рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Курс лекций

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Курс лекций

Курс лекций - раздел Образование, ЗООЛОГИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ Курс лекций Ростов-На-Дону ...

Ростов-на-Дону

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Биолого-почвенный факультет

Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры зоологии ЮФУ Протокол № "….." …………..2009 г Зав. кафедрой ___________

УТВЕЖДАЮ Декан факультета ……………………. " "____________2009 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Организационно-методический раздел …………………………………….
2.	Структура курса зоология беспозвоночных……………………………...
3.	Лекционный курс дисциплины зоология беспозвоночных …………….
	3.1	Предмет и задачи зоологии. Система животного мира. Симметрия……………………………………………………………….
	3.2	Общая характеристика простейших …………………………….
	3.3	Тип Саркомастигофоры - Sarcomastigophora. Класс (Sarcodina) ……………………………………………………
	3.4	Жгутиконосцы - Mastigophora ………………………………….
	3.5	Тип Споровики - Sporozoa ………………………………………
	3.6	Класс Грегарины - Gregarinina …………………………………...
	3.7	Класс Кокцидиеобразные - Coccidiomorpha…………………….
	3.8	Тип Инфузории - Ciliophora ……………………………………...
	3.9	Тип Книдоспоридии - Cn[dosporidia. Тип Микроспоридии - Microsporidia ……………………………….
	3.10	Филогения простейших………………………………………………
	3.11	Хароактеристика Многочлеточных ……………………………..
	3.12	Происхождение многоклеточных животных ……………….
	3.13	Тип Пластинчатые - Placozoa ……………………………………
	3.14	Тип Губки - Spongia …………………………………………………
	3.15	Характеристика Eumetazoa ………………………………………..
	3.16	Тип Кишечнополостные - Coelenterata ………………………….
	3.17	Класс Гидрозои - Hydrozoa …………………………………………
	3.18	Класс Сцифоидные медузы - Scyphozoa ………………………..
	3.19	Класс Коралловые полипы - Anthozoa ……………………………
	3.20	Подкласс Восьмилучевые кораллы - Octocorallia ................
	3.21	Подкласс Шестилучевые кораллы - Hexacorallia ………….
	3.22	Тип Гребневики - Ctenophora ……………………………………
	3.23	Главные особенности организации билатерий ……………….
	3.24	Тип Плоские черви - Plathelminthes ……………………………..
	3.25	Класс Ресничные черви - Turbellaria ………………………….
	3.26	Происхождение турбеллярий …………………………………….
	3.27	Класс Трематод, или Сосальщики - Trematoda …………….
	3.28	Класс Моногенеи - Monogenei …………………………………….
	3.29	Класс Цестоды, или Ленточные черви - Cestoda ……………
	3.30.	Тип Немертины - Nemertini ……………………………………….
	3.31	Проблемы классификации червей, имеющих первичную полость тела …………………………………………………………..
	3.32	Класс Брюхоресничные - Gastrotricha …………………………
	3.33	Класс Нематоды - Nematoda …………………………………….
	3.34	Класс Коловратки - Rotatoria …………………………………..
	3.35	Тип Скребни - Acanthocephala …………………………………..
	3.36	Тип Головохоботные - Cephalorhyncha ……………………….
	3.37	Особенности паразитизма как формы биоценотической связи. Происхождение паразитизма …………………………..
	3.38	Тип Кольчатые черви - Annelida ………………………………..
	3.39	Подтип Беспоясковые - Aclitellata. Класс Многощетинковые - Polychaeta……………………………………………………….
	3.40	Подтип Поясковые - Clitellata. Класс Малощетинковые черви - Oligochaeta …………………………………………………..
	3.41	Класс Пиявки - Hirudinea …………………………………………
	3.42	Погонофоры - Pogonophora ……………………………………..
	3.43	Тип Моллюски - Mollusca. Подтипы Боконервные - Amphineura и Раковинные - Conchifera………………………………...
	3.44	Класс Панцирные - Loricata ………………………………………..
	3.45	Класс Бороздчатобрюхие - Soltnogastres………………………..
	3.46	Класс Монорлакофоры - Monoplacophora ………………………
	3.47	Класс Брюхоногие - Gastropoda ………………………………….
	3.48	Класс Двустворчатые - Bivalvia …………………………………
	3.49	Класс Головоногие - Cephalopoda …………………………………
	3.50	Происхождение моллюсков ………………………………………..
	3.51	Тип Онихофоры - Onychophora…………………………………..
	3.52	Тип Членистоногие - Arthropoda …………………………………
	3.53	Подтип Трилобиты - Trilobita ……………………………………
	3.54	Подтип Хелицеровые - Chelicerata………………………………..
	3.55	Класс Мечехвосты - Xiphosura ……………………………………
	3.56	Класс Паукообразные - Arachnida ………………………………
	3.57	Отряд Скорпионы - Scorpiones…………………………………….
	3.58	Отряд Сольпуги - Solifugae…………………………………………
	3.59	Отряд Псевдоскорпионы - Pseudoscorpiones…………………..
	3.60	Отряд Сенокосцы - Opiliones ……………………………………..
	3.61	Отряд Пауки - Aranei ……………………………………………….
	3.62	Клещеобразные арахниды. Сравнение организации акариформных и паразитиформных клещей…………………………..
	3.63	Отряд Акариформные клещи - Acariformes …………………
	3.64	Отряд Паразитиформные клещи - Parasitiformes …………..
	3.65	Подтип Жабродышащие - Branchiata. Класс Ракообразные - Crustacea ……………………………………………………………..
	3.66	Подкласс Ремипедии - Remipedia …………………………………
	3.67	Подкласс Цефалокариды - Cephalocarida ……………………..
	3.68	Подкласс Жаброногие - Branchiopoda ………………………….
	3.69	Подкласс Максиллоподы - Maxillopoda ……………………….
	3.70	Подкласс Ракушковые раки - Ostracoda ………………………..
	3.71	Подкласс Высшие раки – Malacostraca. Отряд Десятиногие раки – Decapoda………………………………………………………..
	3.72	Другие высшие раки…………………………………………………..
	3.73	Подтип Т рахейные - Tracheata ………………………………….
	3.74	Класс Многоножки - Myriapoda……………………………………
	3.75	Подкласс Губоногие - Chilopoda …………………………………..
	3.76	ПодклассДвупарноногие – Diplopoda ……………………………..
	3.77	Класс Насекомые - Insecta ………………………………………….
	3.78	Полдкласс Скрыточелюстные - Entognatha ………………….
	3.79	Подкламм Открыточелюстные - Ectognatha …………………
	3.80	Развитие насекомых. Жизненные циклы насекомых ………..
	3.81	Паразитически е насекомые ………………………………………..
	3.82	Филогения членистоногих …………………………………………..
	3.83	Тип Щупальцевые - Tentaculata …………………………………..
	3.84	Тип Щетинкочелюстные - Chaetognatha ……………………….
	3.85	Тип Иглокожие - Echinodermata ………………………………..
	3.86	Подтип Элеутерозои - Eleutherozoa. Класс Морские звезды - Asteroidea ………………………………………………………..
	3.87	Подтип Элеутерозои - Eleutherozoa. Класс Офиуры - Ophiuroidea …………………………………………………………….
	3.88	Подтип Элеутерозои - Eleutherozoa. Класс Морские ежи -Echinoidea ……………………………………………………………..
	3.89	Подтип Элеутерозои - Eleutherozoa. Класс Голотурии - Holothuroidea …………………………………………………………..
	3.90	Подтип Пельматозои - Pelmatozoa. Класс Морские лилии - Crinoidea ……………………………………………………………….
	3.91	Тип Полухордовые - Hemichordata ………………………………
	3.92	Филогения многоклеточных в свете представлений гипотезы фагоцителлы. Происхождение вторичноротых……….
4.	Программа дисциплины «Зоология беспозвоночных» …………………
5.	Глоссарий к дисциплине «Зоология беспозвоночных» ………………..
	Литература и видеоматериалы к курсу ……………………………….

Говорить "просто" и говорить "понятно" - это не синонимы… Чтобы написанное было просто, это должен сделать писатель; чтобы написанное было понятно, этого должен достичь читатель. В.Брюсов Можно ли представить себе естествоиспытателя, который отказался бы изучать летучую мышь, гадюку, сколопендру, скорпиона, тарантула и швырнул бы их обратно во тьму, воскликнув "Какая гадость!" В.Гюго

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЗООЛОГИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ Курс лекций

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ... РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Курс лекций

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
Зоология как учебный предмет посвящена изучению строения, жизнедеятельности, развитии животных, их связях с окружающей средой, их происхождении и эволюции. Традиционно курс зоологии подразделяет

Формирование в ходе изучения дисциплины "зоология беспозвоночных" профессиональных компетенций
В ходе изучения дисциплины "зоология беспозвоночных" у студентов вырабатываются следующие профессиональные компетенции: ведущей компетенцией: · знания морфологии,

СТРУКТУРА КУРСА
Изучение зоологии беспозвоночных строится следующим образом: лекционный курс - 35 часов, лабораторный практикум - 70 часов, летняя практика - 90 часов (здесь указан объем часов аудиторной работы).

ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС
ДИСЦИПЛИНЫ "ЗООЛОГИЯ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ" ВВЕДЕНИЕ. В этом разделе учебного пособия представлены общие характеристики главных групп беспозвоночных. Материал, п

Спороциста
партеногенетическая стадия, в первом промежуточном хозяине=моллюске Жизненные чиклы конкретных видов трематод могут отличаться от этой общей схемы. Главнейшими из ва