Реферат По предмету: Философия. На тему: Томас Кун: концепция "нормальной" и "революционной" науки.План Введение….…….1. Куна в методологии научного познания………… 2. Структура книги… …… 3. Парадигма….….4. Нормальная наука… 5. Научные революции….… 13 Заключение…18 Список литературы… 20 Введение Решающую роль в становлении философии и социологии научного знания сыграл выход в 1962 г. книги Т. Куна «Структура научных революций», в которой было показано, что в познании реальности ученые постоянно опираются на особые соглашения-парадигмы о том, какие исследовательские задачи имеют смысл и какие методы допустимы при их решении.
Работа Т. Куна имеет значение для изучения множества дисциплин, так как лежит в основе осмысления методологии научного познания. Как пишет автор в предисловии к своей работе, первая возможность углубиться в разработку не идей, которые изложены в «Структуре научных революций», представилась во время стажировки при Гарвардском университете.
Изучение истории науки, работ А. Койре и впервые обнаружил работы Э. Мейерсона, Е. Мецгер и А. Майера показали Т. Куну, что значило мыслить научно в тот период времени, когда каноны научного мышления весьма отличались от современных. Автор потратил много времени на разработку областей, не имеющих явного отношения к истории науки, но тем не менее содержащих ряд проблем, сходных с проблемами истории науки Прочитанные Т. Куном курсы лекций для Института Лоуэлла в Бостоне позволили испытать в студенческой аудитории мои еще не до конца сформировавшиеся представления о науке.
Почти 10 лет преподавания дисциплины привели к созданию первого варианта монографии, впервые выпущенная Чикагским университетом (США) в 1962 году, была переведена на многие языки. В 1970 году в США вышло ее второе, дополненное издание. С тех пор появилось множество публикаций, где так или иначе интерпретируется, используется, излагается или критикуется концепция Куна. Список литературы, посвященной рассмотрению взглядов Куна, содержит не одну сотню названий.
Роль работы Т.
Это бесспорно и уже само по себе привлекает внимание, тем более что ре... Книга Т. Среди очень полезных и важных книг по истории науки книга Куна занимае... Книга Т. п а основательно разработанную альтернативную концепцию.
В марксистских исследованиях по науковедению используются понятия стил... Символические обобщения типа второго закона Ньютона, закона Ома, закон... Божественный космос греков был отождествлѐн с природой как е... Объяснение сводилось к поиску механических причин и субстанций, а обос... Субъект познания (исследователь) способен каждым своим воздействием ви...
Заключение Концепция научных революций Куна представляет собой довольно-таки спорный взгляд на развитие науки.
На первый взгляд, Кун не открывает ничего нового, о наличии в развитии науки нормальных и революционных периодов говорили многие авторы.
В чем же особенность философских взглядов Куна на развитие научного знания? Во-первых, Кун представляет целостную концепцию развития науки, а не ограничивается описанием тех или иных событий из истории науки.
Эта концепция решительно порывает с целым рядом старых традиций в философии науки. Во-вторых, в своей концепции Кун решительно отвергает позитивизм - господствующее в с конца XIX века течение в философии науки.
В противоположность позитивисткой позиции в центре внимания Куна не анализ готовых структур научного знания, а раскрытие механизма развития науки, т.е по существу, исследование движения научного знания.
В-третьих, в отличие от широко распространенного кумулятивисткого взгляда на науку, Кун не считает, что в наука развивается по пути наращивания знания. В его теории накопление знаний допускается лишь на стадии нормальной науки.
В-четвертых, научная революция, по Куну, сменяя взгляд на природу, не приводит к прогрессу, связанному с возрастанием объективной истинности научных знаний. Он опускает вопрос о качественном соотношении старой и новой парадигмы: является ли новая парадигма, пришедшая на смену старой, лучше с точки зрения прогресса в научном познании? Как мне кажется, новая парадигма, с точки зрения Куна, ничуть не лучше старой.
Работой «Структура научных революций» Кун ознаменовал постпозитивистский этап в развитии философии науки, стимулировал резко возрос¬ший интерес к социо-культурным детерминантам познания. Перейдя от про¬блем структуры научного знания к проблемам изучения его развития, Кун, таким образом, выдвинув на передний план философии науки ряд новых проблем, которые и в настоящее время являются актуальными.
Несмотря на то, что вся концепция Куна была практически полностью подготовлена и предвосхищена многими другими учеными, именно после выхода в свет ра¬боты Куна «Структура научных революций», эпоху позитивизма сменил ре¬лятивизм, и это изменение в первую очередь связано с именем Куна. Список литературы 1. Кун Т. Структура научных революций. Благовещенск, 1998. 2. Скирбекк Г Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений. – М 2000. 3. Современная западная социология науки.
Критический анализ: Коллективная монография М.: Наука, 1988. 4. Современная философия науки: знание, рациональность, ценно¬сти в тру¬дах мыслителей запада: Учебная хрестоматия. М 1996. 5. Философия и методология науки: Учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / под ред. В.И. Купцова. – М 1996. 6. История философии. Учебник для вузов ред. Мапельман В.М.–М, 1997. 7. Хрестоматия по Философии Ростов-на-Дону «Феникс» 1997. 8. Мир философии: Книга для чтения.
В 2-х ч. Ч. 1. Исходные философ, проблемы, понятия и принципы М.: Политиздат, 1991. 9. Горелов А.А. Философия: уч.пособие М Юрайт, 2003. 10. С.Гроф. За пределами мозга, М Изд. Центр «Соцветие», 1992г.