рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Культура
- /
- Вид работы: Конспекты Лекций
- /
- Контекст (или ситуация)
Реферат Курсовая Конспект
Контекст (или ситуация)
Контекст (или ситуация) - Конспект Лекций, раздел Культура, Конспект лекций Раздел 1. Культура речи: аспекты и критерии В Рамках Речевого Акта Отправитель Информации (Например, Гов...
В рамках речевого акта отправитель информации (например, говорящий), имея мотив высказывания, строит его во внутренней речи, затем, при переводе во внешнюю речь кодирует в звуки.
Получатель, воспринимая поступающий сигнал, декодирует его и распознает смысл высказывания. У него также возникает мотив высказывания, происходит обмен репликами, то есть осуществляется обратная связь. Таким образом, отправитель и получатель меняются местами, но схема коммуникативного акта остается при этом прежней.
Типы речевой коммуникацииопределяют по ряду признаков.
1. Условия общения:
а) прямое, или непосредственное, общение с активной обратной связью (например, диалог) и с пассивной обратной связью (например, письменное распоряжение и т.п.);
б) опосредованное общение (например, выступление по радио, телевидению, в средствах массовой тнформации).
2. Количество участников:
а) монолог (речь одного человека);
б) диалог (речь двух людей);
в) полилог (речь нескольких человек).
3. Цель общения:
а) информирование;
б) убеждение (включая побуждение, объяснение и т.п.);
в) развлечение.
4. Характер ситуации:
а) деловое общение (беседа, переговоры, интервью и т.п.)
а)научное общение(доклад на конференции, лекция, дискуссияи т.п.);
б) бытовое общение (разговоры с близкими людьми и т.п.)
Жанры речи. На основе типовых параметров речевой ситуации формируются жанрыречи в той или иной сфере общения. Речевая ситуация может включать в себя один жанр (деловая беседа) и несколько жанров (например, в ситуации праздничного застолья обычно представлены жанры тоста, разговорного рассказа, житейского разговора).
Речевой жанр – исторически сложившийся устойчивый тип текстов (рассказ, повесть, беседа, статья, указ, очерк, репортаж и др.). Жанры характерны для монолога и диалога, для устной и письменной речи, официального и неофициального общения.
Вопросы и задания по теме 1:
1. Что понимается под понятием «культура речи»?
- Назовите три аспекта культуры речи. В чем они состоят?
- Каковы коммуникативные качества хорошей речи?
- Что такое коммуникативная компетенция личности?
- Как вы понимаете понятие «речевая коммуникация»?
- Опишите модель речевой коммуникации с опорой на схему коммуникативного акта.
- По каким признакам определяются типы речевой коммуникации?
- Что такое «речевой жанр». Приведите примеры.
Тема 2. Культура речи и ее составляющие
План темы:
- Функции языка, формы и типы речи.
- Нормы русского литературного языка.
- Русский речевой этикет.
Основные понятия: язык/речь, функции языка, устная/письменная речь,
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Конспект лекций Раздел 1. Культура речи: аспекты и критерии
Конспект лекций... Раздел Культура речи аспекты и критерии... Тема Язык как средство общения План темы Цели и задачи курса Русский язык и культура речи Коммуникативно речевая компетенция личности Основные положения теории речевой...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Контекст (или ситуация)
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.008 сек.
Новости и инфо для студентов