Социализация детей и подростков через компьютерные игры

Социализация детей и подростков через компьютерные игры. Могут ли компьютерные игры быть воспитателями ? Да, поскольку многие из нас помнят, какое сильное воздействие оказала на нас в детстве или отрочестве любимая книга.

Герои ее часто становились идеальными образами - объектами для подражания. Сегодня эту роль чаще выполняют герои компьютерных игр. Компьютерные игры и их роль в воспитании личности огромна, но обычно недооценивается. Исследователи, которые хотя бы раз столкнулись с этой проблемой, обычно остаются под ее впечатлением долгое время.

Например, американские исследователи, М. Коул, Ш. Текл, изучавшие в 90-е годы влияние компьютерных игр на детей, назвали электронные игры - воспитателями, не имеющими себе равных. Так ли это? Сопоставимо ли влияние этих вторичных агентов социализации по сравнению с первичными - родителями, учителями и др 12 Введем несколько понятий, которыми пользуются социологи и социальные психологи. Социализация - процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических механизмов, норм и ценностей, необходимых для успешного функционирования индивида в обществе.

Социализация охватывает все процессы приобщения к культуре, коммуникации и образования, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни, обеспечивая передачу культуры от поколении к поколению. Некоторые из факторов социализации действуют в течение всей жизни, создавая и изменяя установки индивида, другие - на отдельных стадиях жизни. 24 Социализация - это широкий процесс взаимодействия личности с социальной средой, и она может протекать стихийно, и осуществляться под воздействием различных компонентов этой среды.

Частью процесса социализации может быть воспитание личности. Воспитание - это целенаправленный процесс воздействия на личность ребенка, подростка, который осуществляют родители, педагоги, воспитатели и другие субъекты.

Ребенок же в данном случае - это объект целенаправленного воздействия того или иного воспитателя, который обычно знает, что именно он хочет воспитать и как, с помощью каких методов он это сделает. 34 Семья является первым в жизни социализирующим агентом. Традиционно выделяется две стадии социализации первичную, характерную для раннего детства, и стадию интернационализации установок и норм, или стадию формирования процессов саморегуляции, но которой происходит замена на внешних санкций внутренним контролем, что является конечной целью успешной социализации индивида.

Социальные правила становятся как бы частью самого индивида, его Я . Ранняя социализация - решающий период в жизни индивида, во многом определяющий его личность и последующее участие в социальной жизни. Таким образом, в нашем обществе дети и подростки в значительной мере усваивают роли и правила поведения из сюжетов компьютерных игр, телевизионных передач, фильмов и других средств массовой коммуникации. Символическое содержание, представленное в этих медиа, оказывает глубокое воздействие на процесс социализации, способствуя формированию определенных ценностей и образцов поведения. 1.2.