рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Формы – деепричастия

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Формы – деепричастия

Формы – деепричастия - раздел Образование, СХЕМЫ, ОБРАЗЦЫ, КОММЕНТАРИЙ I. Выделить Глагольную Форму Из Текста И Назвать Ее Тип. ...

I. Выделить глагольную форму из текста и назвать ее тип.

II. Указать начальную форму (инфинитив).

III. Установить лексическое значение слова.

IV. Поставив вопрос, указать общее категориально-грамматическое значение.

V. Охарактеризовать морфологические особенности глагола, от которого образовано деепричастие:

1) возвратный или невозвратный, соотносительный по возвратности или нет;

2) переходный или непереходный, указать значение;

3) какого залога:

а) по двухзалоговой теории: действительного или страдательного, указать значение;

б) по трехзалоговой теории: действительного, страдательного, возвратного, вне залога (доказать);

4) выделив формообразующие основы, определить класс глагола: продуктивный (назвать конкретно) или непродуктивный;

5) какого спряжения: I, II, разноспрягаемый, архаического спряжения.

VI. Определить:

1) как образовано деепричастие: от какой основы с помощью какого суффикса;

2) морфологические особенности деепричастия:

а) какого вида: совершенного или несовершенного, назвать показатель;

б) указать относительное временное значение: предшествующее, одновременное, последующее действие;

3) синтаксические особенности деепричастия:

а) вид связи с другими словами,

б) роль в предложении.

Образцы анализа

…Дыша духами и туманами,

Она садится у окна.

(А. А. Блок).

I. Дыша – неизменяемая глагольная форма, деепричастие.

II. Дышать.

III. Дышать – «будучи проникнутым, наполненным чем-н., обнаруживать, испускать что-н., веять чем-н. (книжн.)» [Ожегов, Шведова, с. 187].

IV. Отвечает на вопрос ч т о д е л а т ь? ОКГЗ – процессуальный признак предмета.

V. 1) Невозвратный, в данном значении несоотносительный по возвратности;

2) непереходный: обозначает действие, не переходящее на прямой объект;

3) а) по двухзалоговой теории – действительного залога: действие исходит от производителя;

б) по трехзалоговой теории – вне залога, так как глагол непереходный;

4) основа инфинитива – дыша-, основа настоящего времени – дыш-; соотношение основ -а- – отсутствие -а-: глагол непродуктивного класса;

5) глагол II спряжения, исключение.

VI. 1) Деепричастие образовано от основы настоящего времени путем прибавления суффикса -а;

2) а) несовершенного вида, показатель – суффикс -а;

б) обозначает действие, одновременное с действием глагола-сказуемого;

3) а) дыша (чем?) духами и туманами: связь – глагольное управление, деепричастие управляет существительными, ставя их в форме Твор. п.;

б) в предложении входит в состав обособленного обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом.

И печальную повесть узнав,

Пусть они улыбнутся лукаво…

Мне любви и покоя не дав,

Подари меня горькою славой.

(А. А. Ахматова)

I. Узнав – неизменяемая глагольная форма, деепричастие.

II. Узнать.

III. Узнать – «получить какие-нибудь сведения, знания о чем-нибудь» [Ожегов, Шведова, с. 858].

IV. Отвечает на вопрос ч т о с д е л а т ь? ОКГЗ – процессуальный признак предмета.

V. 1) Невозвратный, соотносительный по возвратности;

2) переходный: обозначает действие, переходящее на прямой объект;

3) а), б) по двух- и трехзалоговой теории – действительного залога: исходящее от производителя действие переходит на прямой объект;

4) основа инфинитива – узна-, основа будущего времени – узнаj-; соотношение основ -а- – -аj-: класс продуктивный, I;

5) форма 3-го л. мн. ч. – узнают, безударный подвид, спряжение определяется по инфинитиву: глагол на -ать, следовательно, I спряжения.

VI. 1) Деепричастие образовано от основы инфинитива путем прибавления суффикса -в;

2) а) совершенного вида, показатель – суффикс -в;

б) обозначает действие, предшествующее действию глагола-сказуемого;

3) а) узнав (что?) повесть: связь – глагольное управление, деепричастие управляет существительным, ставя его в форме Вин. п.;

б) в предложении входит в состав обособленного обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

СХЕМЫ, ОБРАЗЦЫ, КОММЕНТАРИЙ

Нижнетагильская государственная... социально педагогическая академия...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Формы – деепричастия

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

СХЕМЫ, ОБРАЗЦЫ, КОММЕНТАРИЙ
Учебно-методическое пособие Нижний Тагил Печатается по решению кафедры русского языка НТГСПА (Протокол № 3 от 7 ноября 2008 г.)

Предварительные замечания
I. Классификация частей речи в русском языке

Виды подчинительной связи
Согласование Управление Примыкание Вид подчинительной связи, при котором зависимое слово уподобляется по своей форме главному слову

II. Категория одушевленности – неодушевленности имен существительных
Одушевленные Неодушевленные 1. Значение. Служат наименованиями живых существ (людей и животных): сын

III. Категория рода имен существительных
1. Категория рода является основной, классифицирующей категорией имени существительного. Существительные по родам не изменяются. 2. У неодушевленных существительных категория рода является

IV. Типы склонений имен существительных в современном русском языке
Склоняемые Несклоняемые Тип склонения Род Показатели Примеры 1. И

V. Категория числа
По отношению к категории числа все существительные русского языка можно разделить на три группы: 1) существительные, имеющие форму обоих чисел: календарь – календари, книга – книги, дер

В современном русском языке
Особенность употребления Лексико-грамматический разряд Условия переносного употребления форм

VI. Категория падежа

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Схема морфологического анализа имени прилагательного I. Выделить словоформу из текста. Назвать часть речи. II. Указать начальную форму (Им. п. ед. ч. м. р.).

Образцы анализа
Снега синей, снега туманней… (А. Белый) I. Синей – имя прилагательное. II. Синий. III. Синий – «имеющий окраску одног

I. Лексико-грамматические разряды имен прилагательных
Качественные Относительные Притяжательные 1. Лексико-семантические особенности: а) общее значение;

II. Типы склонения имен прилагательных

IV. Категория степеней сравнения имен прилагательных
Формы положительной степени Формы сравнительной степени Формы превосходной степени 1. Значение.

II. Категория вида глагола
Глаголы совершенного вида Глаголы несовершенного вида 1. Общее значение. Обозначают действие, ограниченное вн

Типы глаголов по отношению к категории вида
Соотносительные по виду Несоотносительные по виду Двувидовые Одновидовые Значение

III. Категория переходности – непереходности глагола
Глаголы Значение Средства выражения данной категории Словообразовательные Синтаксиче

IV. Категория залога глагола
Залог глагола определяется по двух- и трехзалоговой теории. При определении залога по трехзалоговой теории Л. Д. Чеснокова рекомендует использовать следующий алгоритм [20,

VI. Спряжение глаголов
II спряжение I спряжение Разноспрягаемые Архаического типа спряжения 1. Все глаголы на -ить: хвалить, носить

VII. Категория наклонения глагола
Наклонение Значение Образование форм Грамматические особенности Изъявитель-ное

Переносное употребление форм наклонений
Наклонение Значение Примеры Формы изъявительного наклонения в значении повелительного

Инфинитив в роли наклонений
Наклонение Значение Примеры В значении повелительного наклонения Для выражения категоричности при

VIII. Категория времени глагола
Значения временных форм глагола Значения и примеры Н А С Т О Я Щ Е Е Общее значение: гла

I. Образование причастий
Причастия Особенности глагола Формообразующий суффикс Вид Переходность

I. Образование деепричастий
Деепричастия несовершенного вида Деепричастия совершенного вида Основа глагола Формообразующий суффикс

Легкая поземка.
(С. Я. Маршак) I. Мчится змейкой. Змейкой – наречие. II. Змейкой. III. Змейкой – «кольцеобразно» [Ожегов, Шведова, с. 236]. IV. Мчитс

I. Выписать предлог в минимальном контексте. Назвать его, указать роль в предложении.
II. Определить разряд предлога: 1) по значению: а) какие отношения выражает: пространственные, временные, причинные, целевые, объектные и т. д.; б) по количеству значений

Образцы анализа
Надышавшись на гумне ржаным ароматом новой соломы и мякины, бодро идешь домой к ужину мимо садового вала (И. А. Бунин). I. Идешь к ужину. К – пр

Комментарий
Разряды предлогов 1. По значению. 1. Пространственные (локальные): встретиться у школы, отдыхат

Образцы анализа
И ветер, и дождик, и мгла Над холодной пучиной воды… (И. А. Бунин) I. И ветер, и дождик, и мгла. И – союз: связывает о

Комментарий
Разряды союзов 1. По синтаксической функции. I. Сочинительные Разряды по значению: 1) соединительные: и, да

Образцы анализа
Точность и краткость – вот первые достоинства прозы. (А. С. Пушкин) I. Вот – частица. II. 1) Смысловая; 2) указательная; 3) простая

Комментарий
Разряды частиц 1. По функции. I. Формообразующие Служащие для образования ирреальных наклонений г

Образцы анализа
Онегин, я тогда моложе, Я лучше, кажется, была… (А. С. Пушкин) I. Кажется – модальное слово. II. 1) а) Выражает гипотетическую мода

Комментарий
Не у всех модальных слов можно определить значение с точки зрения узкого подхода. Разряды модальных слов 1. По значению

Образцы анализа
Увы, Татьяна увядает, Бледнеет, гаснет и молчит… (А. С. Пушкин) I. Увы – междометие. II. 1) Эмоциональное, выражает сожаление, огор

Комментарий
Разряды междометий 1. По значению. I. Эмоциональные Могут выражать восторг, восхищение, удивление, неодобрение, осужд

Словари и справочники
1. Большой толковый словарь русского языка / Сост. и гл. ред. С. А. Кузнецов. – СПб. : «Норинт», 1998. – 1536 с. – ISBN 5-7711-0015-3. 2. Зализняк, А. А. Грамматический словарь русского яз