рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Основные научные понятия

Основные научные понятия - Курсовая Работа, раздел Образование, Оформление курсовой работы Актуальность Темы – Степень Ее Важности В Данный Момент ...

Актуальность темы – степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения данной проблемы.

Гипотеза – обоснованное научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений, содержащее теоретическое оформление предполагаемых результатов исследования.

Гипотеза должна отвечать следующим требованиям:

1. соответствие фактам;

2. проверяемость;

3. простота;

4. приложимость к более широкому кругу проблем.

Гипотеза не может быть истинной или ложной, поскольку утверждение в ней носит проблематичный характер. Гипотеза может быть корректной или некорректной по отношению к проблеме исследования. Гипотеза имеет двусоставную структуру:

а) Это может быть эффективным

б) если …

Положения гипотезы могут быть неочевидны, их необходимо доказывать.

Рабочая гипотезаэто временное предположение, необходимое для систематизации материала квалификационного исследования.

Задачи исследования – это пути доказательства гипотезы, доказательства своих предположений. Задачи ставятся на основе теоретического анализа возникшей проблемы и оценки ее состояния в практике. Анализ составления теории и практики решения проблемы предполагает в первую очередь широкое ознакомление с научной литературой.

Можно примерно выделить следующие виды задач:

1. Задачи, связанные с решением определенных теоретических вопросов, входящих в общую проблему (выявление сущности, природы, структуры, законов функционирования и развития, критериев эффективности).

2. Задачи, нацеленные на экспериментальное изучение практики решения данной проблемы, выявление ее типичного состояния, недостатков, их причин и т.д.

3. Задачи, направленные на обоснование необходимой системы мер для решения поставленной педагогической проблемы или на построение модели объекта.

4. Задачи, направленные на эксперимент, проверку предложенной системы мер или разработку модели с точки зрения ее соответствия критериям оптимальности.

Исследование научное – процесс выработки новых научных знаний, один из видов познавательной деятельности. Характеризуется объективностью, доказательностью и точностью.

Концепция – система взглядов на что-либо, основная мысль, определяющая цели и задачи исследования и указывающая пути его ведения.

Метод – способ достижения поставленной цели, совокупность приемов и операций, направленных на решение поставленных задач и доказательства гипотезы. Выбор методов определяется спецификой поставленных задач. Намечается логическая последовательность этапов проверки выдвинутой гипотезы, т.е. намечаются адекватные задачи каждого этапа, методы и процедуры.

1. изучение и анализ методических источников по теме исследования;

2. изучение и обобщение педагогического опыта;

3. моделирование;

4. эксперимент.

По цели исследования все методы делятся на две основные группы:

1. Методы эмпирического исследования

а) Частные методы (изучение литературных источников, документов, практической деятельности; методы педагогического наблюдения; методы устного и письменного опроса; методы экспертных оценок; тестирование; создание педагогических ситуаций и др.)

б) Общие методы (обследование, обобщение и изучение педагогического опыта; педагогический эксперимент)

2. Методы теоретического исследования

Методика – это пути и средства достижения намеченных целей, логика построения исследования, пути доказательства гипотезы.

Объект исследования – процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения. Это часть реальной действительности, на которую направлено познание исследователя. Объект исследования выступает как данное, а предмет как то, что отыскивается.

Предмет исследования – все, что находится в границах предмета исследования в определенном аспекте рассмотрения, т.е. та часть объекта исследования, которая исследуется конкретно и что предполагается изменить.

Например:

Объект: Методы обучения

Предмет: Методыразвивающегообучения

Практическая значимость – возможность применить результаты исследования в учебном процессе, в практической деятельности специалистов соответствующей отрасли.

Принцип – основное, исходное положение какой-либо теории, учения, науки.

Проблема – крупное обобщенное множество сформулированных научных вопросов, которые охватывают область будущих исследований.

Теоретическая значимость – возможность применить результаты исследования в качестве теоретической основы для новых исследований, раскрыть новые, ранее неизвестные закономерности.

Теория научная – система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой идеализированное представление действительности.

Цель – это мысленное представление возможного результата.

В перечень целей могут входить:

1. Обоснование новой педагогической закономерности

2. Выявление педагогических условий

3. Отбор оптимального объема

4. Обоснование новых методов, норм, приемов

 


– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Оформление курсовой работы

Композиционная структура курсовой работы.. основными структурными элементами научной работы являются..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Основные научные понятия

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Основные положения
Курсовая работа является показателем профессиональной компетенции студента, способности к творческой работе и самообразованию. Курсовая работа является одним из основн

Курсовой работы
Шрифт: для основного текста - гарнитура Times New Roman, кегль 14. Интервал: в тексте работы - 1.5. Абзацный отступ:

Культура Рима эпохи Республики
  Судьба Древнего Рима необычна и интересна. История Рима делится на два основных этапа. Первый – эпоха Республики – наступил в конце VI в. До н.э., когда из Рима были изгнаны этрусск

ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».
ГОСТ 7.82-2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления» (Подробнее требования к оформлению списк

Оформление таблиц, рисунков, схем.
В тексте научной работы допускается наличие схем и рисунков, выполненных в черно-белом варианте на компьютере в форматах jpg., cdr., gif., tif., psd., xls.

Оформление цитат на иностранном языке.
Если в тексте работы приводятся цитаты на иностранном языке, то они оформляются согласно общим правилам цитирования и должны в обязательном порядке сопровождаться переводом на русский язык. Если ав

Правила указания ссылок на авторов.
Во введении, заключении и выводах не должно быть ни имен, ни цитат. В тексте работы не должно быть фамилий без инициалов, полное написание имени и отчества не допускается. Фамилии

Для защиты курсовой работы
Доклад студента должен длиться от 7 до 10 минут. Если доклад проводится свыше 10 минут, доклад может быть остановлен председателем комиссии в любой момент. Презентация выполняет иллюстративную функ

Критерии оценки курсовой работы
При выставлении итоговой оценки оценивается доклад студента, его ответы на вопросы членов комиссии, заключительное слово студента, отзывы научного руководителя. К основным критериям оценки

Дежурные фразы
  1. Теоретические вопросы, связанные с ... , нашли освещение в ряде исследований по проблемам .... 2. Изучение результатов исследований ... (имена ученых) ... и наш педагоги

Оформление оглавления
    ОГЛАВЛЕНИЕ     Введение ………………………………………………………………………….... 3   Глава 1 Название ………………………………………………………..…………

Под автором
Бычкова Л. С. Конструктивизм [Электронный ресурс] // Культурология 20 век : Энциклопедия. – Режим доступа : http//www.philosophy.ru/edu/ref/enc/k.htm1 (дата обращения 01.10.2009). Авилова

Под названием
Жизнь прекрасна, жизнь трагична … [Электронный ресурс] : 1917 год в письмах А. В. Луначарского, А. А. Луначарской / отв. сост. Л. Роговая ; ин-т «Открытое общество». М., 2001. – Режим доступа: http

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги