Категория времени глагола - раздел Образование, Введение в морфологию современного русского языка Упражнение 99
Сравните Образование Формы Прошедшего Времени У Разны...
Упражнение 99
Сравните образование формы прошедшего времени у разных групп глаголов. От какой основы они образуются? С помощью каких аффиксов? У каких глаголов значение прошедшего времени передается в мужском роде нулевым аффиксом?
Значения рода и одновременно единственного числа передаются окончаниями: нулевым (м. р.), -а (ж. р.), -о (ср. р.). Значение множественного числа передается окончанием -и.
Ударение в формах прошедшего времени у некоторых глаголов подвижное.
Упражнение 100
Прочитайте текст.
Чик вместе со своими друзьями прочесал все дворы своего квартала, спрашивая, не видел ли кто Белку. Но Белку никто не видел. И что же? Совсем рядом с домом во дворе школы Чику послышалось завывание собаки. Он перескочил через забор и, остановившись посреди школьного двора, снова стал прислушиваться. Через некоторое время он услышал тихий скулёж, доносившийся, как показалось Чику, со стороны школьного дровяного склада.
Чик подбежал к самому сараю, на ходу крича: «Белочка! Белочка!» Из сарая донесся до него такой радостный визг, что у Чика горло перехватило.
Так вот оно что! Оказывается, проклятый школьный сторож, этот старик Габуния, запер в сарае бедную Белочку!
Вообще-то Чик подозревал его, но никак не думал, что тот пустится на такую подлость! И всё из-за одного цыпленка! Правда, Белка его слегка придушила, хотя Чик успел вырвать его из пасти собаки. Правда, цыпленок потом сдох... Но ведь Белка схватила этого цыпленка в нашем дворе, думал Чик, ведь Габуния сам виноват, что разрешил своим цыплятам разгуливать по чужим дворам.
— Белочка,— крикнул Чик,— подожди, я тебя выручу!
Но как ее выручишь? Чик обошел весь сарай, но там не было ни одной щели, достаточно большой, чтобы просунуть руку, а не то чтобы самому пролезть. Может, сделать подкоп, подумал тогда Чик, но это было слишком рискованно: старик Габуния мог поймать его до того, как он пророет проход.
Как это ни странно, самым слабым местом оказался огромный замок, висевший на дверях сарая. Кстати, летом обычно сарай бывал открыт, а теперь вдруг замок... Чик подергал его и заметил, что крюк с петлей, вбитый в дверной косяк, оказался расшатанным. Чик подергал замок минут десять — пятнадцать, крюк вылез из косяка, и дверь со ржавым скрипом отворилась...
Чик бросился к углу сарая, откуда навстречу ему, гремя цепью, которой она была привязана, рвалась Белка. Она подняла ужасный визг, совершенно не понимая, что старик Габуния может их услышать. Он жил рядом со школьным двором, и Белка об этом прекрасно знала, но она так обрадовалась Чику, что обо всем забыла.
Она лизала Чика в лицо, она прыгала ему на грудь, она хватала его за штаны! Своим лаем и визгом она плакала, смеялась, жаловалась и даже ухитрялась укорить Чика за то, что он так долго не выручал ее!
1. Вы, наверное, догадались, что рассказ Ф. Искандера написан в шутливом тоне. По каким признакам (словам, оборотам, деталям описания) вы догадались об этом?
2. «Своим лаем и визгом она плакала, смеялась, жаловалась...» Как вы понимаете это выражение?
3. Найдите в тексте: а) несколько глаголов в форме прошедшего времени с аффиксом -л-; б) глаголы в форме прошедшего времени с нулевым аффиксом (без аффикса -л-). В тексте их пять — найдите все!
4. Найдите в тексте несколько глаголов продуктивных словообразовательных классов (например, первого и пятого). Докажите, что они принадлежат к этим классам.
Найдите в тексте несколько глаголов первого непродуктивного класса.
Упражнение 101
Кроме формы на -л (читал, пел) в русском языке есть и другие — менее употребительные — формы прошедшего времени. Они очень выразительны. Академик В.В. Виноградов в книге «Русский язык» (1947) писал: «В современном русском языке четыре формы прошедшего времени. Эти четыре формы прошедшего времени неравноправны и стилистически неравноценны. Про форму прошедшего времени «многократного вида», или лучше — про «давнопрошедшее время» (например, я сиживал, бирал, гащивал и т.п.), прямо надо сказать, что она непродуктивна, что она в русском литературном языке постепенно угасает.
Старые грамматики правильно указывали, что давнопрошедшее время употребляется, когда говорят «о многократности действия, происходившего давно... и притом в неопределенное время, ибо, когда мы говорим о чем-либо, происходившем многократно на прошлой неделе или в прошлом месяце, тогда вместо читывал, говаривал, делывал и пр. скажем: читал, говорил, делал неоднократно». (А. Востоков). Но уже к половине XIX века формы давнопрошедшего времени типа я бирал, ты говоривал, он хаживал и т. п. подвергаются подозрению и гонению со стороны разных кругов столичного общества, тяготевших к книжному языку. Их литературное употребление сокращается. Однако они употребительны и в современном литературном языке.
Другая форма прошедшего времени, еще живая в стилях разговорной речи, относится к категории совершенного вида. Эта форма прошедшего времени по внешнему облику совпадает с формой повелительного наклонения единственного числа совершенного вида, но отличается от императивной (повелительной) формы особой интонацией неожиданности. Например: Тот-то на старости лет да польстись на его богатства. (А. Островский) Вот в эту-то Дуняшу и влюбись Аким! (И. Тургенев) Только вдруг она как поскользнись, да навзничь, да и переломи себе ногу. (И. Тургенев)
В этих формах русского языка А.А. Шахматов видел особое прошедшее время с экспрессивным значением мгновенности, быстроты, резкости действия.
В современном языке эти формы прошедшего времени не имеют ничего общего с повелительным наклонением. Это — особые формы глагола, лишь омонимичные с формой императива. Они лишены повелительной интонации. Это прошедшее время может употребляться безлично. Безличное употребление свидетельствует о полном отрыве этих форм прошедшего времени от повелительного наклонения. Например: да и дерни меня, да и угоразди меня...
Глаголы типа толк, стук, порх, хлоп, шмыг и т.п. также обозначают в современном языке мгновенность действия в прошлом, с оттенком внезапности, но без оттенка неминуемости и с более слабым оттенком произвольности (Ср. у А.С. Пушкина: Легче тени Татьянапрыг в другие сени; у И. А. Крылова: Подруга каждая тут тихо толк подругу. Что силы есть Хвать друга камнем в лоб!)».
1. Составьте конспект этого отрывка из книги В.В. Виноградова. Старайтесь сделать его кратким и отражающим самое важное в тексте.
2. Расскажите о каком-нибудь приключении, о чем- нибудь неожиданном (например, во время игры), употребляя «ультрамгновенные» глаголы прыг, толк и др.
Упражнение 102
Солнце садилось из-за синей тучи в лес большим несветящим лохматым шаром. Иволги очень любят неспокойную погоду: им нужно, чтобы солнце то закрывалось, то открывалось и ветер бы играл листвой, как волнами.
Какое время у глаголов в этом отрывке? Ученик ответил, что любят — форма настоящего времени, остальные глаголы имеют здесь форму прошедшего времени. Ученик не прав. Почему?
Упражнение 103
Прочитайте стихотворение просу о русской речи».
Я говорю: «пошел», «бродил»,
А ты: «пошла», «бродила».
И вдруг — как будто веяньем крыл
Меня осенило!
С тех пор прийти в себя не могу...
Все правильно, конечно,
Но этим «ла» ты на каждом шагу
Подчеркивала: «Я — женщина!»
Ты трепетала.
Рядом шла.
Смеялась и дышала.
А я... Я слышал только «ла»,
«Аяла», «ала», яла» ...
И я влюбился в глаголы твои,
А с ними в косы, плечи!
Как вы поймете без любви
Всю прелесть русской речи?
(И. Сельвинский)
Произношение: конечно— [кан'эшнъ].
1. Найдите глаголы первого продуктивного и первого непродуктивного класса.
2. Почему поэт использует в стихотворении глаголы прошедшего времени? Мог ли он раскрыть свою тему на формах глаголов настоящего-будущего времени? Дайте обоснование своего мнения.
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Категория времени глагола
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Русском языке
В традиционной русской грамматике было принято выделять 10 частей речи: 6 самостоятельных, 3 служебных и особую часть речи – междометие. Часть речи характеризуют: 1) общее значение, 2) морфологиче
Словарь по теме
Грамматика (от греч. Grammatike) – раздел языкознания, изучающий структуру слова и предложения того или иного языка. Грамматика состоит из двух частей: морфолог
Категория рода существительных
Как и категория одушевлённости-неодушевлённости, категория рода имён существительных – это тоже не смысловая, а грамматическая категория.
Категория падежа существительных
В древнерусском языке было не шесть, а семь падежей. Седьмым был звательный падеж. Это падежная форма существительного использовалась для выражения обращения.
При
Существительные нарицательные и собственные
Упражнение 6
Объясните, почему названия месяцев: январь, февраль, март и т. д. — не имена собственные.
Упражнение 7
У Марса две лу
Категория числа существительных
Упражнение 17
Прочитайте и укажите ошибки, допущенные в употреблении форм единственного и множественного числа имен существительных. Исправьте ошибки и перепишите.
Категория падежа существительных
Упражнение 18
В падежных формах ежей, свиней окончания разные: в форме свиней — нулевая флексия (докажите это), а в форме ежей окончание -ей.
Словарь по теме
Имя существительное – это слова, имеющие лексико-грамматическое значение предметности.
Конкретные существительные
Переход прилагательных из одного разряда в другой
Прилагательные могут переходить из одного разряда в другой.
Например:
относительные прилагательные могут переходить в разряд качественных:
каменный дом
Полные и краткие прилагательные и их признаки
Грамматические различия:
1) Полные прилагательные изменяются по падежам, т.е. склоняются (веселый – веселого – веселому и т.д.), а краткие пр
И их признаки
Упражнение 5
Не всегда легко провести четкую грань между прилагательными качественными и относительными, так как относительные прилагательные, употребляясь в переносно зн
Притяжательные прилагательные и их признаки
Упражнение 8
Найдите притяжательные прилагательные с суффиксами -ин, -ов. Укажите, в каком падеже и каком числе они стоят, какое у них окончание. Подобно ли оно окончаниям существи
Полные и краткие прилагательные и их признаки
Упражнение 21
Прочитайте и укажите краткие и полные прилагательные, употребленные в составном именном сказуемом. Отметьте случаи ненормативного употреблен
Степени сравнения имен прилагательных
Упражнение 33
Перепишите, образуя от прилагательных, данных в скобках, формы степеней сравнения, простые или составные. (Выполняя упражнение, учтите, что простые формы срав
Словарь по теме
Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает какой-либо признак предмета (цвет, качество, размер, возраст, материал, из которого сделан предмет, и др
Понятие имени числительного как части речи
Грамматическиепризнакичислительных:
1) числительные изменяются по падежам (два, двух, двум и т. д.);
2) числительные не изменяются по ч
Лексико-грамматические разряды числительных
Большинство числительных — количественные (в указанном выше, узком понимании этого термина). По характеру значения противопоставлены три группы количественных числительных:
Склонение числительных
Количественное числительное один, обнаруживающее ряд грамматических признаков, сближающих его с именем прилагательным как частью речи, склоняется с использованием окончани
Понятие имени числительного как части речи
Упражнение 1
Какие из выделенных слов — числительные?
1. Остряк, любезный, по рукам! Полней бокал досуга! И вылей сотнюэпиграмм на недруга и друга! 2. Она в сотый
Склонение числительных
Упражнение 8
Докажите, что седьмой изменяется так же, как седой, большой, голубой.
Упражнение 9
Перепишите, выбирая нужные числительные и ставя их в с
Словарь по теме
Имя числительное — это часть речи, выражающая значение количества (числа); это слова, отвечающие на вопрос сколько?) или порядок предметов при счете (отвечают н
Местоимений
По характеру выполняемых функций (т.е. по значению) местоимения делятся на восемь функционально-семантических разрядов:
1.
Грамматические разряды местоимений
По грамматическим свойствам местоименные слова обычно делятся на три разряда:
1. Предметно-личные местоимения (м
Склонение местоимений
Местоименные прилагательные склоняются как обычные прилагательные (который — как старый; какой — как заводской).
Местоименные числительные склоняются
Понятие о местоимении как части речи
Упражнение 1
Прочитайте и укажите, какие ошибки допущены в употреблении местоимений 3-го лица. Исправьте и перепишите.
1. Калашнико
Функционально-семантические разряды местоимений
Упражнение 9
Прочитайте и укажите, правильно ли употреблены формы множественного числа личных местоимений 3-го лица. Перепишите, внеся необходимые исправления.
&n
Грамматические разряды местоимений
Упражнение 14
Кто, что — местоименные существительные; какой, который, чей — местоименные прилагательные. Докажите это.
Упражнение 15
Сколько и
Склонение местоимений
Упражнение 17
Отрицательные местоимения так сочетаются с предлогами: никого не было — ни у кого не был, никому не сказал — ни к кому не ходил, никем не был замечен —
Словарь по теме
Местоимения по традиции определяются как часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их (кто, ты, этот, некоторый, несколько).
План темы
1. Понятие о глаголе как части речи.
2. Инфинитив как начальная форма глагола.
3. Возвратные и невозвратные глаголы. Основные значения постфикса
Инфинитив как начальная форма глагола
В тесте инфинитив может выступать в роли всех членов предложения.
Например:
1. Учиться всегда пригодится (учиться - подлежащее).
2. Начал моросить
Возвратные и невозвратные глаголы.
Основные значения постфикса – ся
1) Собственно-возвратные значение, когда субъект и объект, на который направлено действие, совпада
Категория вида глагола
Категории вида – это тоже постоянная грамматическая категория глагола. Вид глагола выражает отношение действия к его внутреннему пределу. Различают глаголы несоверше
Категория времени глагола
Формы будущего сложного времени образуются от основы глагола несовершенного вида.
Например:
буду писать,
Категория лица глагола. Безличные глаголы
Категория лица глагола выражает отношении действия, производимого субъектом, к говорящему лицу. По лицам изменяются лишь глаголы настоящего и будущего времени. Глаголы прошедше
Спряжение глаголов
Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам в единственном и множественном лице называется спряжением.
В прошедшем времени глаголы в с
Понятие о глаголе как части речи
Упражнение 1
Объясните, почему надо считать, что умелы — прилагательное (краткая форма), а умели — глагол.
Сравните:
Инфинитив как начальная форма глагола
Упражнение 5
Прочитайте сказку-шутку «Инфинитив».
Смотрит Инфинитив, как спрягаются глаголы, и говорит:
— Эх вы, разве так надо спрягаться?
— А к
Возвратные и невозвратные глаголы.
Основные значения постфикса – ся
Упражнение 10
Обороты с творительным падежом действующего лица иногда бывают стилистически непри
Переходные и непереходные глаголы
Упражнение 21
Прочитайте текст.
Из охотничьих рассказов
Это случилось на берегу реки. Моя собака наткнулась на зайца. Берег был обрывистым
Категория залога глагола
Упражнение 23
Докажите, что глаголы переписываться, разрушаться в одном из своих значений относятся к страдательному залогу. Для этого составьте по
Категория вида глагола
Упражнение 25
Грамматическое значение вида станет яснее, если его связать с явлениями реальной действительности. Ученик (студент) поймет, что такое значение совершенного вида, если ему ясн
Категория наклонения глагола
Упражнение 73
В записных книжках А. П. Платонова есть такая зарисовка.
Солдаты вслух читают письмо девушки:
«...Если бы, кабы я могла бы увидеть тебя бы..
Категория лица глагола. Безличные глаголы
Упражнение 104
Прочитайте стихотворение.
Мы с тобой простились на перроне.
Я уехал в дальние края.
У меня в «смертельном медальоне»
Знач
Спряжение глаголов
Упражнение 109
У глаголов хотеть, бежать большинство окончаний II спряжения. Какие окончания нарушают этот порядок у глаголов хотеть и бежать?
Причастие как неспрягаемая форма глагола
Упражнение 115
Найдите в тексте причастия. Выберите одно из них и докажите, что оно имеет признаки глагола и прилагательного. Придумайте с этим причастием предложение так, чтобы изменить
Деепричастие как неспрягаемая форма глагола
Упражнение 150
При каждом деепричастии с пояснительными словами даны два предложения. Выберите, с каким из этих предложений можно связать деепричастие. Составьте предложение и запишите.
Словарь по теме
Глагол - это самая большая часть речи в грамматической системе современного русского языка. Это знаменательная часть речи, обозначающая действие или состояние к
Степени сравнения наречий
Как и у прилагательных, категория степеней сравнения наречий образуется противопоставлением трех форм: положительной, сравнительной и превосходной степени. Формы степеней сравнени
Упражнения для самостоятельной работы
Примечание: упражнения выполняются по выбору преподавателя, могут использоваться на практических занятиях и рекомендоваться для выполнения домашнего задания.
Уп
Словарь по теме
Наречие — это часть речи, выражающая грамматическое общекатегориальное значение признака действия, состояния или другого признака (писать быстро и красиво, ребёнку очень
Словарь по теме
Категория состояния (безлично-предикативные слова)— это часть речи, выражающая общекатегориальное значение состояния живых существ, природы, окружающей среды в грамматическ
Неизменяемые части речи
В современном русском языке, наряду с рассмотренными ранее семью изменяемыми самостоятельными частями речи, которые обладают более или менее развернутой словоизменительной парадигмой (включая наре
Частицы
По значению и роли в предложении частицы делятся на разряды:
- формообразующие;
- отрицательные;
Предлог
Упражнение 1
Подумайте, почему слова но, или нельзя считать предлогами.
Упражнение 2
С дательным падежом употребляются предлоги:
Частицы
Упражнение 14
Прочитайте. Выделите частицы, которые служат:
а) для образования форм слова;
б) для передачи различных оттенков значения всего предложения или его члено
Словарь по теме
Предлог — это служебная часть речи, используемая как средство синтаксического подчинения существительных (а также местоимений) другими словами в предложении и словосочетании
Непродуктивной части речи
Задание:
Сравните:
междометие Марш.! команда для начала движения воинского подразделения и образованный от него неспрягаемый глагол марш
Словарь по теме
Модальные слова — это особая часть речи, общекатегориальное значение которой сводится к передаче разнообразных субъективно-модальных отношений говорящего к тому, о чем и как
Студентов
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине «Современный русский язык: Морфология»является экзамен.
Экзамен проводится устно, студенту предлагаются два
Фонд контрольных заданий по дисциплине
«Современный русский язык: Морфология»
(для студентов специальности «Журналистика»)
Примечание:Фонд контрольных заданий предназначен для контроля
Список условных сокращений
Абр. – Ф. Абрамов
Аж. – В. Ажаев
Акс. – С.Т. Аксаков
А.К.Т. – А.К. Толстой
Андр. – Л. Андреев
А.Н.С. – А.Н. Со
Сведения об исследователях русского языка
БУСЛАЕВФёдор Иванович (13(2514.1818, Керенск, ныне с. Вадинск Пензенской обл., - 31.7(12.8).1897, пос. Люлино Московской губ., ныне в черте Москвы) – рус. филолог, акад. Петерб. АН
Основные этапы изучения морфологии
В изучении морфологического строя русского языка можно условно выделить четыре периода.
Первый период (середина XVIII — середина XIX в.) связан с имене
В. В. Виноградов
«Русский язык (Грамматическое учение о слове)»
(отрывок)
1. Необходимо обратить внимание на соподчинение одних частей речи другим, что в школьн
Проблема частей речи
( Из книги П.С Кузнецова
«О принципах изучения грамматики»)
1. Существенным вопросом в морфологии является вопрос о частях речи,
Прилагательного
I.В современном русском языке краткие формы качественных прилагательных употребляются только в именной части составного именного сказуемого и являются принадлежнос
Юрий Долин
«Коварная» часть речи в речи тележурналистов
Вначале следует сказать, что в последние десятилетия сама проблема «русский язык в эфире» стала одной из актуа
Проблема местоимений как особой части речи
Учитывая очевидную грамматическую неоднородность местоимений, Ф.Ф. Фортунатов, А.М. Пешковский, Л.В. Щерба и многие другие ученые пришли к выводу, что местоимения вообще не составл
Сколько категорий лица в современном русском языке
1. В системе грамматических категорий, в их содержании и строении, в способах и формах их выражения отражена сущность и специфика грамматического строя языка.
Ю.Т. Долин
К вопросу о грамматической природе форм типа «хлоп» в современном русском языке
Формы типа хлоп, хвать, бац как в русском, так и в других славянских языках привлекали и пр
замок минут десять — пятнадцать, крюк вылез из косяка, и дверь со ржавым скрипом отворилась...
прыг в другие сени; у И. А. Крылова: Подруга каждая тут тихо толк подругу. Что силы есть Хвать друга камнем в лоб!)».
Новости и инфо для студентов