Образ главного героя в романе КУРСОВАЯ РАБОТА по стилистике студентки 3 курса 3 группы Безматерных Екатерины Александровны Научный руководитель доцент Десюкевич Ольга Ивановна Минск 2007 Содержание Введение 1. Теоретическая часть 1.1 Теоретические аспекты коннотации 2. Субъективные и объективные факторы в оценке 3. Улицкая как мастер слова… 4. Роман «Искренне ваш Шурик» 5. Образ Шурика Корна 5.1. Имя и фамилия главного персонажа 2. Вера, Елизавета Ивановна, Шурик и Людмила Улицкая 3. Шурик и Лиля Ласкина 4. Отношение Шурика к самому себе 5. Шурик и его женщины Заключение Приложение. Словесное мастерство Людмилы Улицкой Список литературы Введение О русской женской прозе начинают говорить в конце 80-х-начале 90-х. В литературных журналах одно за одним появляются новые женские имена, выходят целые сборники.
Тогда же в литературу приходит и Людмила Евгеньевна Улицкая.
Творчество писательницы ещё не достаточно изучено литературными критиками. Но в учебниках по современной русской прозе о ней не забывают. Почему мной выбрана именно эта тема? Потому что в мирах, созданных Улицкой, мне уютно. Иногда хочется там поселиться или увидеть окружающую меня действительность глазами писательницы. «Искренне ваш Шурик» для меня одно из самых интересных произведений Улицкой. Оно достаточно «компактное» и не переполнено идеями, как некоторые другие её творения, поэтому я имела меньше шансов «заблудиться». Роман вышел в 2004 году. Он не получает такой известности, как экранизированный и вознаграждённый «Букером» «Казус Кукоцкого», однако воспринят с интересом.
И критики уверенно пишут, что талант Улицкой как романиста подтвердился. Шурик Корн – интеллигентный мальчик, наделённый талантом «уметь жалеть». В прессе задаются вопросом: уж не герой ли нашего времени персонаж Улицкой? Определиться с подходом к изучению романа было не просто. Образ человека раскрывается не только в литературоведенье, но и в лингвистике.
Таким образом, цель моей работы определилась следующая: раскрыть образ Шурика, попытавшись посмотреть на него глазами Людмилы Улицкой и многочисленных женских персонажей. Образ Шурика исследовался мной следующим образом: через номинации собственного имени и предикаты, приписываемые персонажу. ТЕРОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1.
Таким образом, часть информации, просто называющая понятие, является с... А то, что связано с условиями, участниками коммуникативного акта, явля... Такие слова имеют эмоциональное значение, а не эмоциональный компонент... д. Плохо, плохой, замечательный - лексические единицы с оценочным значени...
К субъективному можно отнести отношение субъект-объект, к объективному... В оценке всегда присутствует как субъективный фактор, так и объективны... Субъективные и объективные факторы в оценке. . « «В конечном счёте мерилом ценности всего сущего является сам человек...
Улицкая – бесспорный мастер метких деталей, она виртуозно подбирает вы... Ужасно бедные женщины. Истинный интеллигент и талантливейший медик Кукоцкий спивается. Поздне... Его более жесткий и безжалостный вариант. 5.
Образ Шурика Корна 5.1.
При описании отрочества Шурика появляется вот какая знаковая деталь: «... Интересна реакция Веры и Елизаветы Ивановны. Т.е. Она определённо тянула его к дивану, не переставая ссыпать бессмысленн... Заметим, что к этому времени у Лили появился новый друг Арье, и Лиля «...
Антитеза, созданная самим же Шуриком: мамочка (полож. Когда на Новый год Шурик не является к Матильде, она добродушно отмахи... И тут вновь возникает столкновение интеллигентных и мягких людей с бол... … Он другой…» [ 1; 394 ] Когда появляется девочка Мария, у Шурика, воз... «Они чудесно болтали обо всём на свете, перескакивая с одной темы на д...
Заключение В романе перед нами явился хороший мальчик Шурик, окружённый множеством женщин: 1. Бабушка Елизавета Ивановна 2. Мама Вера 3. Фаина Ивановна 4. Аля Тогусова 5. Матильда 6. Светлана 7. Валерия 8. Мария 9.Жанна 10.Лена Стовба 11. Жоэль 12. Лиля Ласкина 13. Аллочка Наиболее частотная характеристика Шурика – хороший мальчик.
Чувство, на котором построен роман, – жалость. Для большинства он становился именно хорошим мальчиком, способным на хорошие поступки, оправдывая своё имя – Шурик (Вера, Матильда…). Для некоторых – мужчиной мечты (Аля Тогусова, Светлана). Точку в истории про Шурика ставит Лиля Ласкина, назвав главного персонажа «полным мудаком», «бедным Шуриком». Как относится к своему персонажу писательница? Осуждает ли? Мне кажется, ответить на это однозначно невозможно.
Поскольку сама я стремлюсь не осуждать людей и не давать строгих и однозначных оценок, этой черты (по крайней мере, ярко выраженной) я не вижу у автора. (Но вообще-то, критики пишут, что наличием оценок Людмила Улицкая отличается от Людмилы Петрушевской). Кое-где я замечала оттенок иронии (но это было скорее гипотетическое и моё субъективное предположение). Когда же я читала роман впервые (и, конечно, имела другое настроение) ирония мной не замечалась.
Шурик – хороший мальчик.
И есть ли в коннотативном значении этого слова ирония, для меня остаётся вопросом открытым.
Список литературы Художественная литература 1. Улицкая Л. Искренне ваш Шурик: Роман. – М.: Изд-во Эксмо, 2006. Научная литература 1. Арнольд, И.В. Семантика. Стилистика. Интертекстуальность: сборник статей. СПб.: Изд-во С-Петерб. ун-та, 1999. 3. Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание: Пер. с анг. М.: Русские словари, 1997. 4. Винокур, Г.О. Об изучении языка литературных произведений//Русская словесность.
От теории словесности к структуре текста. Антология. / Под редакцией проф. В.П. Нерознака М.: Academia, 1997. 5. Вольф, Е.М. Функциональная семантика оценки. М.: Едиториал УРССС, 2002. 6. Ожегов, С.И. Словарь русского языка: 70 000 слов / Под ред. Н.Ю. Шведовой. – 22-е изд стер. – М.: Рус.яз 1990. 7. Стернин, И.А. Проблемы анализа структуры значения слова. Воронеж: Изд-во ВГУ, 1979. Ресурсы в Интернете 8. www.a-z.ru 9. www.kultura-portal.ru 10. www.mn.ru 11. www.mstu.edu.ru 12. www.pravda.ru 13. www. wikipedia.org 14. www. teneta.rinet.ru. Периодические издания 15. Бавильский, Д. Улитка// Шо. №10 – 2006. 16. Елистратов, В. Про Шурика, который “делал это”// Знамя. №8 – 2004. 17. Кузнецова, А. Поступай с другими так, как ты хочешь поступать с другими // Нева. №10 – 2004.