный год) или соответствующих таблиц (в динамике за 2 последних года).

Вариант 1

№ раздела (главы), подраздела (параграфа)	Название раздела (главы), подраздела (параграфа)	Число страниц
	Содержание (оглавление)	1-2
	Введение	1-3
1.	Характеристика предприятия и экономическая оценка исследуемой отрасли	5-8
1.1.	Краткие сведения о предприятии
1.2.	Специализация и размеры предприятия
2.	Обзор литературы	15-20
3.	Собственные исследования (экспериментальная часть)
3.1.	Цели и задачи исследований
3.2.	Материал и методика исследований	3-5
3.3.	Результаты исследований	10-15
	Выводы и предложения	1-2
	Библиографический список (Список литературы)
	Приложения	5-101

Вариант 2

№ раздела (главы), подраздела (параграфа)	Название раздела (главы), подраздела (параграфа)	Число страниц
	Содержание (оглавление)	1-2
	Введение	1-3
1.	Обзор литературы	15-20
2.	Собственные исследования (экспериментальная часть)
2.1.	Цели и задачи эксперимента	1-2
2.2.	Материал и методика эксперимента (исследований)	3-5
2.3.	Результаты эксперимента (исследований)	10-15
	Выводы и предложения	1-2
	Библиографический список (Список литературы)
	Приложения	5-101

¹Приложения в общий объем ВКР не включают.

Обзор литературы. Цель обзора - логически обосновать поставленную задачу исследования. В некоторых случаях, особенно когда число литературных источников незначительно, подраздел (параграф) «Обзор литературы» может, быть назван «Состояние вопроса и задачи исследования». Нельзя при обсуждении какого-либо положения ограничиваться простым перечнем источников или только перечислением изложенных в них сведений. По наиболее принципиальным вопросам - делают обобщающее заключение, обязательно выражая в нём своё мнение. Все высказываемые студентами положения должны быть, хорошо аргументированы, к ним даются ссылки на соответствующие источники. Если в литературе встречаются противоречия по изучаемому допросу, то студенты должны сгруппировать источники в зависимости от взглядов разных авторов и выразить своё отношение к ним, т. е. показать, с чем они согласны или не согласны, объяснить почему.

При отсутствии в литературе достаточных сведений по затронутым проблемам в тексте это надо обязательно отметить. В первую очередь, в обзоре литературы используют работы, опубликованные за последние 10-15 лет. Не следует использовать учебную литературу, в том числе учебники и пособия. Анализ сведений по рассматриваемому конкретному вопросу может быть проведён в хронологическом порядке относительно используемых источников. Это даёт возможность проследить решение вопроса в историческом аспекте. При наличии нескольких точек зрения по одной проблеме возможным вариантом изложения материала является группировка литературных источников по аналогичности результатов исследований (по идентичности заключений, выводов, мнений авторов). В конце обзора литературы дают короткое заключение и формулируют задачи, которые должны быть решены в дипломной работе (проекте).

Собственные исследования (Экспериментальная часть). Выполняется, как на основе экспериментальных данных, так и данных, представленных в различных научных изданиях.

Цели и задачи. Дается краткое обоснование цели данной ВКР. Дается также четкое определение основных задач, намеченных к выполнению. Каждая из намеченных задач, выносится в отдельное положение работы, по которому в основном тексте работы необходимо провести обсуждение, подкрепив его конкретными материалами.

 

Материал и методика -обязательная глава работы, содержащая данные о количестве (объеме) собранного материала и его качественные характеристики - подробно указываются сроки работы, сезоны сбора материала, количество проведенных полевых и лабораторных проб (анализов, учетов на маршрутах, стационарных площадках, трансектах и профилях), количество обследованных животных, их кормовых объектов и т.п. Здесь же приводится описание методических подходов, с помощью которых был собран, обработан и проанализирован материал. При описании методик сбора и обработки материала обязательно указываются их авторы. Литературные источники, из которых взяты использованные методики, должны быть включены в библиографический список. При этом необходимо пояснить, как проводится учёт данных, какие были формы регистрации проводимых исследований и анализов, каким образом отобран экспериментальный материал, с помощью каких методов его анализировали и обрабатывали. Если выпускники в своих работах пользовались не только собственными материалами, в методике и результатах исследования они должны обязательно сообщить об этом (указать их характер, объём и авторов).

