рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

I СЕМЕСТР

I СЕМЕСТР - раздел Философия, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины «ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ» 1. Языкознание Как Наука О Языке, Её Предмет, Основные Задачи И Проблемы. Общ...

1. Языкознание как наука о языке, её предмет, основные задачи и проблемы. Общее и частное языкознание. Связь языкознания с другими науками. Основные разделы языкознания.

2. Сущность языка как общественного явления. Идеальное и материальное в языке. Язык и мышление. Биологическое и социальное в языке.

3. Проблема связи языка и мышления. Функции языка.

4. Язык как система знаков.

5. Язык и речь. Синхрония и диахрония.

6. Методы языкознания. Сравнительно-исторический метод в языкознании (история формирования, основоположники, основные принципы).

7. Другие методы современной лингвистики (кроме сравнительно-исторического).

8. Фонетика как раздел языкознания. Три аспекта в изучении звуков речи. Физический аспект изучения звуков речи.

9. Биологический (артикуляционный) аспект изучения звуков речи. Устройство речевого аппарата. Понятие артикуляции и артикуляционной базы языка.

10. Классификация звуков речи. Основные отличия гласных от согласных. Основные принципы классификации гласных звуков. Дифтонги.

11. Принципы классификации согласных звуков. Классификация согласных звуков.

12. Фонетические изменения (комбинаторные, позиционные).

13. Фонетическое членение речи (фраза, речевой такт, слог, звук).

14. Интонация. Ударение, виды ударения в языках мира.

15. Понятие о фонеме. История разработки теории фонем. Сильные и слабые позиции фонем. Дифференциальные признаки фонем в различных языках. Понятие о системе фонем.

16. Фонетическая транскрипция, её назначение, основные правила. Виды фонетических транскрипций.

17. Генеалогическая классификация языков. Разработка генеалогической классификации языков на основе сравнительно-исторического метода. Лингвистическая карта мира.

18. Индоевропейская семья языков.

19. Неиндоевропейские семьи языков (финно-угорская, тюркская, кавказская, монгольская, китайско-тибетская, палеоазиатская, отдельные языки Дальнего Востока и др. языковые семьи).

20. Языки народов СНГ.

Примечание.Темы 1-5, 7-12, 15 освещаются на лекциях. Темы 6, 8-20 выносятся на практические занятия.

Формы отчетности. Впервом семестре студенты пишут 2 экзаменационные контрольные работы. По теоретическим темам и методам языкознания (вопр. 1-7) – в конце октября, по фонетике и генеалогической классификации языков (вопр. 8-20) – в конце декабря. Если работы зачтены, эта часть программы в летнюю сессию не сдается.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины «ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ»

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: I СЕМЕСТР

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Аспекта изучения звуков речи. Физический аспект. Биологический (артикуляционный) аспект. Речевой аппарат, работа органов речи.
    Контрольные вопросы 1. Назовите три аспекта в изучении звуков речи. 2. Что такое звук речи с акустической точки зрения? 3. Основные поняти

II СЕМЕСТР
  1. Лексикология, семасиология как разделы языкознания. Предмет изучения, основные проблемы. Слово как основная единица языка. 2. Лексическое значение слова. Денотативный ас

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги