рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тема 12. Сознательное и Бессознательное как предмет философского анализа

Тема 12. Сознательное и Бессознательное как предмет философского анализа - Самостоятельная Работа, раздел Философия, Пособие для организации самостоятельной работы Студентов по философии Сознание – В Психологии Совокупность Чувственных И Умственны...

СОЗНАНИЕ – в психологии совокупность чувственных и умственных образов, для которой в нормальных условиях характерно в той или иной мере отчетливое знание («сопутствующее знание», «осознание») того, что я являюсь тем, кто переживает эти образы (отсюда содержание сознания = переживание). Человек не только живет, но и переживает себя как способ существования живого существа (самосознание). Нечто наглядно данное может быть осознано, поскольку оно может быть чувственно воспринято. Но возникает ли сознание одновременно с восприятием, это зависит от состояния организма (тела) и от состояния сознания) данность осознается не всегда в равной мере, так что можно различать степень сознания. Согласно существовавшему ранее взгляду, Я или моя душа останавливается перед «потоком сознания», т.е. перед нерасчлененным, хаотичным многообразием смутных образов, отдельные из которых внимание выделяет, анализирует, формирует в восприятия как таковые. Но этот взгляд неверен и может лишь ввести в заблуждение. Выражение «поток сознания» содержит в себе точно так же неправильное мнение, будто Я или душа может в какой-то мере наблюдать этот поток. Напротив, следует считать правильным, что сознание обладает структурой, определяющейся индивидуальным микрокосмосом и благодаря которой всякое содержание тотчас же принимает свою специфическую форму и к которой в процессе взаимодействия присоединяются др. элементы содержания. Сознание сопровождает и контролирует взаимодействие организма с окружающей средой, находясь между воздействующим извне раздражением и соответствующей этому раздражению реакцией.

СОЗНАНИЕ КЛАССОВОЕ – социально-этическое понятие марксизма: пролетарий должен постоянно сознавать свою принадлежность к классу эксплуатируемых и свою солидарность с пролетариями всех стран. Классовое сознание – предпосылка активного участия в классовой борьбе.

СОЗНАНИЕ КОЛЛЕКТИВНОЕ – термин, означающий совокупность всех сознательных актов и содержание сознания, которые свойственны каждому члену человеческой группы (когда речь идет о групповом сознании) или вообще всем людям (когда речь идет о «сознании вообще»- или «надындивидуальном сознании»). Коллективное сознание в собственном смысле – как сознание коллектива – не существует, хотя имеется некоторая (остающаяся неосознанной) коллективная определенность, за которой могут развиться однородные, становящиеся осознанными чувства и волевые действия (покоящиеся на чувствах).

ОТРАЖЕНИЕ - категория гносеологии, выступающая в качестве фундаментальной для материалистической традиции познавательного оптимизма. О. характеризует способность материальных объектов в процессе взаимодействия с другими объектами воспроизводить в своих изменениях некоторые особенности и черты воздействующих на них явлений. Тип, содержание и форма О. определяются уровнем и особенностями системно-структурной организации отражающих объектов, а также способом их взаимодействия с отражаемыми явлениями. Вне и независимо от взаимодействия О. не существует. Результат процесса О. проявляется во внутреннем состоянии отражающего объекта и в его внешних реакциях. О. способно оказывать активное влияние на характер последующих взаимодействий отражающего объекта с отражаемым явлением. Категория О. наиболее активно разрабатывалась в рамках философии Просвещения (Дидро, Руссо и др.) и в диалектическом материализме марксизма.

 

СОЗЕРЦАНИЕ – прежде всего это непосредственное, зрительное восприятие предметов, затем весь мир непосредственных восприятий или вообще внутренний процесс образования форм, в которых выступает все вещественное и имеющее смысл. Созерцание означает как процесс созерцания, так и его результат, созерцаемое. В философском смысле понятие «созерцание» имеет много значений, иногда противоречащих друг другу: 1) зрительное созерцание в специальном значении 2) созерцание как восприятие вообще; 3) эмпирическое, непонятийное, нерациональное постижение действительности. В др. группе значений понятие «созерцание», наоборот, дает как раз непосредственное, не связанное с чувствами постижение нечувственных значений, идей, ценностей, действительных вещей: а) созерцание как рассмотрение значений чисто логического и математического характера; б) созерцание в духе Платона, т.е. внутренний процесс непосредственного образования идей; в) созерцание как нравственное осознание этических принципов и норм в кантовском смысле; г) созерцание как восприятие абсолютного, Бога – интеллектуальное созерцание в духе нем. идеализма.

ФЕНОМЕНОЛОГИЯ(греч., букв. учение о феноменах) – учение о явлении. Феноменология означает у Гуссерля – исследование значения и смысла, наука о сущностях. Феноменология есть наука о созерцании сущности, о сознании, созерцающем сущность. Важнейшей особенностью этого сознания является интенциональность, т.е. сознание есть сознание о чем-либо. «Сущность», которая имеет значение для целого ряда «индивидов» (индивидуальных данностей), объединяет, образует целую «область» индивидов, принадлежащих к соответствующей «сущности», т.е., напр., то, что утверждается о сущности «общности», имеет значение для всех действительных общностей. Последняя (абстрактнейшая, чисто формальная) всеобщность сущностей образует «областьдля-себя», исследование которой составляет конечную задачу феноменологии. Феноменология Гуссерля представляет собой наряду с философией жизни, экзистециализмом, онтологией одно из четырех крупнейших направлений, определяющих развитие современной философии. Существование предметов благодаря «интенциональному переживанию» познается 'в ходе созерцания, при помощи смутных представлений, осмысления, оценки, в ходе практических действий; участие субъекта в этих процессах сознания сначала не интересует феноменологию. Мир превращается в «феномен мира». В этом смысле феноменология является наукой о конструировании мира (таким, каким он имеет значение сущего для человека, обладающего феноменологической установкой), о структуре бытия, которое для такого человека имеет значение идеальной предметности. Гуссерль считает свою феноменологию осн. наукой философии вообще; и действительно, как метод она оказала огромное влияние на развитие философии, в частности экзистенциализма, онтологии и логистики.

ФЕНОМЕН (от греч. phainomenon – являющееся) – явление, данное нам в опыте чувственного познания, в отличие от ноумена, постигаемого разумом и составляющего основу, сущность феномена.

РЕДУКЦИЯ (от лат. reductio – отодвигать назад, возвращать) – термин, обозначающий действия или процессы, приводящие к упрощению структуры какого-либо объекта, методологический прием сведения данных к исходным началам. Одно из понятий феноменологии.

 

ФРЕЙДИЗМ – общее название различных школ и направлений, стремящихся применить психологическое учение 3. Фрейда для объяснения явлений, относящихся к человеку, обществу и культуре. Первоначально фрейдизм возник на основе концепции объяснения и лечения неврозов, учитывающей взаимоотношения бессознательной сферы с сознанием, процесс самоутверждения личности, попавшей в конфликтную ситуацию. Согласно Фрейду, основу бессознательного составляют сексуальные инстинкты (либидо), обусловливающие не только большинство психических действий человека, но и все исторические события и общественные явления: извечные конфликты в глубинах психики человека становятся причиной и содержанием (часто скрытым от непосредственного осознания) морали, искусства, науки, религии, государства, права, войн и т. п. Представители фрейдизма – А. Адлер, К. Г. Юнг и др. В кон. 30-х годов возник неофрейдизм (Э. Фромм, В. Райх и др.), который, сохранив осн. логику рассуждений Фрейда, отказался видеть во всех явлениях человеческой жизни сексуальную подоплеку.

 

ПСИХОАНАЛИЗ (от греч. psyche душа и analysis – решение) – часть психотерапии, врачебный метод исследования, развитый Зигмундом Фрейдом в кон. 19 – нач. 20 в. для диагностики и излечения истерии. Затем он был разработан Фрейдом в психологическую доктрину, направленную на изучение скрытых связей и основ человеческой душевной жизни. Эта доктрина строится на предположении, что известный комплекс патологических представлений, в особенности сексуальных, «вытесняется» из сферы сознания и действует уже из сферы бессознательного (которая мыслится как область господства сексуальных стремлений) и под всякими масками и облачениями проникает в сознание и угрожает духовному единству Я, включенного в окружающий его мир. В действии таких вытесненных «комплексов» видели причину забывания, оговорок, грез, ложных поступков, неврозов (истерий), и лечение их пытались проводить т. о., чтобы при беседе (т.е. при «анализе») можно было свободно вызывать эти комплексы из глубины бессознательного и устранять их (путем беседы или соответствующих действии), а именно предоставить им возможность «отреагировать».

АРХЕТИП (от греч. arche – начало и typos – образ) – прообраз, первичная форма, образец; у Юнга архетипы – это структурные элементы т. н. коллективного бессознательного, находящиеся в зародыше возможности всех психических процессов и переживаний.

 

НЕОФРЕЙДИЗМ– направление в современной философии и психологии, получившее распространение гл. о. в США, сторонники которого соединили психоанализ Зигмунда Фрейда с амер. социологическими теориями. К числу наиболее известных представителей неофрейдизма относятся Карен Хорни, Гарри Салливен, Эрих Фромм и др. Подвергнув критике ряд положений классического психоанализа в толковании внутрипсихических процессов, но оставив важнейшие его концепции (иррациональные мотивы человеческой деятельности, изначально присущие каждому индивиду и т. д.), представители неофрейдизма перенесли центр тяжести на исследование межличностных отношений. Это сделано в стремлении ответить на вопросы о человеческом существовании, о том, как человек должен жить и что должен делать. Причиной неврозов у человека они считают тревогу, зарождающуюся еще у ребенка при столкновении с исходно враждебным ему миром и усиливающуюся при недостатке любви и внимания. Позже такой причиной становится невозможность для индивида достичь гармонии с социальной структурой современного общества, которое формирует у человека чувство одиночества, оторванности от окружающих, отчуждение. Именно общество рассматривается как источник всеобщего отчуждения и признается враждебным коренным тенденциям развития личности и трансформации ее жизненных ценностей и идеалов. Через исцеление индивида может и должно произойти исцеление всего общества.

 

КОЛЛЕКТИВНОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ – термин, введенный психиатром Карлом Ютом для обозначения одной из форм бессознательного (части психики, содержащей воспоминания и импульсы, не осознаваемые индивидом), общей для человечества в целом и являющейся продуктом наследуемых структур мозга. Коллективное бессознательное отлично от индивидуальной (личной) формы бессознательного, основывающейся на опыте конкретного человека. Согласно Юнгу, коллективное бессознательное содержит архетипы, или общечеловеческие первообразы и идеи.

 

Тест 12:

Вопрос 1:Отражение свойств реальности, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров головного мозга - …

а) переживание б) -ощущение
в) эмоция г) - восприятие

Вопрос 2:Свойство животных и человека воспринимать раздражения из внешней среды и от собственных тканей и органов - …

а) познание б) чувствительность
в) рассудок г) отражение

 

Вопрос 3:Качественное отличие сознания от физических явлений отрицалось сторонниками ...

а) объективного идеализма б) диалектического материализма
в) вульгарного материализма г) субъективного идеализма

 

Вопрос 4:Сознание как явление надындивидуальное, надбиологическое трактуют ...

а) материалисты б) идеалисты
в) дуалисты г) метафизики

 

Вопрос 5:Согласно теории отражения, первой и самой элементарной формой биологического отражения является ...

а) чувствительность б) раздражимость
в) безусловные инстинкты г) условные инстинкты

 

Вопрос 6:Согласно философии диалектического материализма, сознание является формой отражения ...

а) психической б) социальной
в) биологической г) механической

 

Вопрос 7:Общественно-историческая сущность сознания выражается в том, что сознание ...

 

а) не является продуктом социальной среды, но не может существовать вне общества б) является продуктом социальной среды и не возникает вне общества
в) является свойством всей материи г) может существовать независимо от природного мира

 

Вопрос 8:Сознание - это ...

а) мышление б) материальное воспроизведение действительности
в) активное, избирательное, опережающее отражение реальности в идеальной форме г) функция головного мозга, свойственная животным и человеку

 

Вопрос 9:Основным способом существования сознания является ...

а) вера б) чувства
в) психические состояния г) знание

 

Вопрос 10:Вульгарный материализм утверждает, что сознание - это ...

а) субъективный образ объективного мира б) вид материи
в) субъективная реальность г) отражение материи

 

Вопрос 11:Диалектический материализм утверждает, что сознание есть ...

