рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Культура
/
Методические указания преподавателям по проведению семинаров

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Методические указания преподавателям по проведению семинаров

Методические указания преподавателям по проведению семинаров - раздел Культура, Профессиональная этика юриста Если Лекция Закладывает Основы Научных Знаний В Обобщенной Форме, То Семинарс...

Если лекция закладывает основы научных знаний в обобщенной форме, то семинарские занятия направлены на расширение и детализацию этих знаний, на выработку и закрепление навыков профессиональной деятельности. Подготовка к практическим занятиям не может ограничиться слушанием лекций, а предполагает предварительную самостоятельную работу студентов в соответствии с методическими разработками по каждой запланированной теме.

Семинар является одним из основных видов практических занятий по гуманитарным наукам. Он представляет собой средство развития у студентов культуры научного мышления. Семинар предназначен для углубленного изучения дисциплины, в том числе и такой как «Профессиональная этика юриста», овладения методологией научного познания. Главная цель семинарских занятий - обеспечить студентам возможность овладеть навыками и умениями использования теоретического знания применительно к особенностям дисциплины «Профессиональная этика юриста».

Семинары – составная часть учебного процесса, групповая форма занятий при активном участии студентов. Семинары способствуют углубленному изучению наиболее сложных проблем науки и служат основной формой подведения итогов самостоятельной работы студентов. На семинарах по дисциплине «Профессиональная этика юриста» студенты учатся грамотно излагать проблемы, свободно высказывать свои мысли и суждения, вести полемику, убеждать, доказывать свою тоску зрения, опровергать, отстаивать свои убеждения, рассматривают ситуации, способствующие развитию профессиональной компетентности юриста. Все это помогает приобрести навыки и умения, необходимые современному специалисту в области юриспруденции. Следует отметить, что подготовка к семинарскому занятию зависит от формы, места проведения семинара, конкретных задач и поручений. Для эффективности образовательного процесса семинарские занятия по дисциплине «Профессиональная этика юриста» могут включать в себя написание доклада, эссе, реферата (с последующим их обсуждением), а также коллоквиум.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Профессиональная этика юриста

Введение в УМК... Рабочая программа дисциплины Профессиональная этика юриста... Организационно методический раздел...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методические указания преподавателям по проведению семинаров

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет» Кафедра уголовного процесса и криминалистики Учебно-методический комплекс по дисциплине

Профессиональная этика юриста
(наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы: бакалавриат (бакалавриат, магистратура, подготовка специалистов) На

Барнаул
При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены: 1) ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр))

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ(обязательный раздел) Целями освоения учебной дисциплины «Профессиональная этика юриста» являются: (наименование у

Дневное отделение
Вид учебной работы Всего часов Семестры № 3 № № № часов

Заочное отделение
Вид учебной работы Всего часов Семестры № 3 № № № час

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
2.3.1. Виды СРС(обязательный раздел): дневное отделение Номер раздела учебной дисциплины Виды СРС Всего ча

График самостоятельной работы студента дневного отделения
Семестр № 1: 17 недель Форма оценочного средства Номер недели

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
(обязательный раздел, некоторые из пунктов 2.6.2 – 2.6.4 могут отсутствовать) 2.6.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:

Стенды - ауд.
мультимедийные средства – ауд. полигон осмотра места происшествия – ауд. Технологическое оборудование, лабораторные установки (стенды), мульти

Методические указания преподавателям
Особо следует отметить, что преподавателю необходимо показать студентам взаимосвязь дисциплины «Профессиональная этика юриста» с другими науками и учебными дисциплинами. Это относиться как к дисцип

Методические указания преподавателям по проведению лекции
Лекция – форма учебного занятия, являющаяся главным звеном дидактического цикла обучения. Ее основная цель – формирование ориентировочной основы для последующего усвоени

Методические указания студентам
1. Студентам, обучающимся по специальности юриспруденция, необходимо учитывать, что в современных условиях жизни общества к юристу выдвигаются особые требования, и, прежде всего, к

Методические рекомендации (указания) по подготовке к семинарским занятиям
При подготовке к семинарским занятиям студентам необходимо при использовании отдельных терминов и понятий обращаться к орфографическому, к юридическому или психологическому словарю, словарю иностра

Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Учебные издания: 1. Загорский Г.И. Актуальные проблемы судебного разбирательства по уголовным делам : учеб.-практ. пособие/ Г. И. Загорский. - М.: Проспект, 2012. -312 с.

Пояснительная записка
Студентам при подготовке к семинарским занятиям, а также для подготовки к зачету необходимо использовать как основную, так и дополнительную литературу, указанную в рабочей программе. Кроме того, к

Заятие №5
Тема 3 «Нравственные основы законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности» Вопросы: 1. Нравственное содержание Конституции РФ.

Вопросы к экзамену
1. Понятие, предмет и система дисциплины «Профессиональная этика юриста». 2. Понятие морального сознания. Моральные отношения. Мораль и право, их соотношение и взаимодействие, общие черты

Тематика курсовых работ
1. Понятие морального выбора в деятельности юриста 2. Нравственный конфликт и моральная ответственность в деятельности юриста 3. Нравственное содержание уголовно-п