Реферат Курсовая Конспект
План беседы по изучению воспитательных возможностей семьи - раздел Философия, Методические рекомендации по работе с родителями для воспитателей И классных руководителей 1. Кто В Семье Больше Других Занимается Воспитанием Детей? 2. Какова...
|
1. Кто в семье больше других занимается воспитанием детей?
2. Какова степень участия других членов семьи в воспитании детей?
3. Есть ли в семье единство требований к детям?
4. Что мешает воспитанию детей (недостаток времени, бытовая неустроенность, слабое состояние здоровья и др.)?
5. Оказывает ли кто-нибудь из взрослых членов семьи отрицательное влияние на ребенка? В чем оно проявляется?
6. Какие методы воспитания считаете наиболее эффективными?
7. Пользуетесь ли Вы авторитетом у своего ребенка, его друзей?
8. Считаете ли Вы, что понимаете своих детей, уважительно относитесь к их интересам, творческим попыткам?
9. Рассказывают ли Вам дети о школе, об учителях?
10. Делятся ли с Вами дети своими планами, мечтами, просят ли у Вас совета, помощи в решении вопросов личного характера?
11. Какие трудности Вы испытываете в воспитании сына (дочери): теряетесь перед проявлениями его характера, не умеете найти правильный выход из сложной педагогической ситуации, недостает
педагогических знаний и т. д.?
12. Доверяете ли Вы советам и рекомендациям учителей, классных руководителей; помогают ли они Вам в воспитании сына (дочери)?
13. Как Вы повышаете свою педагогическую культуру, овладеваете навыками практической семейной педагогики?
14. Какая помощь в воспитании ребенка Вам необходима со стороны школы?
Тест для родителей «Проверь себя»
При заполнении теста обведите кружком букву варианта ответа.
1. Возвратившись домой с работы, Вы хотите прочитать газету. А Ваш сын (дочь) слушает в это время джазовую музыку. Вы говорите:
а) Сейчас же выключи магнитофон!
б) Выключи магнитофон! У меня голова разламывается. Ты ведь видишь, что я собираюсь читать газету.
в) Давай договоримся: я буду читать газету примерно в течение часа, а ты выключишь музыку. Потом можешь слушать.
2. Ваш сын не подстригался в течение длительного времени. Это Вас очень огорчает, и Вы говорите:
а) Сейчас же отправляйся в парикмахерскую. Мне не нужен дома клоун!
б) Как тебе не стыдно ходить в таком виде, ведь на тебя уже оглядываются! Вот тебе деньги на стрижку, пойди сейчас же под стригись.
в) Сыну Вы ничего не говорите о его прическе. Вместо этого время от времени в его присутствии, разговаривая с женой, упоминаете о том, что мода на длинные волосы закончилась.
3. Вы просите дочь (сына) срочно сходить по какому-то важному делу. Она (он) отказывается. Вы догадываетесь, что дочь (сын) спешит на свидание, и говорите:
а) Меня не касаются твои дела. Сейчас же отправляйся и сделай то, о чем я тебя прошу!
б) Ты все-таки должна (должен) это сделать. Надо и мне по мочь.
в) Вы стараетесь не брать компромиссное решение: предлагаете различные варианты так, чтобы было сделано дело до или после свидания.
4. Отец застает сына курящим (отец сам курит) и говорит сыну:
а) Так ты куришь? В этом возрасте? Сейчас же брось сигарету!
б) Если курить в твоем возрасте, то что же будет потом?
в) Очень плохо делаешь, что привыкаешь к табаку. Если я сделал в молодости такую глупость и привык к курению, то это не значит, что и ты должен курить.
5. Дочь просить купить ей дорогие туфли. У Вас нет на это денег. Вы говорите:
а) В таком возрасте такие дорогие туфли? Ишь, чего захотела!
б) Ты всегда просишь дорогие вещи. А откуда я возьму деньги?
Походи в старых туфлях.
в) У меня сейчас нет денег. Вот когда получу премию - поговорим.
6. Сын (дочь) должен (должна) вымыть посуду, но вместо этого смотрит телевизионную передачу, и Вы говорите:
а) Сейчас же вымой посуду!
б) Мать больная, а ты даже посуду не вымоешь! Может быть, я это должна сделать!
в) Не забудь после окончания телевизионной передачи вымыть
посуду. Это неприятно, но это необходимо сделать!
Если большинство ответов, выбранных Вами, из серии «а», Вы часто поступаете слишком категорично. Другом своих детей Вас, пожалуй, не назовешь.
Если большинство выбранных ответов типа «б», Вы не очень-то последовательны в своем отношении к детям, но в целом преобладает роль советчика. Вам необходимо продумать свое поведение.
Если большинство ответов из серии «в», то Вы требуете от своих детей слишком малого.
Лучше всего результат, если выбраны ответы типа «в» и «б» (преимущественно «в»). Это значит, что Вы не только стараетесь сохранить свой авторитет перед детьми, но и их дружбу.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
И классных руководителей БСКОШ... адаптировали Осипова Е В зам директора по ВР... Козлякова Н К социальный педагог...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: План беседы по изучению воспитательных возможностей семьи
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов