Эмоционально-волевая сфера личности

 

Учебные элементы:эмоции, чувства, воля

 

 

1. Самое длительное эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека, - это:

а) собственно эмоции

б) настроение

в) аффект

г) чувство

2. Кратковременное, бурно протекающее эмоциональное состояние, характеризующееся отсутствием осознания поведения и действий человеком, - это:

а) аффект

б) стресс

в) страсть

г) гнев

 

3. Эмоциональные процессы и состояния в жизни организма выполняют функции:

а) приспособительную, революционную, мобилизационную

б) мобилизационную, эволюционную, интегративную

в) приспособительную, интегративную, ситуационную

г) приспособительную, мобилизационную и интегративную

 

4. Биологическая теория эмоций, неразрывно связывающая эмоции человека с инстинктами животных, разработана:

а) П.В. Симоновым

б) У. Джемсом

в) Ч. Дарвиным

г) К. Изардом

 

5. Переживание удовлетворения потребности в чем-либо называется:

а) радостью

б) интересом

в) удивлением

г) недоумением

6. Переживание утраты, невозможность удовлетворить потребность в чем-либо – это:

а) стыд

б) горе

в) гнев

г) страх

 

7. Сильное, стойкое, длительное чувство, которое захватывает человека и владеет им, - это:

а) страсть

б) аффект

в) настроение

г) стресс

 

8. Характерной чертой эмоций является:

а) константность

б) объективность

в) субъективность

г) длительность

 

9. Психическое состояние, вызванное неуспехом в удовлетворении потребности, желания, - это:

а) аффект

б) настроение

в) стресс

г) фрустрация

 

10. Состояния, содержанием которых является непреодолимая боязнь конкретных ситуаций, предметов, существ или неопределённый беспредметный страх, - это:

а) аффект

б) фобия

в) стресс

г) фрустрация

11. Воля – это … регулирование человеком своего поведения, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий.

а) сознательное

б) неосознанное

в) интуитивное

г) непроизвольное

 

12. Волевое качество личности, заключающееся в возможности человека определять свои поступки, ориентируясь не на давление окружающих, не на случайные влияния, а исходя из своих убеждений, знаний, - это:

а) настойчивость

б) самостоятельность

в) принципиальность

г) самоуверенность

13. К высшим чувствам относятся:

а) эстетические, творческие, художественные

б) интеллектуальные, эстетические, нравственные, праксические

в) нравственные, патриотические, национальные, теоретические

г) духовные, национальные, интеллектуальные

14. Положительное эмоциональное переживание возникает, когда реальные результаты деятельности соответствуют ожидаемым, а отрицательное – когда не соответствуют, согласно теории:

а) П.К. Анохина

б) когнитивного консонанса

в) Ч. Дарвина

г) когнитивного диссонанса

15. Эмоции как продукт эволюции, как приспособительный фактор в жизни животного мира рассматриваются в:

а) биологической теории эмоций П.К. Анохина

б) биологической концепции эмоций Ч. Дарвина

в) информационной теории эмоций П.В. Симонова

г) теории эмоций Джемса – Ланге