Рекомендации по использованию материалов УМК и проведению лекционных занятий
Рекомендации по использованию материалов УМК и проведению лекционных занятий - раздел Науковедение, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ» Умк По Дисциплине «Введение В Профессию» Предназначен Для Повышения Качества ...
УМК по дисциплине «Введение в профессию» предназначен для повышения качества подготовки студентов в процессе проведения лекционных, семинарских, практических занятий, а также во время самостоятельной работы.
В учебном процессе наиважнейшее место занимает лекционное занятие.
От умения эффективно воспринимать, а затем и усваивать подаваемый лектором материал во многом зависит успех обучения. Лекционная работа является одним из методов углубления психологических знаний студента. Она помогает расширить ему свой кругозор и формировать необходимые практические навыки, повышает интерес к выбранной профессии, а также служит для воспитания у студентов таких важных качеств, как умение самостоятельно и быстро принимать решения, быть требовательным к себе.
Лекция требует тщательной подготовки: продумать план последовательности изложения лекционного материала, раскрыть основные теоретические положения, связать их с практикой. При подготовке следует опираться на новейшее достижение науки, важнейшие теоретические обобщения. Вместе с тем лекция должна быть доступна, ее содержание необходимо увязывать с современностью, проиллюстрировать яркими, убедительными примерами, выдвигаемые положения должны быть достаточно доказательны и убедительны. Каждый студент должен разделять ответственность за эффект общения с преподавателями. Лектор отвечает за эффективность своей лекции, а аудитория – за эффективность слушания (во всяком случае, так должно быть).
Чтобы научиться эффективно слушать, нужно приучаться поддерживать непрерывное внимание к лектору. Этот процесс требует значительного умственного напряжения . Только при этом можно хорошо понять, о чем говорит преподаватель, проанализировать и запомнить отдельные предложения предлагаемого материала.
Глущенко Г.В.
Введение в профессию. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПб.АиУЭ, 2007. – 53 с.
Учебно-методический комплекс, включает основные требования и организационно-методические указания по изу
Цели и задачи изучения дисциплины
Цельюизучения дисциплины «Введение в профессию» является форсированный переход студентов от наивных представлений о психологии к профессиональным; создание условий для формирования
Организационно-методические указания
Дисциплина "Введение в профессию" входит в цикл общепрофессиональных дисциплин, федеральный компонент (ОПД.Ф).
Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изуче
Тема 5. Рабочее место практического психолога
Состав помещений - максимум и минимум. Рабочий кабинет: назначение, меблировка, оборудование, дизайн, особые требования. Приёмная: назначение, меблировка, оборудование, дизайн, особые требования. З
V. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
1. Практический психолог в измерениях профессиональной деятельности.
2. Место психологии на «лестнице профессий».
3. Уникальность профессии практического психолога.
4. Ви
Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплин
Введение.Психология - это наука, которая изучает наиболее общие закономерности нашей душевной жизни. Она показывает, что вся наша психическая деятельность носит отражательный харак
Тема 5. Рабочее место практического психолога
Охарактеризовать состав помещений – максимум и минимум: рабочий кабинет, приёмная, зал. Кабинет психологической релаксации: назначение, меблировка, дизайн, особые требования. Зонирование в условиях
Общие положения
Семинарские и практические занятия проводятся главным образом с целью научно-теоретического обобщения литературных источников, и помогают студентам глубже усвоить учебный материал, приобрести навык
Время -2 часа
Цель: Развить умение донести своё мнение другому. Освоить знания о контракте. Развить умение творческого, нестандартного отношения друг к другу.
Форма проведения:
Рабочее место практического психолога.
1. Изучение литературы, рекомендованной к семинарскому занятию.
2. Составление картотеки психологических терминов
3. Подготовка доклада к семинарскому занятию
Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
Контрольная работа выполняется студентами на основе самостоятельного изучения рекомендованной литературы, с целью систематизации, закрепления и расширения теоретических знаний, развития творческих
Темы контрольных работ
1. Практический психолог в измерениях профессиональной деятельности.
2. Место психологии на «лестнице профессий».
3. Уникальность профессии практического психолога.
4. Ви
ГЛОССАРИЙ
Психология -наука о закономерностях развития и функционирования психики. Область знаний о внутреннем психическом мире человека.
Психолог- человек, професс
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов