АРИФМЕТИЧЕСКИЙ - раздел Психология, МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
Начинать Следует С Задания № 3. Если Задания № 3 И 4 Оба Не В...
Начинать следует с задания № 3. Если задания № 3 и 4 оба не выполнены, нужно вернуться к заданиям №№ 1, 2. Если выполнены оба или одно из заданий №№ 3 или 4, то дается аванс 2 балла за №№ 1, 2 и переходят к № 5. Балл начисляется также, если испытуемый спонтанно исправляет неправильный ответ в пределах лимита времени. Балл начисляется также, если был дан правильный количественный ответ, но не были названы единицы измерения. В задачах №№ 11 – 14 за скорость дается дополнительный балл, как показано в протоколе. Прекращать при 4неудачах подряд. Оценки: 1-0. Выполнение задания ограничено временем. Отсчет времени начинать по окончании чтения задачи. Максимальная оценка – 18 баллов.
Примечание. Секундомер включается по окончании чтения. Если испытуемый не запомнил задачу, то по его просьбе можно повторить вопрос, но время отсчитывается с момента первого прочтения.
Задания, ответы и временные лимиты
1. Используя кубики Коса, расположите 7 кубиков красной гранью кверху в 2 группы по 3 и 4 с расстоянием в 1 см между кубиками и 5 см. между группами. Затем спросите: «Сколько здесь всего кубиков?» Уберите кубики, прежде чем продолжать опыт.
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
АРИФМЕТИЧЕСКИЙ
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ
Со всеми испытуемыми начинайте с 5-го вопроса. Если испытуемый не справился ни с 5-тым, ни с 6 вопросом, предъявите вопросы с 1-4. Если испытуемый не справился с заданиями со 2 по 4, то прекратите
Назовите столицу Италии (или Югославии)
1: Рим (Белград).
9. Из чего получают резину?
1: Из каучукового дерева. Древесного сока. Из каучуконосного растения.
Назовите три вида кровеносных сосудов в
человеческом теле?
1: Артерии, вены, капилляры (венулы и артериолы).
18. Кто такой Тютчев?
1: Поэт. Автор. Писатель.
ПОНЯТЛИВОСТЬ
Начинать с задания № 3. Прекращать при 4 неудачах подряд. Если испытуемый не справляется хотя бы с одним из заданий 3, 4 или 5, предъявите задания 1 и 2, прежде чем продолжать тестирование. Иногда
СХОДСТВО
С каждым испытуемым начинайте с задания № 1. Предъявляйте задания словами: «В чем сходство между апельсином и бананом?». Если испытуемый отвечает, что и то и другое фрукты или пища,
Стол - стул
2: Мебель. Предметы мебели.
1: Предметы домашнего хозяйства. Находятся на кухне и в ресторане. Используют во время еды.
0: Есть 4 ножки. Деревянные.
СЛОВАРНЫЙ
Поместите список слов перед испытуемым и скажите: «Я хочу, чтобы Вы объяснили мне значения некоторых слов. Начнем со слова ___________: что такое ___________?». Произнося слово, ука
Критерии оценок.
2 балла
1. Хороший синоним.
2. Основное употребление слова в словарном фонде языка.
3. Один или несколько отличительных или основных признаков.
4. Родовое
СТОЙКОСТЬ
2: Твердость, непоколебимость, упорство человека. Прочность, устойчивость (материала и т. п.). Свойство стойкого. Твердость, непоколебимость в своих убеждениях. Несгибаемость. Железный характер. Му
НЕСРАВНЕННЫЙ
2: Выше всяких сравнений. Превосходный. Несравним ни с чем. Непревзойденный. Идеальный. Замечательный.
1: Неповторимый (без указаний на высшее качество и превосходство над другими). Других
СПОКОЙНЫЙ
2: Находящийся в состоянии покоя. Уравновешенный. Безмятежный. Мирный. Тихий, без шума, движения. Невзволнованный. Проявляющийся не бурно, сдержанный. Протекающий в спокойствии. Кроткий, миролюбивы
БЕДСТВИЕ
2: Большое несчастье. Гибельное для населения событие. Авария. Напасть. Происшествие, влекущее за собой гибель и разрушение (наводнение, землетрясение, война, пожар, голод и т. п.). Злосчастие. Тяж
СОБРАНИЕ
2: Присутствие где-либо людей, чем-нибудь объединенных. Заседание членов какой-нибудь организации для обсуждения чего-нибудь. Совокупность собранного (вещей, произведений и т. п.). Митинг. Форум. О
СОПРОТИВЛЯЮЩИЙСЯ
2: Отражающий нападение. Противостоящий. Неподдающийся. Противодействующий насилию. Противостоящий воздействию, влиянию кого-либо или чего-либо, не подчиняющийся. Не поддающийся какому-нибудь чувст
ПРОКАЛЫВАТЬ
2: Делать сквозное отверстие, чем-то острым протыкать. Убивать колющим оружием. Протыкать. Пронзать. Пробивать отверстие. Продырявливать. Накалывать на острие и нанизывать на него, как рыбак рыбу о
РАСКАЯНИЕ
2: Сожаление о совершенно ошибочном или дурном поступке. Сознание своей вины. Чувство вины. Угрызение совести. Мучительное состояние, вызванное осознанием своей вины. Сожаление – даже хуже – отчаян
РЕГУЛИРОВАТЬ
2: Упорядочивать. Вносить известный порядок в систему, налаживать. Приводить в необходимое для работы состояние, добиваясь правильного взаимодействия, слаженности отдельных частей. Организовывать в
ОБДУМЫВАТЬ
2: Мысленно обсуждать, взвешивать, вникать во что-то. Обстоятельно рассуждать. Размышлять над чем-то. Упорно раздумывать над чем-то. Охватить логичным рассуждением (анализировать) с разных сторон.
ОБОЗНАЧАТЬ
2: Помечать каким-либо знаком, меткой. Значить. Делать отчетливо. Означать. Указывать на что-то. Служить признаком или приметой чего-нибудь. Отмечать что-то, чтобы отличить от других. Называть, опр
ПЕРИМЕТР
2. Сумма длин всех сторон геометрической фигуры. Протяженность внешней границы фигуры. Всё очертание фигуры. Внешняя граница предмета. Общая протяженность внешних сторон чего-либо. Длина окр
ПАРОДИЯ
2: Комическое или сатирическое подражание кому-нибудь или чему-нибудь. Искажение образца, превращающееся в насмешку, издевательство. Подражание, выставляющее что-то в комическом виде. Литературная
ПЛАГИАТ
2: Выдача чужого художественного или научного произведения за свое. Оглашение чужого изобретательства без согласия изобретателя. Присвоение авторства над чужими идеями, достижениями. Использование
ПОВТОРЕНИЕ ЦИФР
Данные задания – повторение цифр в прямом и обратном порядке – предъявляются раздельно. В обоих тестах произносите цифры со скоростью 1 цифра в секунду, не объединяя цифры в группы. Понижайте голос
Интеллектуального развития
130 и более – весьма высокий уровень интеллекта
120 – 129 – высокий уровень интеллекта
110 – 119 – хорошая норма интеллекта
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов