рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Образование
- /
- Тема 2.7 Художественное сознание.
Реферат Курсовая Конспект
Тема 2.7 Художественное сознание.
Тема 2.7 Художественное сознание. - раздел Образование, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ По самостоятельной работе студентов И проведению семинарских (практических) занятий I. Задания Для Самостоятельной Работы 1. Выяс...
I. Задания для самостоятельной работы
1. Выясните, что представляет собой способность воображения.
2. Раскройте роль способности воображения в жизни человека.
3. Выявите роль искусства в культивировании способности воображения.
4. Установите, чем художественно-образное отражение действительности отличается от абстрактно-понятийного
II. План семинарского занятия
1. Своеобразие художественно-образного отражения мира и человека.
2. Виды и жанры искусства.
3. Понятие художественного метода. Соотношение сознательного и бессознательного в художественном творчестве.
4. Функции искусства в общественной и личной жизни.
III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
Древнейшей формой духовно-практического освоения мира людьми является искусство, которое представляет собой специализированную деятельность людей по созданию художественных образов и их воплощению в материале тех или иных видов искусства. Поэтому, прежде всего, необходимо выяснить своеобразие художественно-образного воспроизведения тех или иных предметов и явлений, в отличие от обыденного и научного. Особое внимание обратите на такие его особенности, как: выражение общего в чувственно-конкретных образах; единство отражения и оценивания; единство отражения и вымысла; относительная многозначность, органичное единство содержания, внутренней и внешней формы и др.
Установите причины многообразия видов и жанров искусства и проанализируйте различные варианты их классификации.
Ответьте на вопросы о том, что такое художественный метод, какие существуют художественные методы и какую роль в художественном творчестве играют сознательное и бессознательное.
В общественной и личной жизни человека искусство выполняет множество различных функций: познавательную, аксиологическую, гедонистическую, воспитательную и др. Определите содержание каждой из них и рассмотрите их соотношение.
III. Рекомендуемые источники
Основная литература
Философия : учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – 4-е изд., переработ. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2008. – 735 с. С. 623-633.
Дополнительная литература
1. Андреев А.Л. Художественный образ и гносеологическая специфика искусства. - М., 1989.
2. Бычков В. В. Эстетика.- М., 2004.
3. Давыдов Ю. Н. Искусство как социологический феномен. - М., 1968.
4. Жидков В. С., Соколов К. Б. Искусство и общество.- СПб., 2005.
5. Маркова Л. А. О возможностях научного постижения искусства//Вопросы философии, 2008, № 2.
6. Никитина И.В. Искусство и обыденное сознание в социокультурной реальности современной западной цивилизации//Общественные науки и современность, 2005, № 3.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Что собой представляет способность воображения?
2. Какое значение в жизни человека имеет способность воображения?
3. Как связаны способность воображения и искусство?
4. В чем состоит своеобразие художественно-образного отражения действительности?
5. Какие существуют виды и жанры искусства?
6. Каково содержание понятия художественного метода?
7. Как соотносятся в художественном творчестве сознательное и бессознательное?
8. Какую роль играет искусство в жизни общества и личности?
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ По самостоятельной работе студентов И проведению семинарских (практических) занятий
высшего профессионального образования... РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 2.7 Художественное сознание.
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.017 сек.
Новости и инфо для студентов