рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Науковедение
/
ГЛОССАРИЙ

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

ГЛОССАРИЙ

ГЛОССАРИЙ - раздел Науковедение, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ» Психология -Наука О Закономерностях Развития И Функционирова...

Психология -наука о закономерностях развития и функционирования психики. Область знаний о внутреннем психическом мире человека.

Психолог- человек, профессионально занимающийся психологией в теоретическом и практическом плане, в том числе для помощи людям в определённых ситуациях.

Психолог школьный – специалист, осуществляющий психодиагоностическую, психокоррекционную, психопрофилактическую и научно – просветительскую работу с учителями, учащимися и их родителями. А также оказывает помощь учащимся в выборе профессии, соответствующей интересам и способностям школьников.

Психолог клинический– специалист, работающий преимущественно в больницах и центрах психического здоровья или в консультационных кабинетах. Чаще они имеют дело с людьми, кои жалуются на состояние тревоги, выражающееся в расстройствах функциональных эмоционального или сексуального характера, или же на трудности в общении или преодолении повседневных неурядиц.

Психика- системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении неотчуждаемой от него картины мира и саморегуляции на её основе поведения и деятельности. Психика обеспечивает эффекивное приспособление к среде.

Психодиагностика -постановка диагноза психологического или принятие квалифицированного решения о наличном психологическом состоянии клиента в целом или же о некоем отдельном психологическом свойстве.

Психотерапия- оказание психологической помощи людям при различных психологических затруднениях - комплексное лечебное вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при многих заболеваниях психических, нервных и психосоматических.

Психосоматика- направление психологии (раздел психологии медицинской), исследующее влияние психических факторов на возникновение различных заболеваний соматических, на развитие функциональных и органических расстройств.

Консультирование психологическое -форма оказания практической психологической помощи в виде советов и рекомендаций - на базе предварительного изучения проблем, беспокоящих клиентов, а также изучения самих клиентов и их взаимоотношений с окружающими людьми.

Коррекция психологическая (психокоррекция)- понимается как деятельность по исправлению (корректировке) тех особенностей психического развития, кои по принятой системе критериев не соответствуют "оптимальной" модели.

Беседа клиническая- метод получения информации посредством устного опроса клиента и проведения терапевтической беседы при оказании психологической, психиатрической и медицинской помощи.

Интервью - (в психологии) - способ получения социально - психологической информации с помощью устного опроса.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»

Кафедра психологии... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ГЛОССАРИЙ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Глущенко Г.В.
Введение в профессию. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПб.АиУЭ, 2007. – 53 с. Учебно-методический комплекс, включает основные требования и организационно-методические указания по изу

Цели и задачи изучения дисциплины
Цельюизучения дисциплины «Введение в профессию» является форсированный переход студентов от наивных представлений о психологии к профессиональным; создание условий для формирования

Организационно-методические указания
Дисциплина "Введение в профессию" входит в цикл общепрофессиональных дисциплин, федеральный компонент (ОПД.Ф). Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изуче

Тема 5. Рабочее место практического психолога
Состав помещений - максимум и минимум. Рабочий кабинет: назначение, меблировка, оборудование, дизайн, особые требования. Приёмная: назначение, меблировка, оборудование, дизайн, особые требования. З

ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
(очная форма обучения – 5 лет) № п/п Наименование темы Распределение часов Всего Аудиторная работ

V. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
1. Практический психолог в измерениях профессиональной деятельности. 2. Место психологии на «лестнице профессий». 3. Уникальность профессии практического психолога. 4. Ви

Рекомендации по использованию материалов УМК и проведению лекционных занятий
УМК по дисциплине «Введение в профессию» предназначен для повышения качества подготовки студентов в процессе проведения лекционных, семинарских, практических занятий, а также во время самостоятельн

Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
Конспект — универсальная форма записи. Он объединяет все или две любые из этих форм. Главное требование к конспекту — запись должна быть систематической, логически связной.

Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплин
Введение.Психология - это наука, которая изучает наиболее общие закономерности нашей душевной жизни. Она показывает, что вся наша психическая деятельность носит отражательный харак

Тема 5. Рабочее место практического психолога
Охарактеризовать состав помещений – максимум и минимум: рабочий кабинет, приёмная, зал. Кабинет психологической релаксации: назначение, меблировка, дизайн, особые требования. Зонирование в условиях

Общие положения
Семинарские и практические занятия проводятся главным образом с целью научно-теоретического обобщения литературных источников, и помогают студентам глубже усвоить учебный материал, приобрести навык

Время -2 часа
Цель: Развить умение донести своё мнение другому. Освоить знания о контракте. Развить умение творческого, нестандартного отношения друг к другу. Форма проведения:

Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
Организация курса «Введение в профессию» кроме лекций, семинаров и практических занятий включает также самостоятельную работу студентов, которая предполагает: 1 подготовку к семинарским за

Рабочее место практического психолога.
1. Изучение литературы, рекомендованной к семинарскому занятию. 2. Составление картотеки психологических терминов 3. Подготовка доклада к семинарскому занятию

Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
Контрольная работа выполняется студентами на основе самостоятельного изучения рекомендованной литературы, с целью систематизации, закрепления и расширения теоретических знаний, развития творческих

Темы контрольных работ
1. Практический психолог в измерениях профессиональной деятельности. 2. Место психологии на «лестнице профессий». 3. Уникальность профессии практического психолога. 4. Ви

Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию. Текущий контроль успеваемо