Оригинальные методики, используемые в работе описывается особо подробно. В обработку большого количества данных обязательно включаются методы вариационной статистики, достоверность различий результатов подсчитывается по критерию Х-квадрат или Т-критерию Стьюдента. В сравнительном анализе фаунистических комплексов можно использовать индекс Съеренсена (1948), в случаях, если необходимо сравнение отдельных территорий по обилию видов, применим индекс Пианки (1973). Применяют корреляционный и дисперсионный анализы. Давая сравнительный анализ по плотности населения желателен расчет ошибки средних показателей.

В зависимости от сложности опыта и числа групп описание делают в форме таблицы или текста. Группы в опыте обозначают арабскими цифрами.

Результаты исследований -последовательно и обстоятельно обсуждают все основные данные, полученные в эксперименте. Предварительно составляют план изложения материала, его систематизации, обработки и анализа. Основной экспериментальный материал должен быть подвергнут биометрической обработке, что даёт возможность по результатам проведенных опытов на животных сделать правильные выводы об эффективности применения разных методов исследования.

При этом, как правило, определяют среднюю арифметическую величину признака (М или х`), ошибку средней арифметической (m), среднее квадратическое отклонение (δ - сигма) и коэффициент вариации (C_V). В указанном подразделе приводятся таблицы, рисунки, схемы, диаграммы и другой иллюстративный материал. Его размешают после ссылок в тексте. Анализ этого материала не должен подменяться простым пересказом цифровых данных. Он заключается в сравнении, обобщении, противопоставлении, осмыслении полученных данных. Отдельные цифровые значения можно повторить в тексте, если требуется подчеркнуть что-нибудь очень важное.

На основании полученных результатов, по каждому из основных положений работы (основные положения должны полностью соответствовать поставленным задачам по содержанию и количеству) ведется обсуждение, в котором приводятся наиболее значимые факты, подтверждающие или опровергающие выдвинутые в работе гипотезы и предположения. Дается не только научный анализ полученных результатов, но и проводится их сравнение с аналогичными данными других авторов. В случае расхождений с принятыми представлениями необходимо дать аргументированное объяснение или высказать своё предположение по этому вопросу. После анализа наиболее важных показателей целесообразно сделать заключение, отметив в нём выявленные закономерности и сформулировав частные выводы.

Количество иллюстраций в выпускной квалификационной работе зависит от их содержания и должно быть достаточным для того, чтобы придать излагаемому тексту ясность и конкретность. Графики, диаграммы и таблицы не должны дублировать друг друга. Один из вариантов устранить дублирование – это поместить график или диаграмму в основном тексте, а соответствующую таблицу в приложении. Таблицы по объёму не должны преобладать над текстом, так как в противном случае затрудняется его восприятие. Студенты обязаны продемонстрировать умение анализировать полученные сведения и на этой основе делать обоснованные обобщения, заключения и выводы.

Для большинства работ связанных с конкретной территорией, приводится краткое описание района работ, начиная с физико-географических особенностей, климата, растительности и кончая животным миром.

В объем материала включается также имеющиеся в распоряжении автора ведомственные материалы, обработанные данные анкетирования и др. данные официального характера. Все полученные результаты должны быть прокомментированы с привлечением литературных источников.

Выводы и предложения - наиболее короткая и наиболее конкретная глава, в которой по каждому из основных положений работы делается как минимум один вывод. Необходимо, чтобы вывод был лаконичен и выражен одной фразой. Выводы могут относиться как к теоретической, так и к практической части работы. В эту главу выносятся и предложения, относящиеся к рационализации практического охотоведения или природоохранной деятельности. Предложения должны логично вытекать из результатов проведенных исследований.

Выводы и предложения основываются только на материале своих исследований и излагаются в виде отдельных пунктов в пределах одного абзаца каждый.

 

Оформление ВКР

Текст введения каждого раздела (главы), кроме подразделов (параграфов), выводов и предложений, библиографического списка пишут с новой строки.… В выпускных квалификационных работах следует применять термины, обозначения и… Единицы измерения нужно называть в соответствии с общепринятыми правилами: масса, а не вес; прирост живой массы, а не…

III. Порядок представления и защиты

Выпускных квалификационных работ

Подготовка к защите ВКР

Законченные ВКР, подписанные автором и консультантами студент представляет руководителю. После просмотра и одобрения работы, руководитель подписывает работу и вместе со своим письменным отзывом представляет заведующему кафедрой. В отзыве отражаются следующие вопросы: обоснование выбора темы, её научное и практическое значение, отношение студента к выполнению работы, его добросовестность, трудоспособность, самостоятельность и инициативность, умение работать с библиографией, наблюдать и накапливать факты, анализировать, сопоставлять и обобщать их, делать правильные выводам предложения. ВКР заслушивается на заседании кафедры, после чего заведующий кафедрой решает вопрос о допуске студентов к защите, делая соответствующие записи об этом на титульных листах ВКР и протоколе заседания. В случае, если студент к защите не допускается, протокол заседания (с участием руководителя ВКР) представляется через декана факультета на утверждение ректору вуза.

Рецензирование ВКР

Выпускные квалификационные работы, допущенные выпускающей кафедрой к защите, направляются деканом факультета на рецензирование. В рецензиях должны быть раскрыты следующие вопросы: актуальность и оригинальность темы, соответствие её профилю подготовки биолога; полнота разработки темы в целом и по разделам; положительные стороны и недостатки отдельных частей работы, точность и достоверность полученных данных; теоретическая и практическая подготовленность студента при решении поставленных задач; грамотность, ясность и последовательность изложения материала; качество оформления работы и иллюстративного материала; обоснованность выводов и предложений.

В заключении рецензент дают общую оценку работы и рекомендации о присвоении конкретному автору соответствующей квалификации. После этого декан факультета знакомит с рецензиями заведующих соответствующих кафедр, руководителей ВКР и направляет выпускные квалификационные работы в ГАК для защиты.

Защита ВКР

В заключении отражаются отзывы и рецензии. В ГАК могут быть представлены и другие материалы, характеризующие научную и практическую ценность… При оценке выпускных квалификационных работ ГАК принимает во внимание… Выпускные квалификационные работы после защиты хранят в академии. При необходимости их копии передают предприятиям…

Примерная тематика выпускных квалификационных работ

Биология зверей и птиц

Во введении дается обоснование выбора темы, подчеркивается ее актуальность, степень практической значимости исследуемого объекта, состояние… Цели и задачи исследования. Глава 1. Материал и методики.

Технология добычи зверей и птиц

В работе по этому профилю разрабатываются проблемы рационализации промысла охотничьих животных (в зоне действия крупных промысловых хозяйств). В главах ВКР рассматриваются следующие вопросы:

а) подготовка к промыслу (охоте);

б) доставка охотников к месту промысла (оценка распределения зверя по участкам, угодьям);

в) сроки промысла и расчет оптимальной промысловой нагрузки на угодья, эффективный промысел (промысловые усилия в разных угодьях), обязательны экономические расчеты биологической продуктивности угодий (в разные сезоны и разными методами);

г) условия промысла (бытовая организационная сторона);

д) количество продукции с 1000 га угодий);

е) выводы и предложения;

ж) список литературы включает два блока - биологический и нормативный (ведомственные и федеральные нормативные документы).

Биотехния

· мероприятия направленные на сохранение и увеличение биологической емкости охотничьих угодий, куда входит сохранение охотничьих угодий, увеличение… · мероприятия по оказанию помощи территориальным группировкам охотничьих… При написании ВКР по этому направлению следует ориентироваться на следующий план.

Расселение диких животных

Проблема рассматривается или отдельно или как раздел биотехнии.

Работа выполняется по следующему плану.

1. Введение.

2. Материал и методика.

3. Общая характеристика природно-экономических условий региона.

4. Обоснование выпуска того или иного вида животных в угодья (биологическое, экономическое, природоохранное).

5. Технология мероприятий по выпуску животных (отлов, передержка, транспортировка, карантин, выпуск)

6. Оценка первого этапа выпуска и воздействия интродуцента на биоценоз.

7. Мониторинг (слежение) состояния вновь созданной группировки

8. Выводы и предложения.

Разведение диких животных

Рассматривается как важный раздел подготовки, включает разработку проблем по трем направлениям: 1- зоотехническая, т.е. разработка научных и организационных основ разведения и выращивания видов животных в искусственных условиях (экстенсивное или интенсивное разведение); 2 - биологическая часть общей программы, т.е., поиски и оценка территорий для выпуска животных и создания новой популяции (с соответственной половой и возрастной структурой); 3 - разработка системы слежения за вновь созданной популяцией данного вида животных с элементами ее управления (регуляции численности, поддержания популяционного гомеостаза). Проблема может быть разработана или в целом виде (характеризуются все три перечисленные раздела), или могут быть разработаны отдельные ее части.

Организационные основы охраны природы

Раздел включает три направления: 1 - научно-организационные основы экологической экспертизы на примере какого-либо промышленного или сельскохозяйственного объекта, при его проектировании, строительстве и эксплуатации); разработка основ экспертизы ведется по разделу “животный мир”; 2 - научно-организационные основы мониторинга животного мира региона (слежение за состоянием популяций животных района, области) в этот же раздел входит разработка основ ведения регионального кадастра животного мира; 3 - создание региональной сети охраняемых территорий разного ранга и разного профиля (заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы).

Кроме перечисленных направлений, по согласованию с руководителем и заведующим кафедрой, студенты могут выбрать оригинальную тему биологического профиля.

Приложение 2

Математическая обработка полученных материалов

Формулы для статистической обработки материала, а также расчет достоверности результатов можно найти во многих доступных учебных пособиях по биометрии, напр. Плохинский (1968), Лакин (1974).

Средняя арифметическая

, где

М_А – средняя арифметическая;

х_i – значение признака у i-того животного;

N- число наблюдений.

Изменчивость признака

Сумма квадратов (варианта, дисперсия)

- для генеральной совокупности,

- для выборки из генеральной совокупности, где:

d² – варианта (дисперсия) признака;

x_i – значение признака у i-ого животного;

М – среднее значение признака в генеральной совокупности (выборке);

N – число наблюдений в генеральной совокупности (выборке);

N-1 – число степеней свободы.

Среднеквадратическое отклонение

,где:

d - среднеквадратическое отклонение признака;

d² – варианта признака.

Коэффициент вариации признака

, где

С_V – коэффициент вариации признака.

Ошибка средней

- для генеральной совокупности

- для выборки из генеральной совокупности, где m - ошибка средней.

Достоверность разности средних значений признаков.

, где: td – показатель достоверности разности; М1 – средняя величина признака в 1-ой группе животных;

Коэффициент корреляции

Коэффициент корреляции определяет степень взаимосвязи двух признаков X и У:

, где

x_i, y_i – значения признаков;

М_х, M_y – средние величины признаков.

Пределы изменения коэффициента корреляции: от (-1) до (+1).

Коэффициент регрессии

Коэффициент регрессии определяет на сколько единиц изменяется показатель У при изменении показателя Х на единицу:

где:

R_y/x – коэффициент регрессии показателя У на показатель Х.

Расчет средней плотности населения

При маршрутных учетах

D= 1/n Di

где D - средняя плотность, Di - плотность населения на i-ом маршруте

Ошибка средней (m:)

m= ( Di - D) / n(n-1)

средняя многолетняя ошибка:

m= m t / k

где mt - ошибка в t году, k число лет.

При оценке различных фаунистических комплексов и сравнивая их можно использовать индекс Съеренсена (1948)

где а - число общих видов в местообитаниях i и k, B -число видов в местообитании i, С - число видов в местообитании k. 9. При сравнении местообитаний по численности того или иного вида используется… I (jk) = (Pij Pik ) / P ij Pik

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

(16 пт)[1]

«_________________________________________________»

^{название ВКР}

по направлению 020200 – «Биология»

 

Зав. выпускающей кафедрой

ФИО

^{(подпись, дата)}

«Допустить к защите»

«___»__________________200_ г.

 

Руководитель ФИО

^{(подпись, дата)}

Консультант ФИО

^{(подпись, дата)}

Студент ФИО

^{(подпись, дата)}

Рецензент ФИО

^{(подпись, дата)}

 

Москва, 200_

Приложение 4

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего пРофессионального образования российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева (ФГОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)

 

Зооинженерный факультет

Кафедра зоологии

 

УТВЕРЖДАЮ

Зав. выпускающей кафедрой

________________________

(подпись, ФИО)

«____»______________20__г.

 

 

ЗАДАНИЕ

НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ(ВКР)

Тема ВКР (утверждена приказом по университету от «__»__________20__г. №_____)…   Срок сдачи ВКР «____»________________20___г.

Приложение 5

РЕЦЕНЗИЯ

Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования«Российский государственный аграрный университет –… Студент… Кафедра____________________________________________________________________

ОСНОВНЫЕ ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ ВКР

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ … 2. Краткая характеристика структуры ВКР ____________________________________________________________________________ …