рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Педагогика
/
Вид работы: Курсовые Работы
/
Понятие об обучении

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Понятие об обучении

Понятие об обучении - Курсовая Работа, раздел Педагогика, Методы активного социально-психологического обучения. Понятие Об Обучении. Обычно Обучение Характеризуют Так Передача Человеку Опре...

Понятие об обучении. Обычно обучение характеризуют так передача человеку определенных знаний, умений и навыков.

Знания, умения и навыки - это формы и результаты определенных процессов в психике человека. Значит, они могут возникнуть в голове человека только в результате его собственной деятельности. Их нельзя просто получить от кого-то - они должны получиться в результате психической активности самого учащегося. Обучение можно охарактеризовать как процесс активного взаимодействия между обучающим и обучаемым, в результате которого у обучаемого формируются определенные знания, умения и навыки. 9 Воздействия обучающего стимулируют активность обучаемому, а достигая при этом определенной, заранее поставленной цели, тем самым управляют этой активностью. Поэтому обучение можно еще представить как процесс стимуляции внешней и внутренней активности ученика и управления ею. Обучающий создает для активности обучаемого необходимые условия, направляет ее, контролирует, предоставляет для нее нужные средства и информацию.

Но сам процесс формирования у человека знаний, умений и навыков происходит только в результате его собственной активности. 2.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методы активного социально-психологического обучения.

Если раньше знания, полученные ранее, могли служить человеку в течение всей его трудовой жизни, то в наше время бурных темпов роста информации их… Познавательная активность и познавательная самостоятельность - качества,… Как и другие способности, они проявляются и развиваются в деятельности.

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Понятие об обучении

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Попутное научение и целенаправленное учение
Попутное научение и целенаправленное учение. Научение в ходе деятельности, имеющей иную цель, называют попутным. О том, что оно существует, свидетельствует жизнь. Многовековой опыт педагогов

Учение как деятельность
Учение как деятельность. Итак, учение имеет место там, где действия человека управляются сознательной целью усвоить определенные знания, навыки, умения, формы поведения и деятельности. Учение специ

Типы учебной ситуации
Типы учебной ситуации. Любая деятельность порождается определенными мотивами и протекает в определенных условиях. Следовательно, чтобы возникло учение в учебной ситуации, должны быть мотивы,

Мотивация учебной деятельности
Мотивация учебной деятельности. Определенная вещь, события, ситуации или действие - становятся мотивами деятельности, если они связываются с источниками определенной активности человека. Эти

Общая характеристика методов обучения
Общая характеристика методов обучения. Методы обучения - это способы взаимосвязанной деятельности преподавателя и студентов, направленные на овладение обучающимися знаниями, умениями и навыками, на

Общая характеристика активных методов обучения
Общая характеристика активных методов обучения. Существует несколько определений активного обучения. Наиболее ясно и точно характеризуют его А.М.Смолкин и В. Н. Кругликов Активные методы обу

Психолого-педагогические основы активных методов обучения
Психолого-педагогические основы активных методов обучения. Идеи активизации обучения высказывались учёными на протяжении всего периода становления и развития педагогики задолго до оформления её в с

Классификация активных методов обучения
Классификация активных методов обучения. Большой клад в разработку классификации активных методов обучения внесли Ю.С.Арутюнов, М.М. Бирштейн, Н.В.Бурков, А.А.Вербицкий, С.Р. Гидрович, Р.Ф.Жуков, В