ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего Профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Березниковский филиал Кафедра психологии Гендерные различия в восприятии чувства любви Курсовая работа студентки первого курса очного отделения по специальности "Психология" группы БФ/О- ПСХ-1-05 Трефиловой Елены Александровны Научный руководитель- преподаватель Леонтьева Татьяна Борисовна г. Березники 2006 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение….3 Глава 1. Любовь….1. Определение любви… 2. Многообразие форм любви… 3. Восприятие мужчиной и женщиной чувства любви по Бердяеву Н.А 11 Глава 2. Гендерные исследования в восприятии чувства любви…14 2.1. Определение гендера… 2. Гендерные исследования….3. Гендерные различия в восприятии чувства любви… 20 Заключение… 23 Библиография… 24 ВВЕДЕНИЕ Изучение психологии мужчины и женщины их отличий друг от друга имеет непосредственное отношение не только к человеку как к таковому, но так же ко всему обществу в целом.
Вопросы, связанные с особенностями пола человека и его психологическими различиями, в последнее время часто входят в число наиболее активно обсуждаемых в обществе.
Ведь роль мужчины и женщины в общественной среде сегодня претерпевает значительные изменения. Любовь вообще - это искусство, требующее опыта и умения концентрироваться, интуиции и понимания, словом, её надо постигать.
Причиной того, что многие не признают этой необходимости, являются, по Э.Фромму, следующие обстоятельства: • большая часть людей смотрит на любовь с позиции «как быть любимым», а не «как любить», не с позиции возможности любви; • представление, что проблема в самой любви, а не в способности любить; • смешиваются понятия «влюблённость» и «состояние любви», [16;с.27]. Гендерные исследования в области психологии в нашей стране - это совсем новое и пока еще слабо разработанное научное направление.
До начала 90-х годов в отечественной психологии почти совсем не публиковались работы, которые можно было бы рассматривать как предпосылки гендерных исследований. Можно отметить лишь, что в последние годы увеличилось количество опубликованных работ, в которых представлены результаты изучения психологических различий между представителями мужского и женского пола, ценным в этих работах является обращение к изучению тех аспектов психологии пола, которые раньше не изучались (например, статьи С.И.Кудинова(1998),В.В.Романова(1997), Б.И.Хасан и Ю.А.Тюменевой(1997)). Несмотря на существующие различия, мужчины и женщины в психологическом смысле очень похожи друг на друга.
По данным Р.Пломина и Т.Фокса фактор пола обусловливает не более чем пять процентов от общей дисперсии показателей интеллекта, и только один процент - в параметрах вербальных способностей [9;с.109]. Можно назвать всего несколько фамилий психологов-исследователей, которые в рассматриваемый период опубликовали работы, относящиеся к направлению "психология пола". Т.А.Репина(1984) изучала различия между мальчиками и девочками в общении, работа В.В. Абраменковой (1987) посвящена изучения половой дифференциации в межличностных отношениях в группах детей, В.Е.Каган(1987,1989) исследовал полоролевые установки и стереотипы мужественности-женственности у подростков, И.И.Лунин(1986) изучал культурно-исторические аспекты психологии пола, а Т.И. Юферева(1985) - образы мужчин и женщин в сознании подростков. Слабое и одностороннее развитие проблематики психологии пола в нашей стране в рассматриваемый период может быть объяснено и рядом объективных причин.
Эти причины следующие: • отсутствие адекватных концепций для анализа проблем половой дифференциации; • недостаток зарубежной психологической литературы; • выраженное идеологическое противостояние двух систем (социалистической и капиталистической), затрудняющее проникновение идей и теорий феминизма в Россию, как теоретических оснований для гендерных исследований. Объект: Восприятие чувства любви.
Предмет исследования: Гендерные различия в восприятии чувства любви.
Цель данного исследования: Изучения различий в восприятии чувства любви. Задачи: 1. Провести теоретический анализ материалов по данной теме. 2. Показать различные точки зрения ученых-психологов на тему любви. 3. Описать влияние различных факторов на восприятие чувства любви. 1.Глава. Любовь 1.1
Люди спрашивали себя и о том, когда и как возникла любовь - вынес ли е... «Любовь - единственный удовлетворительный ответ на вопрос о проблеме с... Однако большая часть людей не способна развить её до адекватного уровн... Фрейдом теории любви это понятие, как и большинство других, имеет силь... Часто возникает феномен сексуальной переоценки, которая распространяет...
Необходимым условием его развития является увеличение своей независимо... В поле мужского сознания что-то выступает на первый план, другое отсту... Поэтому женская природа так склонна к гипнозу и к одержанию. Женская и... Женщина бессильна противиться власти временных состояний, но она во вр... Но высший, мистический смысл любви не в поклонении и боготворении женщ...
Отечественных психологических исследований, проведенных в рамках социа... Однако, большинство ученых-психологов, работающих в области психологии... Опираясь на учение об архетипах, разработанное в аналитической психоло... Прагма – любовь, основанная на разумном, практическом выборе партнера. Половина семей распадается, а многие из уцелевших трудно назвать счаст...
Заключение Цель нашего исследования достигнута. Задачи решены. Материалы данной работы могут быть использованы в подготовке к лекции по теме: Гендерные различия в восприятии чувства любви или Гендерная психология.
Гендер — это социальная сфера жизни мужчин и женщин, которые изучаются отдельно друг от друга. А любовь — это андрогин, то есть «инь-янь», целостный организм. Теория гендера (социальных взаимоотношений мужчин и женщин) рассматривает только те стороны жизни, которые не связаны с любовью. Архивы психологии здесь неисчислимы, потому что гендерные различия (различия мужчин и женщин) велики, и они часто касаются любовных отношений людей.
Исходя из этого, цель моего дальнейшего исследования: Гендерные различия восприятия чувства любви у подростков. Формируются новые задачи: 1. Провести сравнительный анализ литературы по данной теме. 2. Установить, различия в восприятии чувства любви у подростков.
Библиография 1. Андреева Г.М. Психология социального познания. М 1997. 2. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества М 1994 3. Бердяев Н.А. О назначении человека М 1993. 4. БердяевН.А.Философия свободы М 1989. 5. Бердяев Н.А. Смысл творчества Философия любви.
Сборник. Ч. 2 М 1990, с. 421-445. 6. Бендас Т.В. Гендерные исследования лидерства//Вопросы психологии.2000. № 1. 7. Бендас Т.В. Гендерная психология. Учеб. Пособие СПб.: Питер,2005. – 431 с. 8. Кудинов С.И. Полоролевые аспекты любознательности подростков//Психологический журнал. Т.19. 1998. № 1. 9. Либин А.В. Половые различия: биологическая эволюция и социальные традиции // Дифференциальная психология. М 1999. С. 287. 10. Романов И.В. Особенности половой идентичности подростков//Вопросы психологии. 1997. № 4. 11. Соловьев В. Любовь и гендер. //www.aquarun.ru. 12. Тарасенкова Л.Любовь в большом городе.
Реальность любви и ее переживания.http://www. My-love.ru. 13. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М 1969 14. Фрейд З. Психология бессознательного. – М 1989 15. Фромм Э. Душа человека / Перевод с англ – Т.В.Панфилова, Т.И.Перепёлова. – М.: АСТ, 1998 16. Фромм Э. Искусство любить. – М.: Педагогика, 1990 17. Фромм Э. Душа человека / Перевод с нем. – В.А.Закс, Э.М.Телятникова. – М.: Республика, 1992 (Мыслители XX века) 18. Хасан Б.И Тюменева Ю.А. Особенности присвоения социальных норм детьми разного пола // Вопросы психологии. 1997. № 3. 19. Шон Б.Гендерная психология.
СПб.: 2001 256 с.