а) свойство всей материи б) один из видов материи
в) свойство высокоорганизованной материи г) проявление мирового духа

 

Вопрос 12:Идеалистическая философия утверждает, что сознание есть ...

а) вид материи б) продукт материи
в) проявление мирового духа г) вид энергии

 

Вопрос 13:В структуру общественного сознания не входит ...

а) государство б) религия
в) нравственность г) философия

 

Вопрос 14:Уровнями общественного сознания являются ( несколько вариантов) …

а) теоретическое сознание б) политическое сознание
в) обыденное сознание г) эстетическое сознание
д) общественная психология е) религиозное сознание

 

Вопрос 15:Формами общественного сознания являются ( несколько вариантов) …

а) свобода б) религия
в) нравственность г) идеология
д) философия е) наука

 

Вопрос 16:Совокупность эмоций, настроений, взглядов, теорий общества на том или ином этапе его развития –

а) общественная идеология б) общественная психология
в) общественное сознание г) индивидуальное сознание

 

Вопрос 17:Предрасположенность индивида действовать, мыслить, чувствовать и воспринимать мир в соответствии с принятыми обществом взглядами и формами поведения называется ...

а) духовным миром человека б) менталитетом
в) традицией г) бессознательным

 

Вопрос 18:Сознание человека может осуществляться ...

а) только в чувственной форме б) только в рациональной форме
в) только в эйдетической форме г) и в чувственной, и в рациональной, и в эйдетической формах

Вопрос 19:Соответствие между философскими направлениями и характерным для них пониманием сознания:

1.Вульгарный материализм а) сознание - проявление мирового духа
2.Идеализм б) сознание - свойство высокоорганизованной материи
3.Диалектический материализм в) сознание - вид материи

 

Вопрос 20:Явления по степени сложности. Критерий сложности - принадлежность их к соответствующей форме движения материи:

а) научная деятельность б) деформация тел в результате их столкновения
в) рождение живого существа г) замерзание воды

 

Вопрос 21:Виды отражения по уровню сложности и организации:

а) реакция амебы на свет б) реакция животного с помощью условных инстинктов
в) реакция подсолнуха на солнце г) познание человеком окружающего его мира

 

Вопрос 22:Правильными утверждениями о соотношении сознания и психики являются (несколько вариантов):

а) «Сознание – одна из относительно самостоятельных сторон психической реальности человека» б) «Сознание не исчерпывает всего богатства психической жизни человека»
в) «Сознание и психика тождественны» г) «Сознание – это часть психики»
д) «Психика – одна из форм сознания» е) «Сознание – материально»

Вопрос 23:Характерными чертами самосознания являются (несколько вариантов): …

а) объективность б) рефлексивность
в) инстинктивность г) врожденность
д) предметность е) субъективность

 

Вопрос 24:Сознание и бессознательное ( несколько вариантов)…

а) взаимодействуют между собой и способны достигать единства б) являются двумя относительно самостоятельными сторонами единой психической реальности человека
в) изолированы друг от друга г) взаимосвязаны
д) абсолютно противоположны е) тожденственны

Вопрос 25:Структура сознания, согласно З. Фрейду, состоит из…

а) Я и Не-Я б) либидо, сублимации
в) Эроса и Танатоса г) Сверх-Я, Я, Оно

Вопрос 26:Сферами психики человека, по З. Фрейду, являются ( несколько вариантов)…

а) «Я» б) «Не-Я»
в) «Оно» г) «Мы»
д) «Сверх-Я» е) «не-Мы»

Вопрос 27:Согласно Фрейду, структура человеческой личности включает в себя - ...

а) Оно", "Ты", "Я" б) "Оно", "Я", "Сверх-Я""
в) "Ты", "Я", "Сверх-Я" г) "Он", "Она", "Я"

 

Вопрос 28:Понятие "коллективное бессознательное" ввел ...

а) Гуссерль б) Юнг
в) Фромм г) Камю

 

Вопрос 29:Одно из основных понятий в теории К. Юнга ...

а) разум б) архетип
в) свобода г) душа

Вопрос 30:Один из виднейших представителей психоанализа в философии ХХ века - ...

а) Э.Фромм б) Б.Рассел
в) А.Камю г) М.Хайдеггер

 

Вопрос 31:Главная причина антропосоциогенеза, по Фрейду:…

а) биологическая б) - социальная
в) - материальная г) - экономическая

 

Вопрос 32:Представители фрейдо-марксизма (2 варианта) :

а) Райх б) Маркузе
в) - Хорни г) - Фрейд

Вопрос 33:Теория, объясняющая роль бессознательных явлений и процессов в жизни человека:

а) иррационализм б) психоанализ
в) неопозитивизм г) неокантианство

Вопрос 34:Врожденная психическая структура, образ, составляющий содержание коллективного бессознательного - …

а) миф б) архетип
в) психоанализ г) структура

Вопрос 35:Фамилия последователя З. Фрейда, развивавшего учение о "коллективном бессознательном", определяющем социальное поведение людей - …

а) Райх б) Юнг
в) - Адорно г) Лакан

Вопрос 36:Основание психоанализа как философской концепции связано с именем ...

а) Ницше б) Фрейда
в) Рассела г) Ясперса

 

Вопрос 37:Религию как "общечеловеческий невроз навязчивости" определял ...

а) Ницше б) Фрейд
в) Маркс г) Шопенгауэр

Вопрос 38:Э. Гуссерль является создателем…

а) феноменологии б) психоанализа
в) герменевтики г) персонализма

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Пособие для организации самостоятельной работы Студентов по философии

Пособие для организации самостоятельной работы.. Студентов по философии.. Тольятти..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 12. Сознательное и Бессознательное как предмет философского анализа

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Структура философии
Проблематика человека и мира, субъекта и объекта, сознания и бытия является центральной в философских учениях. Но каждая эпоха и каждая культура вкладывает в эти категории свои смыслы, по-своему пр

Периодизация философии
Философия возникла в эпоху перехода от патриархальных обществ, регулируемых мифологическим сознанием, к первым земледельческим и городским цивилизациям древности. Произошедшее в этот исторический п

Различные подходы к определению философии
Согласно Платону, философия – познание сущего, или вечного, непреходящего; по Аристотелю, философия – исследование причин и принципов вещей. Стоики определяют философию как стремление к теоретическ

Периодизация античной философии
Античная философия, включает эллинскую и эллинско-римскую. философию,. Эллинская философия делится на досократовскую (6 и 5 вв. до Р. X.) и классическую (аттическую) философию (Сократ, Платон, Арис

Тема 3. Древняя Индийская и китайская философия
  БУДДИЗМ - религиозно-философское учение, первая по времени возникновения мировая религия (наряду с христианством и исламом). Основатель Б. - индийский принц Сид-хар

Тема 4. Средневековая философия
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ - стандартная периодизация - 5-15 вв., тысяча лет существования средневековой культуры. Первый этап средневековой христианской философии (наряду с христианс

Quot;Критика способности суждения" Канта
Эстетика К. изложена в первой части его "Критики способности суждения". Согласно К., прекрасное есть то, что с необходимостью нравится всем без всякого утилитарного интереса, а только сво

Тема 9. Марксистская философия
МАРКС (Marx) Карл (1818-1883) - немецкий социолог, философ, экономист. Основную задачу своего творчества, М. видел в научном и объективном объяснении общества как целостной системы

Тема 11. Русская философия
Начальный период РУССКой ФИЛОСОФИи - часть мировой философии, обладающая значительным историческим, содержательным и идейным своеобразием. Первые опыты русского философствования во

Русская философия 19 века
СЛАВЯНОФИЛЬСТВО (СЛАВЯНОЛЮБИЕ) - религиозно-философское течение русской общественной мысли к. 30 - н. 60-х 19 в., в основе которого лежала проблема осмысления исторических судеб Ро

Тема 13. Философские проблемы познания и развития науки
ПОЗНАНИЕ– усвоение чувственного содержания переживаемого, или испытываемого, положения вещей, состояний, процессов с целью нахождения истины. В познании, т. о., содержится оценка,

Тема 14. Философская антропология
ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ – философское направление, сложившееся после второй мировой войны в Германии. Осн. идеи и методологические установки восходят к работам М. Шелера, Г. Пл

Тема 15. Философские проблемы общества
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ - раздел философии, определенным образом описывающий качественное своеобразие общества, его законы, социальные идеалы, генезис и развитие, судьбы и перспективы

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги