рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Фонд контрольных заданий по дисциплине

Фонд контрольных заданий по дисциплине - раздел Образование, Введение в морфологию современного русского языка «Современный Русский Язык: Морфология» (Для Студент...

«Современный русский язык: Морфология»

(для студентов специальности «Журналистика»)

Примечание:Фонд контрольных заданий предназначен для контроля знаний студентов специальности 030601.65 – Журналистика по дисциплине «Современный русский язык: Морфология» после изучения данного курса.

Преподаватели могут использовать для контроля знаний студентов любые контрольные задания на выбор, составляя различные варианты тестов.

 

Задание 1

В каком падеже употреблено сочетание существительного с предлогом «по дороге» в примере: «Машина шла по ровной дороге»?

А) в родительном

В) в дательном

С) в предложном

Д) нет правильного ответа

 

Задание 2

Указать вариант, в котором все перечисленные глаголы - I спряжения.

А) жалеть, сеять, начать, забить

В) жалеть, хотеть, рыскать, вязать

С) сеять, гореть, начать, держать

Д) нет правильного ответа

 

Задание 3

Какая это часть речи: «Слово, обозначающее признак действия»?

А) прилагательное

В) причастие

С) наречие

Д) нет правильного ответа

 

Задание 4

В каком падеже употреблено сочетание существительного с предлогом «на череп» в примере: «Князь тихо на череп коня наступил» (Пушкин)

А) в предложном

В) в дательном

С) в винительном

Д) нет правильного ответа

 

Задание 5

Указать вариант, в котором все перечисленные существительные – I склонения.

А) страна, яблоня, воевода, столовая

В) ученица, юноша, армия, пламя

С) староста, аудитория, степь, стена

Д) нет правильного ответа

 

Задание 6

Какой частью речи является слово «благодаря» в предложении «Гости уходили, благодаря хозяев за угощение».

А) предлогом

В) причастием

С) наречием

Д) нет правильного ответа

Задание 7

Укажите вариант правильного написания всех трех перечисленных предлогов.

А) в течении, в продолжение, вследствие

В) в течение, в продолжение, вследствие

С) в течение, в продолжение, вследствии

Д) нет правильного ответа

 

Задание 8

В каком падеже употреблено сочетание существительного с предлогом «в университет» в предложении «Хочу поступить в университет»?

А) в предложном

В) в дательном

С) в творительном

Д) нет правильного ответа

Задание 9

Укажите вариант, в котором все перечисленные существительные – III склонения.

А) степь, дочь, мышь, еж

В) пустошь, ветошь, мать, вещь

С) власть, тишь, шалаш, рожь

Д) нет правильного ответа

Задание 10

К какому разряду относятся существительные «двое», «трое»?

А) количественные

В) собирательные

С) порядковые

Д) нет правильного ответа

Задание 11

К какому разряду относится подчинительный союз «хотя»?

А) условный

В) следствия

С) временной

Д) нет правильного ответа

Задание 12

Укажите вариант, в котором в роли главного слова в словосочетании выступают причастия.

А) решивший задачу, гонимый судьбой, купаясь в море

В) выучивший урок, довольный судьбой, любимый мною

С) раненный пулей, загорающий на солнце, подаренный мною

Д) нет правильного ответа

 

Задание 13

Указать вариант, в котором все перечисленные глаголы – II спряжения.

А) выучить, дышать, запомнить, купить

В) любить, гореть, забить, добыть

С) закрепить, узнать, вертеть, познакомиться

Д) нет правильного ответа

 

Задание 14

Указать вариант, в котором все перечисленные существительные – II склонения.

А) умение, дело, кашне, свидетель

В) сторож, шалаш, глушь, мяч

С) дело, кино, крыло, свидетельство

Д) нет правильного ответа

 

Задание 15

В каком падеже употреблено причастие в примере: «Я смотрю на костер догорающий»?

А) в предложном

В) в дательном

С) в винительном

Д) нет правильного ответа

Задание 16

Какая это часть речи: «Слово, обозначающее признак предмета, протекающий во времени»?

А) прилагательное

В) наречие

С) местоимение

Д) нет правильного ответа

Задание 17

В каком падеже употреблено местоимение «его» в предложении «Его не было дома»?

А) в дательном

В) в родительном

С) в винительном

Д) нет правильного ответа

Задание 18

Какая это часть речи: «Слово, обозначающее добавочное действие»?

А) наречие

В) причастие

С) категория состояния

Д) нет правильного ответа

 

Задание 19

Какой частью речи является слово «весело» в предложении «Дети весело играли»?

А) категория состояния

В) наречие

С) прилагательное

Д) нет правильного ответа

 

Задание 20

С каким падежом употребляются предлоги «согласно», «благодаря», «вопреки»?

А) с родительным

В) с дательным

С) с винительным

Д) нет правильного ответа

Задание 21

Какой частью речи является слово «ах» в примере: «Татьяна ах! А он реветь!» (Пушкин)

А) междометием

В) формой глагола

С) словом категории состояния

Д) нет правильного ответа

Задание 22

Указать вариант, в котором все перечисленные местоимения по разряду – определительные.

А) каждый, весь, столько, всякий

В) всякий, такой, весь, каждый

С) каждый, весь, всякий, самый

Д) нет правильного ответа

 

Задание 23

Какой частью речи выражено сказуемое в безличном предложении «В комнате очень душно»?

А) прилагательным

В) словом категории состояния

С) наречием

Д) нет правильного ответа

 

Задание 24

В каком примере глагольная форма «сидел» употреблена в роли связки?

А) он сидел в своем кабинете

В) он сидел задумчивый

С) он сидел с гитарой

Д) нет правильного ответа

 

Задание 25

Какой частью речи является слово «нет» в примере: «Сильнее кошки зверя нет». (Крылов)?

А) отрицательной частицей

В) отрицательным глаголом

С) словом категории состояния

Д) нет правильного ответа

 

Задание 26

К какому склонению вы отнесете слово «животное», в предложении «Олень – прекрасное животное на длинных ногах»?

А) к первому

В) ко второму

С) к третьему

Д) нет правильного ответа

 

Задание 27

Указать вариант, в котором все слова являются числительными.

А) пять, пятьдесят, пятый, пятак

В) три, третий, тридцать, треугольник

С) сто, сотый, триста, сотня

Д) нет правильного ответа

 

Задание 28

Какой частью речи является сочетание «как будто»?

А) частицей

В) предлогом

С) связкой

Д) нет правильного ответа

 

Задание 29

Какое из перечисленных числительных имеет нулевое окончание?

А) первый

В) сотый

С) третий

Д) нет правильного ответа

 

Задание 30

В каком падеже употреблено прилагательное в предложении «Машина шла по ровной дороге»?

А) в предложном

В) в дательном

С) в творительном

Д) нет правильного ответа

Задание 31

Какой частью речи является слово «тихо» в предложении «На улице стало тихо»?

А) прилагательным

В) наречием

С) глаголом

Д) нет правильного ответа

 

Задание 32

Указать вариант, в котором все перечисленные местоимения – прилагательные.

А) свой, твой, который, наш

В) мой, этот, наш, ваш

С) мой, твой, свой, наш, ваш

Д) нет правильного ответа

 

Задание 33

Какой частью речи являются слова «хорошо» и «плохо» в названии стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»?

А) категорией состояния

В) наречием

С) кратким прилагательным

Д) нет правильного ответа

 

Задание 34

К какому склонению вы отнесете существительное в словосочетании «мой жизненный путь»?

А) ко второму

В) к первому

С) к третьему

Д) нет правильного ответа

 

Задание 35

Какого спряжения глагол, употребленный в словосочетании «забить мяч в ворота»?

А) первого

В) второго

С) разноспрягаемый

Д) нет правильного ответа

 

Задание 36

Указать вариант, в котором все перечисленные наречия напечатаны правильно.

А) настеж, сплошь, замуж

В) вскачь, сплошь, невтерпежь

С) навзничь, наотмашь, не втерпеж

Д) нет правильного ответа

 

Задание 37

К какому разряду относится подчинительный союз «так что»?

А) уступительный

В) условный

С) временной

Д) нет правильного ответа

 

Задание 38

Как пишутся слова с частицами «бы», «же», «ли»?

А) слитно

В) раздельно

С) через дефис

Д) нет правильного ответа

 

Задание 39

Какой подчинительный союз употреблен в примере из басни И.А. Крылова: «Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет»?

А) временной

В) условный

С) уступительный

Д) нет правильного ответа

 

Задание 40

К какому разряду вы отнесете местоимения «каждый», «весь», «всякий», «самый»?

А) указательные

В) относительные

С) притяжательные

Д) нет правильного ответа

Задание 41

В каком падеже употреблено личное местоимение в предложении «Его наградили медалью»?

А) в родительном

В) в дательном

С) в винительном

Д) нет правильного ответа

 

Задание 42

Какой частью речи является слово «тихо» в предложении «Как тихо все кругом»?

А) словом категории состояния

В) прилагательным

С) наречием

Д) нет правильного ответа

 

Задание 43

Какой по разряду сочинительный союз употреблен в примере:

«Ни ветер бушует над бором,

Ни с гор побежали ручьи…»

(Некрасов)

А) разделительный

В) соединительный

С) противительный

Д) нет правильного ответа

 

Задание 44

Какой частью речи является именное сказуемое в примере: «Ведь предмет-то просто – тьфу!»? (Гоголь)

А) местоимением

В) словом категории состояния

С) частицей

Д) нет правильного ответа

 

Задание 45

Какого спряжения глагол «гореть»?

А) первого

В) второго

С) разноспрягаемый

Д) нет правильного ответа

 

 

Задание 46

Какой по разряду сочинительный союз использовал Пушкин в следующем примере из романа «Евгений Онегин»:

«Паду ли я, стрелой пронзенный,

Иль мимо пролетит она?».

А) соединительный

В) противительный

С) разделительный

Д) нет правильного ответа

 

Задание 47

Чем выражено сказуемое в примере: «Колокольчик динь-динь-динь»? (Пушкин)

А) междометием

В) наречием

С) частицей

Д) нет правильного ответа

 

Задание 48

Какой тип придаточного в сложноподчиненном предложении «Люблю, когда лес шумит»?

А) времени

В) изъяснительное

С) причины

Д) нет правильного ответа

 

Задание 49

Найти вариант, в котором все перечисленные местоимения – указательные.

А) этот, тот, который, такой

В) такой, тот, этот, свой

С) этот, такой, таков, столько

Д) нет правильного ответа

 

Задание 50

К какому разряду вы отнесете местоимение, употребленное в предложении «Счастлив человек, который успел в своей жизни многое сделать»?

А) вопросительное

В) определительное

С) указательное

Д) нет правильного ответа

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Введение в морфологию современного русского языка

Морфология... Самостоятельные части речи...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Фонд контрольных заданий по дисциплине

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Русском языке
В традиционной русской грамматике было принято выделять 10 частей речи: 6 самостоятельных, 3 служебных и особую часть речи – междометие. Часть речи характеризуют: 1) общее зна­чение, 2) морфологиче

Словарь по теме
  Грамматика (от греч. Grammatike) – раздел языкознания, изучающий структуру слова и предложения того или иного языка. Грамматика состоит из двух частей: морфолог

Категория рода существительных
  Как и категория одушевлённости-неодушевлённости, категория рода имён существительных – это тоже не смысловая, а грамматическая категория.

Категория падежа существительных
  В древнерусском языке было не шесть, а семь падежей. Седьмым был звательный падеж. Это падежная форма существительного использовалась для выражения обращения. При

Понятие имени существительного как части речи
  Упражнение 1   Перепишите, вставляя вместо точек нужные по смыслу существительные.   1. Уходившим в армию были устроены торжествен­ные.

Разряды существительных по лексическому значению
  Упражнение 5   Найдите среди данных слов существительные определенного разряда и распределите их по группам: - конкретные; - веще

Существительные нарицательные и собственные
Упражнение 6 Объясните, почему названия меся­цев: январь, февраль, март и т. д. — не имена собственные.   Упражнение 7   У Марса две лу

Категория числа существительных
Упражнение 17 Прочитайте и укажите ошибки, допущенные в употреблении форм единственного и множественного числа имен существительных. Исправьте ошибки и перепишите.  

Категория падежа существительных
  Упражнение 18 В падежных формах ежей, свиней окончания разные: в форме свиней — нулевая флексия (докажите это), а в форме ежей окончание -ей.

Словарь по теме
  Имя существительное – это слова, имеющие лексико-грамматическое значение предметности.   Конкретные существительные

Переход прилагательных из одного разряда в другой
  Прилагательные могут переходить из одного разряда в другой. Например: относительные прилагательные могут переходить в разряд качественных: каменный дом

Полные и краткие прилагательные и их признаки
  Грамматические различия: 1) Полные прилагательные изменяются по падежам, т.е. склоняются (веселый – веселого – веселому и т.д.), а краткие пр

И их признаки
  Упражнение 5 Не всегда легко провести четкую грань между прилагательными качественными и относи­тельными, так как относительные прилагательные, упо­требляясь в переносно зн

Притяжательные прилагательные и их признаки
Упражнение 8 Найдите притяжательные прилага­тельные с суффиксами -ин, -ов. Укажите, в каком падеже и каком числе они стоят, какое у них окончание. Подобно ли оно окончаниям существи

Полные и краткие прилагательные и их признаки
  Упражнение 21   Прочитайте и укажите краткие и полные при­лагательные, употребленные в составном именном сказуемом. От­метьте случаи ненормативного употреблен

Степени сравнения имен прилагательных
  Упражнение 33 Перепишите, образуя от прилагательных, данных в скобках, формы степеней сравнения, простые или составные. (Выполняя упражнение, учтите, что простые формы срав

Словарь по теме
  Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает какой-либо признак предмета (цвет, качество, размер, возраст, материал, из которого сделан предмет, и др

Понятие имени числительного как части речи
  Грамматическиепризнакичислительных: 1) числительные изменяются по падежам (два, двух, двум и т. д.); 2) числительные не изменяются по ч

Лексико-грамматические разряды числительных
  Большинство числительных — количественные (в указан­ном выше, узком понимании этого термина). По характеру значения противопоставлены три группы количественных числительных:

Склонение числительных
  Количественное числительное один, обнаруживаю­щее ряд грамматических признаков, сближающих его с име­нем прилагательным как частью речи, склоняется с использо­ванием окончани

Понятие имени числительного как части речи
  Упражнение 1 Какие из выделенных слов — числи­тельные? 1. Остряк, любезный, по рукам! Полней бокал досуга! И вылей сотнюэпиграмм на недруга и друга! 2. Она в сотый

Лексико-грамматические разряды числительных
  Упражнение 5 Задание: Прочитайте следующее Примечание и прокомментируйте его.   Примечание: В

Склонение числительных
Упражнение 8 Докажите, что седьмой изменяется так же, как седой, большой, голубой. Упражнение 9 Перепишите, выбирая нужные числительные и ставя их в с

Словарь по теме
  Имя числительное — это часть речи, выражающая значение количества (числа); это слова, отвечающие на вопрос сколько?) или порядок предметов при счете (отвечают н

Местоимений
  По характеру выполняемых функций (т.е. по значению) местоимения делятся на восемь функционально-семантиче­ских разрядов: 1.

Грамматические разряды местоимений
По грамматическим свойствам местоименные слова обыч­но делятся на три разряда: 1. Предметно-личные местоимения (м

Склонение местоимений
  Местоименные прилагательные склоняются как обычные прилагательные (который — как старый; какой — как завод­ской). Местоименные числительные склоняются

Понятие о местоимении как части речи
  Упражнение 1   Прочитайте и укажите, какие ошибки допущены в употреблении местоимений 3-го лица. Исправьте и перепишите.   1. Калашнико

Функционально-семантические разряды местоимений
Упражнение 9   Прочитайте и укажите, правильно ли упо­треблены формы множественного числа личных местоимений 3-го лица. Перепишите, внеся необходимые исправления. &n

Грамматические разряды местоимений
Упражнение 14 Кто, что — местоименные существи­тельные; какой, который, чей — местоименные прилага­тельные. Докажите это. Упражнение 15 Сколько и

Склонение местоимений
Упражнение 17 Отрицательные местоимения так сочетаются с предлогами: никого не было — ни у кого не был, никому не сказал — ни к кому не ходил, никем не был замечен —

Словарь по теме
Местоимения по традиции определя­ются как часть речи, которая указывает на предметы, призна­ки и количества, но не называет их (кто, ты, этот, некото­рый, несколько).

План темы
1. Понятие о глаголе как части речи. 2. Инфинитив как начальная форма глагола. 3. Возвратные и невозвратные глаголы. Основные значения постфикса

Инфинитив как начальная форма глагола
  В тесте инфинитив может выступать в роли всех членов предложения. Например: 1. Учиться всегда пригодится (учиться - подлежащее). 2. Начал моросить

Возвратные и невозвратные глаголы.
Основные значения постфикса – ся   1) Собственно-возвратные значение, когда субъект и объект, на который направлено действие, совпада

Категория вида глагола
Категории вида – это тоже постоянная грамматическая категория глагола. Вид глагола выражает отношение действия к его внутреннему пределу. Различают глаголы несоверше

Категория времени глагола
  Формы будущего сложного времени образуются от основы глагола несовершенного вида. Например: буду писать,

Категория лица глагола. Безличные глаголы
Категория лица глагола выражает отношении действия, производимого субъектом, к говорящему лицу. По лицам изменяются лишь глаголы настоящего и будущего времени. Глаголы прошедше

Спряжение глаголов
  Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам в единственном и множественном лице называется спряжением. В прошедшем времени глаголы в с

Причастие как неспрягаемая форма глагола
Помимо инфинитива особыми неспрягаемыми формами глагола являются причастия и деепричастия. Причастие

Понятие о глаголе как части речи
  Упражнение 1 Объясните, почему надо считать, что умелы — прилагательное (краткая форма), а умели — глагол.   Сравните:

Инфинитив как начальная форма глагола
Упражнение 5 Прочитайте сказку-шутку «Инфинитив».   Смотрит Инфинитив, как спрягаются глаголы, и говорит: — Эх вы, разве так надо спрягаться? — А к

Возвратные и невозвратные глаголы.
Основные значения постфикса – ся   Упражнение 10 Обороты с творительным падежом действующего лица иногда бывают стилистически непри

Переходные и непереходные глаголы
Упражнение 21 Прочитайте текст.   Из охотничьих рассказов   Это случилось на берегу реки. Моя собака наткнулась на зайца. Берег был обрывистым

Категория залога глагола
  Упражнение 23   Докажите, что глаголы переписы­ваться, разрушаться в одном из своих значений относятся к страдательному залогу. Для этого составьте по

Категория вида глагола
Упражнение 25 Грамматическое значение вида станет яснее, если его связать с явлениями реальной действительности. Ученик (студент) поймет, что такое значение совершенного вида, если ему ясн

Категория наклонения глагола
Упражнение 73 В записных книжках А. П. Платонова есть такая зарисовка.   Солдаты вслух читают письмо девушки: «...Если бы, кабы я могла бы увидеть тебя бы..

Категория времени глагола
Упражнение 99 Сравните образование формы про­шедшего времени у разных групп глаголов. От какой основы они образуются? С помощью каких аффиксов? У каких глаголов значение прошедшего времени

Категория лица глагола. Безличные глаголы
Упражнение 104 Прочитайте стихотворение.   Мы с тобой простились на перроне. Я уехал в дальние края. У меня в «смертельном медальоне» Знач

Спряжение глаголов
Упражнение 109 У глаголов хотеть, бежать большинство окончаний II спряжения. Какие оконча­ния нарушают этот порядок у глаголов хотеть и бе­жать?  

Причастие как неспрягаемая форма глагола
Упражнение 115 Найдите в тексте причастия. Выбе­рите одно из них и докажите, что оно имеет признаки глагола и прилагательного. Придумайте с этим причасти­ем предложение так, чтобы изменить

Деепричастие как неспрягаемая форма глагола
Упражнение 150 При каждом деепричастии с поясни­тельными словами даны два предложения. Выберите, с каким из этих предложений можно связать дееприча­стие. Составьте предложение и запишите.

Словарь по теме
  Глагол - это самая большая часть речи в грамматической системе современного русского языка. Это знаменательная часть речи, обозначающая действие или состояние к

Степени сравнения наречий
  Как и у прилагательных, категория степеней сравнения наречий образуется противопоставлением трех форм: положи­тельной, сравнительной и превосходной степени. Формы сте­пеней сравнени

Упражнения для самостоятельной работы
  Примечание: упражнения выполняются по выбору преподавателя, могут использоваться на практических занятиях и рекомендоваться для выполнения домашнего задания. Уп

Словарь по теме
Наречие — это часть речи, выражающая грамматиче­ское общекатегориальное значение признака действия, со­стояния или другого признака (писать быстро и красиво, ре­бёнку очень

Словарь по теме
Категория состояния (безлично-предикативные слова)— это часть речи, выражаю­щая общекатегориальное значение состояния живых существ, природы, окружающей среды в грамматическ

Неизменяемые части речи
В современном русском языке, наряду с рассмотренными ранее семью изменяемыми самостоятельными частями речи, которые обладают более или менее развернутой словоизмени­тельной парадигмой (включая наре

Частицы
  По значению и роли в предложении частицы делятся на разряды: - формообразующие; - отрицательные;

Предлог
  Упражнение 1   Подумайте, почему слова но, или нельзя считать предлогами. Упражнение 2 С дательным падежом употребля­ются предлоги:

Частицы
Упражнение 14 Прочитайте. Выделите частицы, которые слу­жат: а) для образования форм слова; б) для передачи различных оттенков значения всего предложения или его члено

Словарь по теме
Предлог — это служебная часть речи, используемая как средство синтаксического подчинения существительных (а также местоимений) другими словами в предложении и словосочетании

Непродуктивной части речи
  Задание: Сравните: междометие Марш.! команда для начала движения воинского подразделения и образованный от него неспрягаемый глагол марш

Словарь по теме
Модальные слова — это особая часть речи, общека­тегориальное значение которой сводится к передаче разно­образных субъективно-модальных отношений говорящего к тому, о чем и как

Студентов
  Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине «Современный русский язык: Морфология»является экзамен. Экзамен проводится устно, студенту предлагаются два

Список условных сокращений
Абр. – Ф. Абрамов Аж. – В. Ажаев Акс. – С.Т. Аксаков А.К.Т. – А.К. Толстой Андр. – Л. Андреев А.Н.С. – А.Н. Со

Сведения об исследователях русского языка
БУСЛАЕВФёдор Иванович (13(2514.1818, Керенск, ныне с. Вадинск Пензенской обл., - 31.7(12.8).1897, пос. Люлино Московской губ., ныне в черте Москвы) – рус. филолог, акад. Петерб. АН

Основные этапы изучения морфологии
  В изучении морфологического строя русского языка можно условно выделить четыре периода. Первый период (середина XVIII — середина XIX в.) связан с имене

В. В. Виноградов
«Русский язык (Грамматическое учение о слове)» (отрывок)   1. Необходимо обратить внимание на соподчинение одних частей речи другим, что в школьн

Проблема частей речи
( Из книги П.С Кузнецова «О принципах изучения грамматики»)   1. Существенным вопросом в морфологии является вопрос о частях речи,

Прилагательного
  I.В современном русском языке краткие формы качественных прилагательных употребляются только в именной части составного именного сказуемого и яв­ляются принадлежнос

Юрий Долин
«Коварная» часть речи в речи тележурналистов   Вначале следует сказать, что в последние десятилетия сама проблема «русский язык в эфире» стала одной из актуа

Проблема местоимений как особой части речи
  Учитывая очевидную грамматическую неоднородность мес­тоимений, Ф.Ф. Фортунатов, А.М. Пешковский, Л.В. Щерба и многие другие ученые пришли к выводу, что местоимения вообще не составл

Сколько категорий лица в современном русском языке
  1. В системе грамматических категорий, в их содержании и строении, в способах и формах их выражения отражена сущность и специфика грамматического строя языка.

Ю.Т. Долин
К вопросу о грамматической природе форм типа «хлоп» в современном русском языке Формы типа хлоп, хвать, бац как в русском, так и в других славянских языках привлекали и пр

Некоторые советы о том, как повысить свою
грамотность И в шутку, и всерьёз   1. Праверяйте сваю граматность по талковаму славарю. 2. Между нас говоря, падеж местои

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги